Hodina 9. 6. 2017
AHOj,
- Uvolňování
- Kvinty či další intervaly
- co nejstejněji tóny, nesmí být slyšet „tudý“, ale prostě dohromadý en „tá“ 😀
- Kvinty či další intervaly
- Kdybys měla, má panenko
- Do levé bych použil obraty 🙂
- Polkový doprovod
- Specifická forma tzv. přiznávkového doprovodu. Ten spočívá v tom, že se doprovodný akord (či celá harmonie) rozloží na (alespoň) 2 části, na basovou a horní.
- Hrajme písničku s tímto doprovodem, v levé osminové, v pravé to, co zrovna je v melodii 🙂
- Czerny 160⁄4
- První řádek s počítáním.
- Prstoklady a tóny!
- Zkusme první 2 takty opět dohormady, počítání a co nejpřesněji 🙂
- Menuet
- První 4 takty jsou relativně oukej, mrkněme na další 4 takty a budeme mít první frázi hotovou.
- Stačí číst noty 🙂 Pak to jde.
Příští pátek opět v lehce před 14.00 😉 😉
Hodina 2. 6. 2017
Ahoj,
- Uvolňování
- kvinty & oktávy
- Vrhání
- doporučuji hodně vrhání, tóny a detaily viz minulá hodina 🙂
- Celé je to o uvolnění a o zvyku na to, že ruka se může do stran roztahovat a stahovat 🙂
- Kdybys měla má panenko
- Frekvence a rozlišení ucha tónů, hlubší tóny u sebe nezní, prtoože to ucho prostě neumí 🙂
- Proto se celé akordy dole moc nehrají, protože prostě nezní (resp. zní, ale ucho neví, co s tím má dělat)
- K písničce – klidně pomalejš, ale v jednom tempu plynule.
- Akordy v levé doporučuji zkusit v nějakých obratech. Zkus vymyslet vhodné obraty. Doporučuji D hrát v základním tvaru a ostatní akordy přizpůsobit obraty tak, aby se neskákalo moc daleko 🙂
- Czerny 160⁄4
- Prstoklad pravá, „mininotička“ je fakt mini, tedy jen krátký přízvuk (říkáme tomu příraz).
- V levé stabilní prstoklad.
- 1. dva takty dohromady 🙂
- Menuet
- První 4 takty pravá oukej, je tam fis a všechno 😉
- Levá ok, zkusme dohromady.
- V oktávách ať se ruka klidně k palci vrátí, nenechávej ji dlouho „širokou“, jinak bude neuvolněná, v křeči atd.
Příště běžně v 15.00 (či lehce před). Máte předplaceno do konce května, tedy pokud chcete do konce června opět stejnou čásku buď osobně nebo na č.ú., které mohu poslat emailem (a pošlu) 🙂
Hodina 26. 5. 2017
Ahoj,
- Uvolňování
- už uděláš v obou rukou krásně oktávu, takže princip stejný, ale na oktávách – volně atd.
- Vrhání tónů
- V levé a pravé je to symetricky:
- levá: Palec se zasekne na „c“ a prsty 2−3−5 hrají spodní tóny G‑E-C.
- pravá: Palec se zasekne na „g“ a prsty 2−3−5 hrají horní tóny C‑E-G
- V levé a pravé je to symetricky:
- Kdybys měla, má panenko
- Obraty
- Obrat je popřeházená varianta pořád stejného akordu (stejných písmenek).
- Takže – např. akord C – C‑E-G může mít další 2 varianty – E‑G-C nebo G‑C-E
- Máme tedy pro 3hlasé akordy 3 varianty:
- Základní tvar, to je ten, který má pravidlo 3⁄2 nebo 2⁄3, má dolní tón ten, podle kterého se jmenuje (akord C má dole tón „c“).
- 1. obrat je odvozen ze základního akordu a pojmenovávací tón má nahoře.
- 2. obrat je odvozen z 1. obratu a pojmenovávací tón má uprostřed.
- Jaké bude ideálně obraty v 2. části této písničky?
- D v základním tvaru
- Hm v 1. obratu (D-#F‑H)
- Em v základním tvaru (E‑G-H)
- A v 1. obratu (#C‑E-A)
- D v základním tvaru
- H v 1. obratu (#D-#F‑H)
- Em – základní tvar (E‑G-H)
- A – 1. obrat
- D základní tvar 🙂
- Obraty zkus použít na celou písničku (i 1. část) 🙂
- Obraty
- Menuet
- Pravá – první 4 takty.
- Levá – taktéž první 4 takty.
- Dohromady pravou a levou, velmi pomalu, přesně takhle jak jsme to dělali, žádný spěch 🙂
- Dál si zkus hrát zvlášť pravou a levou 🙂 (další 4 takty, takže dohromady 8)
- Czerny (160÷4)
- První dva takty dohromady.
Příště tedy běžně před 14.00.
Prázdninový režim
Ahoj všem,
během velkých letních prázdnin bude výuka samozřejmě též možná, nicméně občas budu na cestách, čili by to nebylo zcela pravidelně, nicméně zase bude jednodušší vytvořit náhradní hodiny, protože ne všichni přes prázdniny zase budete přítomni – více prostoru na ladění rozvrhu 🙂
Pokud byste tedy měli zájem i o výuku prázdninovou, je to u mě možné, jinak jsou podmínky nezměněny 🙂
Hodina 19. 5. 2017
Ahoj,
- Uvolnění
- kvinty a oktávy – zápěstím, předloktím ne! 😉
- pořád 😉 😉
- Czerny 160⁄4
- Podkládání palce pod dlaň (2−1−2) prstoklad 🙂
- Pravá prstoklad, vypálit do hlavy 🙂
- Levá taktéž prstoklady
- Ještě takto 1. řádek zvlášť a zkus pomalu spojit dohromady.
- Kdybys měla, má panenko
- nechvátej na to, rytmus v prvních dvou taktech 🙂
- Hraj trošku pomaleji, ať nemáš záseky.
- klídek, volně 😉 😉 Hrozně spíduješ a
- Počítání do dvou – s tím to jde pomalu a přesně, to chceme! Takže počítání 😉
- Dur a moll
- veselý a smutný akord
- dur: Konfigurace 3:2 (přeskočíme dole 3 klávesy, nahoře 2)
- moll: Konfigurace 2:3 (opačně)
- Rozdíl mezi dur a moll je v prostředním tónu, kde moll má nižší a dur vyšší půltón.
- Další akordy:
- Hm: H‑D-#F
- H: H-#D-#F
- Em: E‑G-H
- Doučte se dohromady velmi pomalu zbytek, začátek upravte rytmus, počítání pomůže 🙂
- Menuet
- opakuj si, příště se na něho zase vrhneme 🙂
Příště opět před 14.00 😉 😉
Hodina 12. 5. 2017
Ahoj,
- Maličká su
- polkový doprovod (střídání horního a spodního)
- V zahradě
- valčíkový doprovod (jako polkový, ale na 3 doby, spodní, horní, horní)
- Křížky
- Křížků máme 7 (nejvíce), pořadí je ale poříd stejné, takže když se člověk naučí 7 křížků za sebou, umí všechny (jenom se odkrojí začátek).
- Řada: #F #C #G #D #A #E #H (fis, cis, gis, dis, ais, eis, his), tučně zvýrazněné ty, které se používají nejčastěji.
- Křížků máme 7 (nejvíce), pořadí je ale poříd stejné, takže když se člověk naučí 7 křížků za sebou, umí všechny (jenom se odkrojí začátek).
- Kdybys měla, má panenko
- D dur – 2 křížky (fis cis)
- Akordy:
- Tónika – D dur (D-#F‑A)
- Dominanta – A dur (#C‑E-A)
- Subdominanta G dur (D‑G-H)
- Dlouhé akordy na celý takt 😉
- Stačí přvní 2 řádky.
- Czerny 160⁄4
- První dva takty 🙂
- Zkoušej dohromady, správně počítání
- Menuet
- Správně tóny, princip jinak ok 🙂
- Pohyb rukou, viz prstoklady! 🙂
- Levá taktéž, zkus později dohromady (levou a pravou)
- velmi pomalu, když to budeš hrát rychle, neuhlídáš to a nepovede se to 😉
Příští týden tedy opět běžně ve 14.00 🙂
Hodina 5. 5. 2017
Dobrý den,
- předplaceno do konce května (na celý květen)
- Písničky
- V Zahradě na hrušce
- všechny čtvrťové jsou stejné!, není to „týtýdýýýý“, ale týtýtý…
- použijeme počítání, doporučuji ze začátku dost pomalu, abys stíhal výměny akordů v levé ruce.
- valčíkový doprovod (C‑EG-EG)
- Maličká su – polkový doprovod.
- doprovod na 2 doby – C‑EG (první-druhá)
- co nejplynuleji
- Kdyby byla Morava
- podložení v melodii (růžově zvýrazněno)
- 1. 4 takty dohromady, prstoklad.
- orientace v tónech, tóny jsou nezávislé na prstech, je třeba vědět, kde se tóny nachází 🙂
- V Zahradě na hrušce
- Czerny 160⁄4
- První 2 takty pravou – prstoklady (v papíru vytištěném jsou napsané), začíná se dvojkou a na příraz (malá nenápadná notička) vychází prsty 3 – 2.
- Menuet
- Rozečteme 4 takty.
- V pravé zatím neřešme ozdoby.
- Prstoklad.
Předplaceno do konce května 2017. Příště zase ve 14.00 🙂
Hodina 28. 4. 2017
Ahoj,
- Uvolnění
- Kvinty, oktávy a další intrvaly (o intervalech samostatný článek)
- hrajme co nejvíc zápěstím, volným, co nejméně předloktím (pohyb je v zápěstním kloubu)
- V zahradě na hrušce
- Ok 🙂
- Přiznávkový doprovod (valčíkový) (viz další písnička pro detaily, tady bude jen na 3 – tedy Basa, Přiznávka, přiznávka)
- Maličká su
- klidně akordově T/D
- polkový doprovod (přiznávkový doprovod)
- první doba – jen basa (v tónice jen C), druhá doba, přiznávka (v tónice E‑G)
- s důrazným počítáním co největší kus této písničky, dominanta je principielně stejná.
- Czerny Cv. z 160⁄4
- první 4 takty
- Nejdříve levou (udržuje tempo), jsou tam tzv. šestnáctiny, které jsou 2× rychlejší než osminy 🙂
- Poté pravou a až to dokonale půjde, potom spojování – ale to jen pokud by šlo.
- první 4 takty
Příště zase takhle ve 14.00.
Hodina 21. 4. 2017
Ahoj,
- Uvolňování
- pozor na „zalamovací se“ prostředníčky
- zápěstí se uvolňuje, je to dlouhý proces, nepovede se to za noc či přes týden, počítej tak půl roku až rok (opravdu) 🙂 🙂
- Křížky
- půltón – nejnší krok
- při hraní řady (stupnce) třeba C dur se střídají celé tóny (vzdálenost dvou půltónů) a půltóny. A tuto střídání je třeba dodržet => proto občas vyjdou černé klávesy => křížky a béčka.
- Akordy a obraty
- obraty do hlavy, pořádně
- V zahradě na hrušce
- Maličká su (opakování)
- Sedmikvítek
- Více info: Informace (článek, klikni)
- Kdyby byla Morava
- akordové značky 🙂
- C – C‑E-G
- G – G‑H-D
- F – F‑A-C
- Dm – D‑F-A
- Obraty (jakékoliv, tóniku C‑E-G ale jako C‑E-G) 🙂
- akordové značky 🙂
Příště za týden opět běžně.
Hodina 7. 4. 2017
Ahoj,
- Uvolňování
- oktávy
- Maličká su
- T/D a zkusme doprovodit akordy
- velmi pomalu, není třeba na to chvátat (zatím to stejně plynule ani nepůjde 🙂 )
- obraty 🙂
- V zahradě (str. 26)
- stejný princip jako v Maličká su
- v pravé je akorát jiná melodie, počítáme do tří (3÷4 takt)
- Akordy
- souzvuk 3 a více různých tónů
- obrat – převrat (inverze etc.)
- Vezmu-li akord C‑E-G (tedy akord C), můžu popřeházet písmenka na E‑G-C nebo G‑C-E, vždycky krajní můžu šoupnout na druhý kraj 🙂 Čte se odspodu, tedy
- Tutoho využijeme při hraní dominanty (červený pruh) v písničce, kdy namísto skoku z C‑E-G do G‑H-D, budeme dominantu hrát v obratu H‑D-G – tedy z C‑E-G do H‑D-G zůstává palec na stejném místě, dva spodní prsty se posunou o pozici dolů, tedy z C do H a z E do D
- Křížky
- Křížek zvyšuje o půl tónu daný tón, tedy posune daný tón na nejbližší klávesu vpravo – pokud je to tedy C, půjde to na „cis“.
- Některé písničky jsou napsané tak, že budeme potřebovat pořád stejné křížky – proto by bylo nepřehledné je pořád psát do not a jednodušší je napsat před začátek skladby za houslový klíč tzv. předznamenání, které nám říká dopředu všechny změny – tedy pokud tam bude křížek na „fis“, potom všechna „f“ zvýšíme na „fis“ (ať jsou kdekoliv vysoko).
- Křížky tvoří řadu (k tomu se časem dostaneme, jak to udělat) #f #c #g #d #a #e #h 🙂 Když se tutu řadu naučíš zhalvy, už budeš jen „ukrajovat“ různé kousky, jak půjdou za sebou, anpř. pokud bude potřeba 3 křížky, jen ukrojíš počáteční #f #c #g 🙂
- Největším cílem teď je trénovat ty akordy (okopíroval jsem další 2 písničky), zkoušej to hrát 🙂 Akordy jsou nazančeny velkými písmeny nad notami 🙂
Příště za 14 dní tedy opět ve 14.00.