Dob­rý den,

• Uvol­ňo­vá­ní
  • stří­dá­ní tó­nů, uvol­ně­něj­ší zá­pěs­tí, tó­ny z výš­ky 🙂
• Czer­ny ⁵⁰⁄₂
  • Oba řád­ky tó­no­vě ok
  • Pří­dá­me te­dy le­ga­to v pra­vé ruce
• Le­ga­to
  • Nejdří­ve 4 prs­ty v pra­vé vze­stup­ně (1−2−3−4) a k to­mu stří­da­vě T/​D
  • Po­té stup­ni­ci C dur s pod­lo­že­ním pod 3. prs­tem (1−2−3−1−2−3−4−5) a k to­mu stří­da­vě T/​D 🙂
  • po­řád dr­ží­me le­ga­to 🙂
  • Stup­ni­ce le­vou, pra­vou T/​D
  • Stup­ni­ce obě­ma na­ho­ru (je­vy jsou kaž­dý jindy!)
  • Stup­ni­ce obě­ma, v pra­vé 2× rych­le­ji (te­dy 2:1 Pravá:levá)
  • půl­tón je nej­bliž­ší vzdá­le­nost na klá­ves­ni­ci, dél­ka dvou půl­tó­nu je ce­lý tón.
  • „za­brousil jsem do mo­dů“, od­kaz na člá­nek: mo­dy

Příští tý­den ne, a do­mlu­ví­me se jak na dal­ší 😉 Pří­pad­ně 2. 3. 2017 a to se do­mlu­ví­me dále.

Dob­rý den,

• Uvol­ňo­vá­ní
  • ok­tá­vy (či ji­né in­ter­va­ly) zá­pěs­tím, opak
  • hez­ké tóny 
    • po­stup­ně ne­chá­vej­te prs­ty „sa­mo­vol­ně uvol­ňo­vat“, mu­sí se sa­my na­u­čit, co je tře­ba a co vlast­ně od nich che­te, ne­chvá­tej­te na ně, je­dou si svým tem­pem, kte­ré ne­pře­ke­cá­te, pros­tě se jim mu­sí­te přizpůsobit.
• Czer­ny (50÷2)
  • Le­ga­to v pra­vé a v le­vé akord, rozfázovávání
• Akor­dy
  • Souzvuk ale­spoň 3 růz­ných tónů.
  • Akord je tvo­řen svý­mi tó­ny a je téměř jed­no, kde a jak jsou (mě­ní se ako­rát šíř­ka, barva atd.), har­mo­nie ale zů­stá­vá stej­ná (až na ně­kte­ré pří­pa­dy, ke kte­rým se dostaneme)
  • Nej­jed­no­duš­še­ji, jak lze vy­tvo­řit akord, je z da­né stup­ni­ce„ kte­ou očís­lu­je­te 1‑N a vy­tvo­ří­te souzvuk 1−3−5. Ta­ko­vý akord se bu­de jme­no­vat stej­ně ja­ko tó­ni­na, ze kte­ré po­chá­zí, stej­ně ja­ko stup­ni­ce se jme­nu­je pod­le tó­ni­ny, ze kte­ré po­chá­zí, např. „c dur“, tak­že je to akord c dur.
  • Du­ro­vý akord má „ge­o­me­t­rii“ ³⁄₂ – te­dy do­le pře­sko­čí­te 3 tó­ny, na­ho­ře pře­sko­čí­te 2 tóny.
  • Ob­rat akor­du – pro­to­že akord je tvo­řen pou­ze tím, co ob­sa­hu­je, mů­že­te pře­há­zet témř li­bo­vol­ně tó­ny v akor­du. V akor­du C te­dy z C‑E-​G mů­že­te udě­lat ješ­tě E‑G-​C ane­bo G‑C-​E.
• Har­mo­nic­ké funkce
  • Vezmeme-​li da­nou očís­lo­va­nou stup­ni­ci, po­té kaž­dý stu­peň se ně­jak jme­nu­je. Ze za­čát­ku nás bu­dou za­jí­mat 3 hlav­ní ná­zvy, tzv. 3 hlav­ní har­mo­nic­ké funkce 
    • 1. stu­peň – tónika
    • 5. stu­peň – dominanta
    • 4. stu­peň – subdominanta
  • Ty­to tři hlav­ní har­mo­nic­ké funk­ce se da­jí na vět­ši­nu pís­ni­ček po­u­žít ja­ko do­pro­vod. Je jed­no v ja­ké tó­ni­ně, jest­li je to v dur, moll.
  • Když se po­dí­vá­te na akor­dy od těch­to har­mo­nic­kých funk­cí v C dur: 
    • C – C‑E-​G
    • G – G‑H-​D
    • F – F‑A-​C
  • … uvi­dí­te že jsou všech­ny du­ro­vé (ve­se­lé, v pře­kla­du tvrdé).

když tu te­dy příš­tě nejste, tak te­dy až v pon­dě­lí 6. 2. 2017 opět v 20.00.

Dob­rý den,

• ori­en­ta­ce
  • c1, c2,… c5
  • c – cé ma­lé, dé malé
  • C – cé velké
  • C1 – vel­ké C1 ne­bo cé kontra
  • C2… vel­ké C2 ne­bo cé subkontra
• tó­ny
  • pe­ri­o­dic­ky se opa­ku­jí čer­né sku­pi­ny po dvou a třech, naleznete-​li sku­pi­nu (li­bo­vol­nou) dvou čer­ných, tak klá­ve­sa nej­blí­že do­lů je „c“
• jak na to hrát
  • na kla­vír se hra­je úho­zem, opro­ti klá­ve­sám, akor­de­ó­nu, var­ha­nům etc
  • sed­ne­me si pro­ti pro­střed­ku (roz­hra­ní e1-f1)
• co je co na klavíru
• Uvol­ňo­vá­ní
  • Mi­ni­ma­li­zu­ju vše co ne­ní tře­ba dělat
  • Vy­u­ží­vá­me hmot­nos­ti ruky
  • To­hle jde cvi­čit bez ná­stro­je, tak­že klid­ně kde­ko­liv, kdykoliv.
• Czer­ny (50÷2)
  • po­stup­ně po tak­tech zkus­te vy­tisk­nout a tuž­kou ro­ze­psat, co tam je.
  • jde spíš o cvik & tré­nink not než sa­mot­né­ho hra­ní, až si bu­de­te po­ři­zo­vat ná­stroj, vy­mys­lí­me dal­ší postupy.
  • od­kaz ke sta­že­ní (PDF)
  • sta­čí vy­tisk­nout do cvi­če­ní 3 – te­dy prv­ní 2 ak­tu­ál­ní stra­ny (ti­tul­ku nemusíte)

Příš­tě opět pon­dě­lí 23. 1. 2017 v 20.00. Před­pl. 600 CZK, do­pl 400 😉