Hodina 25. 1. 2017
C dur harmonická
má sížený 7. stupeň, co z toho plyne – jak vypadají akordy tónika, dominanta a subdominanta? Dominanta je molová 🙂
Bach
Cestování od konce – začněme tedy posledními 3 takty (závěr) a postupně to zase napojujme až do začátku.
Ukazoval jsem M., že v originálním Bachovi je méně označení obloučků a tak dále, pak jsme narazili na “doplněný takt”, který Bach nenapsal, jen pro zajímavost.
Takty 28 — konec
Dynamika – zesilování a zeslabování
- f – forte, silně
- crescendo – zesilovat
- diminuendo – zjemňovat
- p – piano – jemně
V předposledním taktu úplně je poco rit, což je zkráceně poco ritardando – trochu zpomalit. Poslední takty budou tedy jemně a ještě se budou zpomalovat až do finálního akordu. Je třeba si uvědomit, že člověk, který hraje čas a výraz vnímá trošku jinak než posluchač, který skladbu poslouchá. Tzn. že pokud hraju a udělám “trochu zpomalení”, tak si toho nemusí posluchač skoro ani všimnout, je třeba všechno dělat trochu víc.
Takty 15 — konec
Navazování. Zkuste taktéž udělat dynamiku, viz předchozí blok 🙂 Už by to chtělo přesně a bez chyb, je tam stále pořád hodně nepřesností a nejasností, prosím vyřešit, takty 15 — 24 je třeba zfinalizovat, abychom je mohli napojit na předchozí i následující takty 🙂 Takže cvičte zase po čtveřicích taktů – dokud nejsou dané 4 takty přesně, nechodit dál.
Další cvičební plán 🙂
- Dnes je středa, oživili jsme to
- Čtvrtek – jen takty 28 — konec, se vším, dynamika
- Pátek – jen takty 15 — 18, přesně, po 4 taktech, dokud to nebude plynulé
- Sobota & Neděle – takty 15 — konec, celé spojit, ať je to plynulé
- Pondělí – prázdniny 😀
- Úterý – zopakovat začátek až do 15. taktu a pokuste se napojit celé, aby to… už bylo celé 🙂
- Středa – hodina 😉
Obecně – navázání posledních tónů na první, celá skladba je jedno velké legato, tedy poslední tóny malíčkem v pravé ruce nejsou odskočené, ale navázané na další tón v levé ruce. Pozor, nejedná se o přezvuk, prostě jen jedno velké legato, jako by celá skladba byla pod velkým obloučkem 🙂
První takty si také občas oživte, ať je nezapomenete, prosím. Skladba není těžká, je spíš dlouhá a monotónní, takže se do hlavy dost těžko dostává (proto ji hrajeme ne zpaměti, ale s notami – aby si M. dokázal udržet svoje místo, nedělám to jinak, tutu skladbu si prostě nepamatuji zpaměti a musím ji hrát s notami, abych si udržoval místo, kde zrovna jsem) 🙂 Jinak už ji máme skoro celou hotovou, co se tedy do přečtení týče, teď nastává už fáze “učení se hrát to hezky”, což občas může být problém, zvlášť u dětí 😉 Ale to zmákneme, M. tomu moc hezky rozumí a ví co dělá, ale prostě ladění detailů, obzvláště u takhle dlouhé skladby, je trošku frustrující – člověk se něco naučí a zapomene, co se naučil o pár taktů jinde. Cílem tedy je dokázat se všehno naučit tak, aby to bylo pěkné celé. A to půjde, žádný strach 🙂
Příště platí normálně, až budete mít prázdniny, nějak se domluvíme na nějaké náhradní hodiny.
Hodina 18. 1. 2017
Bach
3. strana: Napojení poslední řádky na předchozí takty.
- Takty 28 — 31: Plynulejší přechody
- 31 — závěr: taktéž 🙂
Spojování 2. a 3. strany. 24. takt se z nějakého důvodu pořád rozbíjí, zaměřte se na něho 🙂
Intenzivně 24. — 27. takt 🙂 Napojování na několik předchozích taktů, aby čistý g dur vyzněl pěkně.
Menuet
Menuet v G dur – opakování po dlouhé době 🙂
Ovečka
Též opakování dávné písničky, schválně, co to po dak dlouhé době udělá (nehráli jsme tak půl roku). Logické – pokud se tón nachází výše v osnově, bude výše, pokud níže, bude níže. Nemělo by se tedy stávat, že pokud máme za sebou c2 a a1, tak že zahrajeme c2 a a2 🙂
Hodina 11. 1. 2017
Bach (1)
Závěrečné 3 takty
Důležitý je prstoklad, aby na konci vyšel akord C, který je v pravé ruce v 1. obratu.
Takty 28 — konec
Jen přechody.
Poslední strana
Celkově udělat plynulejší
První dvě strany
Opakování toho, co už jsme dělali 🙂 Přesnost i na prvních stránkách, někde tam jsou jiné intervaly a tak, levá není až tak problém, spíš pravá občas něco opomene (béčko, interval) atd. Nahoďte zase režim typu – jeden den jednu stránku, druhý den druhou stránku, třetí den třetí stránku, čtvrtá den dovolená, pátý den spojování, šestý den spojování 😀
Technika hry
Oktáva
oktáva vypadá dobře, takže zkusíme zapracovat na tom, aby byla ruka co nejuvolněnější 🙂 Hraje se pouze zápěstím, jako když si na koleno odložíme ruku a plácáme jen zápěstím, vše ostatní pořád leží na noze. Tady je to stejné, akorát bez “podkládací nohy”.
Hezké tóny
Palcem hrajeme “z výšky” a vážeme tóny 1. a 2. prstem, jde o to, aby prst z výšky “nebrzdil”, ale pěkně kultivovaně dopadl až na dno klávesy. Žádné brždění před zahráním tónu.
Další cvičení na totéž, ale je to variace, spočívá v hraní palcem nad a pod ukazováčkem. Ukazováček (žádný prst, ale tam se to děje) se nesmí “zlomit”, prostě pořád uvoněný oblouk, aby to celé bylo volné, přitom zpevněné (ae ne křečovité).
Převalování přes palec – v pravé palec drží t=ón a prsty 2 a 3 skáčí kolem (2 nahoře, 3 dole) a při tom se nevytáčí zápěstí, jedná se o pohyb zápěstím, není kam chvátat, klidně velmi pomalu, nastavit prst a počkat, až bude tam, kde má být.
Tyhle věci se dají zkoušet i bez kláves, prostě na stůl, na kolnu a tak, takže klidně v tramvaji (v trolejbusu to funguje také 😀 )
Závěr
Příště zase normálně v tutu hodinu 😉
Termín Sedmikvítku!
Ahoj všem, je znám termín konání dalšího Sedmikvítku, tentokrát to vychází na 21. 10. 2017 🙂
Pár informací o Sedmikvítku
Mílí rodiče, příbuzní,
s některými vašimi dětmi jsme se dohodli, že by rády vystoupily v dalším kole Ústeckého Sedmikvítku, soutěže pro nejmenší až po největší 😉 V této rubrice budu postupně zveřejňovat specifické informace k této soutěži, aby se nám to nemíchalo do ostatních informacích u mě na stránkách. Též jsem zařídil, aby se vám informace zde poslané takto zobrazily ve vašich přehledech pod vašimi přezdívkami, takže o informace tak jak tak nepřijdete. No a do třetice samozřejmě s každou další informací rozešlu informační email a budu s vámi jednotlivě mluvit.
Nominovaní – a co boudou nejspíše hrát 😉
Nejprve tedy k těm, kteří se úkolu zhostí (je možné, že ještě někdo přibyde, zatím nevím o maximálním limitu, v minulých ročnících nebyl):
- Honzík
- Zatím jsme se dohodli na nějakých písničkách, třeba nám do oka časem padne i nějaká pěkná skladbička, uvidíme.
- Sofinka
- Písničky anebo Menuet
- Matěj
- Bach, BWV 846, Praeludium 1 v C dur
- Hermína
- Ed. Grieg, Lyrické kusy; Op. 12, No. 2, Vals v A moll.
- Michalka
- Harry Potter
Samozřejmě není hrát toho co nejvíce a v pochybné kvalitě, ale spíše jednu skladbičku či písničku, která bude ale naprosto bravurní. Všechny vybrané kousky patří (či budou patřit) k „těm snazším“ z toho, co se dá zahrát, ale cílem není, abychom během hraní před lidmi byli nervózní, protože víme, že něco neumíme na 100 %, ale i kdybychom museli pod antibiotiky v tělocvičně s vypnutým topením hrát na rezavé klávesy, aby to bylo prostě dokonalé 🙂 Cílem totiž není zvítězit, ale pobavit se, podívat se do zákulisí toho, jak se dělají další soutěžě – a také se třeba podívat, jak to dělají jiní, přiučit se.
O dalším vývoji budu samozřejmě dále informovat!
Stránky projekdu s informacemi o minulých kolech:
http://www.usteckysedmikvitek.pionyr.cz/gallery.php
Posuvky (křížky, béčka a další) a jejich platnost
Během hodin jsem si všiml, že občas se někdy ukáže drobná mlha v pochopení toho, jak fungují křížky, béčka a odrážky, souhrnně tedy posuvky. Jak je z názvu asi jasné, posuvka doslova „posouvá“ notu a její tón někam – podle toho, jestli chceme nahoru či dolů, volíme pak křížek či béčko. Dále existují ještě dvojkřížky a dvojbéčka, která posouvají notu (zcela logicky) dvakrát; a opět buď nahoru či dolů, podle toho, jakou posuvku z nabídky zvolíme.
Jednotlivé posuvky
Malý výčet toho, co která posuvka dělá:
- Křížek posouvá danou notu o půl tónu výše. Pokud čteme takovou notu slovy, přidáváme koncovku ‑is, tedy pokud před notu „f“ dáme křížek, vznikne nám „fis“. V angličtině to funguje stejně jako se symboly „dolaru“ u měny – tedy píšeme křížek před notu, ale čteme ho až „za notou“, tedy místo „sharp f“ čteme „f sharp“, i když píšeme #F.
- Béčko posouvá danou notu o půl tónu níže. Čteme-li takovou notu slovně, přidáváme koncovku ‑es, tedy např. pokud před notu „g“ dáme béčko, čteme „ges“. Platí stejná pravidla jako s křížky pro čtení v angličtině, tedy g s béčkem bychom přečetli jako „g flat“.
- Dvojkřížek posouvá danou notu o dva půltóny výše a připojujeme koncovku ‑isis. Tedy s příkladem „f“ vznikne „fisis“. V angličtině se přidá slovíčko „double“, tedy např. „f double sharp“.
- Dvojbéčko posouvá danou notu o dva půltóny níže a přidáváme koncovku ‑eses, tedy např. „geses“. V angličtině opět slovíčkem double vyjádříme např. „g double flat“.
- Odrážka je posuvka, která ruší veškeré posuvky, které by mohly zrovna platit. Co to však znamená „platit“? O tom se dočteme dále.
Předznamenání
Předznamenání je metoda, jakou jsme schopni deklarovat globální změnu posuvek pro celou skladbu či její nějakou oblast. Lidsky řečeno, jedná se o „přednastavení“ některých tónů, které vždy budeme posouvat. Pokud hrajeme např. v tónině G dur, budeme vždy potřebovat nahradit všechna „f“ tónem „fis“. Pokud bychom psali před každé „f“ křížek, za chvilku by se mohl takový notový text stát nečitelným, proto se právě použije předznamenání. Ihned za klíč (ať už je jakýkoliv) deklarujeme na tu linku, kde leží „f“, křížek, čímž dáme jasně najevo, že nahradíme všechna následující „f“ tónem „fis“. Pokud bychom náhodou zrovna někde potřebovali „f“ místo „fis“, použili bychom odrážku.
Předznamenání platí po celou dobu, dokud není řečeno jinak (nezmění se předznamenání), anebo do konce skladby.
Platnost posuvek
Jak jsme si řekli výše, předznamenání platí po celou dobu skladby, případně pokud není řečeno změnou předznamenání jinak. Ne tak však pro lokální posuvky.
Obecně platí, že daná posuvka platí od místa deklarace až ke konci taktu. Máme-li tedy např. takovýto hudební zápis:
Vidíme, že ihned v druhém tónu dáme před „f“ křížek, budeme tedy hrát „fis“. Dále se v taktu opět objeví „f“, tedy budeme hrát i další „f“ jako „fis“. Nicméně pak končí takt a začíná druhý, tam se nachází opět „f“ – nicméně tentokrát zůstane „f“, platnost křížku již vypršela na konci prvního taktu.
Další zajímavostí s platností lokální posuvek je, že platí pouze pro danou výšku tónu, oproti předznamenání, které mění veškeré tóny daného jména a je jedno, jestli jsou vysoké či nízké.
Zvláštní chování platnosti posuvek
Platnost do konce taktu má však výjimku, když použijeme ligaturu. Ligatura totiž přenáší daný křížek či béčko až do dalšího taktu, tedy např. v tomto zápise:
Zde vidíme, že ligaturou vázané „fis“ se musí přetáhnout do dalšího taktu, tedy jedná se pořád o „fis“, i když je na začátku druhého taktu zapsáno jako „f“. Nicméně hned další tón je opět „f“, protože ligatura nám doslova přetáhne křížek pouze u jednoho tónu, který takto váže. Samozřejmě – pokud bychom měli ligaturou pospojované třeba 4 takty nějakým extrémně dlouhým tónem, např. u varhan v doprovodu, tento křížek se přenáší, dokud ligatura trvá, tedy klidně i tyto 4 takty. Jakékoliv přerušení ligatury ale tento přenos zastaví a museli bychom posuvku znovu deklarovat.
Závěrem
Doufám, že vám tento krátký přehledový text udělal alespoň trošku jasno v tom, jak které věci platí 🙂 Občas jsou některé věci v hudební teorii poměrně zmatené a je třeba si na ně chvilku zvykat. Přeji všem krásný den a hodně úspěchů při studiu hudební teorie.
Přidáno mobilní zobrazení
Dobrý den,
mnoho z vás chodí na tento web prostřednictvím různých mobilních či tabletových prohlížečů – a co bych to byl za webaře, kdybych se tomu trošku nepřizpůsobil. Pokud tedy vlastnítě nějaké normální mobilní zařízení, případně tablet, s nejvyšší pravděpodobností se vám všem ukáže na počítači klasický vzhled, ale na mobilu vhled přizpůsobený mobilům, aby byl text lépe čitelný, stránky lépe použitelné, pokud čtete z mobilu.
Doufám, že se vám mobilní vzhled bude líbit a že to bude fungovat tak, jak si představuji.
Hodina 4. 5. 2016
Dobrý den, s M. jsme se věnovali:
- tónina H moll
- stupnice
- akordy + obraty
- tónika, dominanta, subdominanta
- Zkoušejte všechny tyto věci, děkuji.
- Czerny(50/3): první část až k repetici plynuleji dohromady, rozečtěte 2. část až do konce zvlášť
- Ovečka
- Zvýraznit melodii v písničce
- od 16. taktu pořádně rozečíst a zkuste spojit dohromady
- od 25. taktu až do konce zvlášť, ale je to podobné začátku, možná už by vám šlo i dohromady, zaexperimentujte.
- odvoďte, které akordy jsou tónika, které dominanta a které subdominanta – a jestli se tam vyskytuje třeba ještě něco jiného, co neumíte pojmenovat.
Děkuji, budu se těšit ve středu 11. 5. 2016 opět ve 14.00. Krásný den.