Hodina 1. 6. 2017
Dobrý den,
- Co nejvíce vázání v levé ve valčíkovém doprovodu (u všech písniček)
- Koulelo se – melodie celá legato 🙂
- Když se potkávají krátké a dlouhé tóny (obecně), máte snahu krátké prodloužit a dlouhé zkrátit, třeba u Valčíčku je potřeba krátká „tada“ udělat fakt krátká a pak dlouhé tóny dlouhé.
- Při počítání jsou „všechny slabiky“ stejně dlouhé, při slabikování hodně výrazně slabiky, klidně je vyrážejte (hlasem) 🙂
Prázdninový režim
Ahoj všem,
během velkých letních prázdnin bude výuka samozřejmě též možná, nicméně občas budu na cestách, čili by to nebylo zcela pravidelně, nicméně zase bude jednodušší vytvořit náhradní hodiny, protože ne všichni přes prázdniny zase budete přítomni – více prostoru na ladění rozvrhu 🙂
Pokud byste tedy měli zájem i o výuku prázdninovou, je to u mě možné, jinak jsou podmínky nezměněny 🙂
Hodina 14. 3. 2017
Dobrý den,
- Byla jedna káča
- v části 2⁄4 víc melodie, ať je slyšet
- Ach snyku
- opakovací tóny využijte ke změnám pozice pravé, než bude potřeba 🙂
- trošku víc „lážo“, aby to nebylo tak hopsací 🙂
- Rampochu
- čtvrťové neusekávejte, nahrajte si to třeba na mobil, jak to hrajete a tleskejte si rytmus a uslyšíte, že si utíkáte 🙂
- Pro jistotu zkuste i v lehce vyšším tempu, kdyby bylo potřeba 🙂
- Kouleko
- Ok 🙂 Nezrychlujte 🙂
- Beskyde
- Víc melodie 🙂
- Dů valaši
- Neusekáváme 😀 Počítání 😉 😉
- Valčíček
- rytmus…
- tempo je rychlejší a pomůže vám udržet i rytmus.
- Až pojedu přes ten les
- Trošku pozměňte obraty, ať to lépe zní 🙂
- Na tý louce (2÷4 verze)
- Je divná, najděte si 3⁄4, ta je běžné a i děti ji znají 😉
Pak zase dejte vědět, až vám to vyjde 🙂
Hodina 13. 12. 2016
Dobrý den,
- Stupně (přehled)
- Dur
- Tónika (dur)
- Supertónika (moll)
- Medián (moll)
- Subdominanta (dur)
- Dominanta (dur)
- Supermedián (moll)
- Zmenšený akord citlivého tónu ( – )
- Moll
- Tónika (moll)
- supertónika (zmenšená)
- Medián (dur)
- Subdominanta (moll)
- Dominanta (moll)
- Supermedián (dur)
- Akord cilivého tónu (dur)
- Dur
- Stará archa
- konzistentně doprovod, pokud je někde D a uděláte ho 2×, poté ho uděljte v obdobných částech taky 2×
- 3. řádek, příprava prstokladu ve 3. taktu (viz tužka)
- aranže doprovodu – asi nejlepší nejsnazší varianta je akordy na každou lichou dobu (půlové akordy)
- Boleslav, Boleslav
- 4 křížky 😉
- prstoklady 😉
- systém reptic (prima volta, sekunda volta)
- Transpozice
- Rytums přesněji, ať neutíkají někdy osminy 🙂
- Ten chlumecký zámek
- supertónika
- prstoklady – na čtvrťovou, než je „výstup nahoru v osminových“ vždy 1. prst., na konci poslední řádek, tak jak jsou 4 déčka za sebou, prstoklad 2−1−1−1 (protože z předchozího taktu vyjde „d“ na 2. prst.
- tóny vedle sebe hrajeme sousedními prsty, pokud přeskakujeme tón, přeskočíme 1 prst, ne 2, ne 0 😀
- Transpozici až později, je tam velký rozsah tónů, prstoklady atd., to je přednější mít přesně, pak až „vychytávky“ 😉
- neskákejte tóny, jako když se zpívá, volně, nevyrážejte melodii
- Tři čuníci
- F dur
- prstoklady – malinko dopředu třeba přemýšlet, maximálně třeba takt
- Akordy – je tam víc harmonických funkcí, ale nezapomeňte na to, že jste vlastně pořád v F duru, takže kdekoliv se vám objeví „h“, najednou je to „b“ 🙂 A to je celé 😉
- Zase zatím jen v F dur a pokud to chcete hrát pak třeba v D dur, tak až pak, nejdřív se to naučte v F 😉
Příště v lednu, viz mailem.
Hodina 22. 11. 2016
Dobrý den,
- Děvčátko
- pravá – prstoklad 2. řádek 3. – 4. takt, aby to vyšlo plynule
- levá – ligatura (vázání 2 stejných not, druhá nota se nehraje znovu úhozem, ale nechá se „dotrvat“)
- První 4 takty
- pravá celá legato, ať se nikde nerozpadne
- takt 2, přechod z „c“ do „cis“ v pravé se vám občas rozpadne, non-legato
- Takt 5−−8
- přechod v 7. taktu „hned“
- v 7. taktu v levé dodržte pomlku, trošku přečuhovalo původní „a“ z předchozího taktu
- Takt 9−−12
- v pravé pozor na prstoklad ve stoupající řadě do f dur
- Takt 13 – konec
- ok 😉
- Spojujte ty části dohromady – 1+2, potom 2+3 a prostě „švy“, poté to budete mít celé v cajku 😉
- Bejvávalo
- T/D, když se vám povede vyřešit, kde hrát G a G7, bude to fajn, ale není to úplně to nejdůležitější teď 😉
- Hrál bych akordově a na konci řádků na „tam tam“ bych zahrál i 2 akordy staccato 😉
Příště za 14 dnů oěpt úterý 😉 6. 12. 2016 opět v 15.30.
Hodina 25. 10. 2016
Dobrý den,
- Koulelo
- prstoklad
- Ach synku
- kvartsextakordy v levé se správným prstokladem
- Dú Valaši
- v osminách stabilnější tempo, zpřesnit délky, nechváteljte na delší tóny, jsou delší, protože jsou… delší 😀
- Beskyde
- Prstoklad v pravé zjednodušte (věci, které vypadají stejně, hrajte stejně)
- Vymyslete si ho tak, abyste měla co nejméně pohybů rukou a přehmatů etc.
- Išla Marina
- Prstoklady
- Musíte si předpřipravit ruku na delší skoky, tedy pokud jdete někam „do dálky“ nahoru, je lepší se odrazit od palce (v pravé), než od malíčku – a samozřejmě inverzním způsobem, pokud bude skok dolů. V písničce se hodněkrát opakují nějaké dvojice tónů, na nich se dá udělat výměna. Případně se dá udělat výměna na dlouhém tónu (tón zní pořád, akorát začnete jiným prstem, než skončí tón pak).
- T/D, to je snadné 😉 Můžete tam přidat rozdíl A vs A7, pro připomenutí: A = Cis-E‑A, A7 = Cis-G‑A (například)
- O hřebíčku zahradnický
- T/D/S pouze
- prstoklady
- Tři slípky
- prstoklady – opět, opakující se tóny využijte ke změnám 😉
- Štěstí, zdraví
- Opět – připravit prstoklady, trošku dopředu přemýšlet, než se něco objeví, využít dvojtónů 🙂
- Už ty pilky dořezaly
- Prstoklady, lehce pořešit.
Ok, příště zase za 14 dnů, tedy 8. 11. 2016 v 15.30
Hodina 11. 10. 2016
Dobrý den,
- Příprava na hudebku pro děti
- Příprava na rozezpívání jojojo dle knížky, str. 109
- Bejvávalo
- Prstoklad – zjednodušte si to, „céčko“ začněte 2. prstem a točte se celý řádek „dokola“ 🙂 V dalším řádku je to také tak. V refrénu si klidně dejte na „gé“ malíček a zase držte ruku až do konce.
- Avignonský most
- Prstoklady (klidně si je tam napište tužkou)
- Ráda, ráda, můj zlatej Honzíčku
- Nekomplikujte si to
Příště zase za 14 dní.
Hodina 4. 10. 2016
Dobrý den,
- Voláme sluníčko
- pravou – je třeba se nadrtit fakt hodně dobře, není to snadná písnička
- rytmus – nemáte všechny čtvrťové stejně dlouhé 😉
- Doprovod – v 3. – 4. taktu bych nehrál rozloženiny /v levé, ale čistě akord. A v podobních místech jinde taktéž.
- Ach Snyku
- Prstoklad pravá – trošku „dopředu“ přemýšlet, kdy půjdete nahoru a kdy dolů.
- Předehra – improvizace (variace na téma), v každé písničce se hodí něco jiného, tak nějak „dle rozumu“, v ach synku bych udělal tóniku jen doprovod 2 takty (tedy hm-c-c-hm-c‑c… a začátek), ale jinde třeba něco jiného 😉
- Dú valaši…
- „dudácký doprovod“ – pokud byste chtěla, je to jen kvinta v tónice a k ní „drknout“ zvětšený 4. stupeň 😉
- Jinak asi akordový, nezesložiťujte si to zbytečně, pokud to není potřeba.
- Koulelo se…
- H vs H7 – oboje jsou „durové dominanty“, resp. „durové akordy v dominantě“, tedy dis-fis‑h, v H7 je navíc tón „a“ (7. stupeň od „h“, proto H7 😉
- Cvičte po částech, necvičte zbytečně celé pořád dokola, třeba 2 takty, naučit, další 2 takty, naučit & spojit s předchozími dvěma takty.
- Valčíček
- Rytmus v melodii
- Prstoklad v pravé v 2. části (po repetici), během „opakujících se géček“ je třeba vyměnit na 2. prst, abyste mohla na „a“ a „c2“ 😉
- Rampouch
- Prstoklad v pravé – 1−3−5, 1−3−5
- Střední část, jak začíná dominantou, tak přesně dominantu, občas vám tam skočí „f“, namísto „g“
Příště uvidíme, dáte mi vědět zítra ve středu a domluvíme se 😉
Hodina 6. 9. 2016
Dobrý den,
- Až já pojedu přes ten les
- Mechanický nácvik
- Víc melodie (a´t je slyšet)
- Postupně zrychlovat 1. řádek
- BPM=90, nastavte si metronom hodně nahlas, abyste ho pořádslyšela. Ideální metronom ještě bliká, při bpm=90 počítejte každý tik jako jednu čtvrťovou (tedy PrvníDruháTřetí) 🙂 Maximální zkuste 120, ale myslím, že 110 je ideál. Kdyby vám to přece jen přišlo pomalé, zkuste klidně více, ale ne moc 😉
- Na tý louce
- Horní hlas (sopránový) je důležitý
- rytmus, počítání nahlas
- počítání nahlas, přesně slabikovat
- v osminách na konci je g 😉
- Beskyde
- Víc melodii
- metronom – 120 je dost, nastavte 100 a jsou to osminy
Přítě za 14 dní jste pryč, takže za 28 dní, tedy 27. 9. 2016 i 4. 10. 2016 opět v 15.30.
Posuvky (křížky, béčka a další) a jejich platnost
Během hodin jsem si všiml, že občas se někdy ukáže drobná mlha v pochopení toho, jak fungují křížky, béčka a odrážky, souhrnně tedy posuvky. Jak je z názvu asi jasné, posuvka doslova „posouvá“ notu a její tón někam – podle toho, jestli chceme nahoru či dolů, volíme pak křížek či béčko. Dále existují ještě dvojkřížky a dvojbéčka, která posouvají notu (zcela logicky) dvakrát; a opět buď nahoru či dolů, podle toho, jakou posuvku z nabídky zvolíme.
Jednotlivé posuvky
Malý výčet toho, co která posuvka dělá:
- Křížek posouvá danou notu o půl tónu výše. Pokud čteme takovou notu slovy, přidáváme koncovku ‑is, tedy pokud před notu „f“ dáme křížek, vznikne nám „fis“. V angličtině to funguje stejně jako se symboly „dolaru“ u měny – tedy píšeme křížek před notu, ale čteme ho až „za notou“, tedy místo „sharp f“ čteme „f sharp“, i když píšeme #F.
- Béčko posouvá danou notu o půl tónu níže. Čteme-li takovou notu slovně, přidáváme koncovku ‑es, tedy např. pokud před notu „g“ dáme béčko, čteme „ges“. Platí stejná pravidla jako s křížky pro čtení v angličtině, tedy g s béčkem bychom přečetli jako „g flat“.
- Dvojkřížek posouvá danou notu o dva půltóny výše a připojujeme koncovku ‑isis. Tedy s příkladem „f“ vznikne „fisis“. V angličtině se přidá slovíčko „double“, tedy např. „f double sharp“.
- Dvojbéčko posouvá danou notu o dva půltóny níže a přidáváme koncovku ‑eses, tedy např. „geses“. V angličtině opět slovíčkem double vyjádříme např. „g double flat“.
- Odrážka je posuvka, která ruší veškeré posuvky, které by mohly zrovna platit. Co to však znamená „platit“? O tom se dočteme dále.
Předznamenání
Předznamenání je metoda, jakou jsme schopni deklarovat globální změnu posuvek pro celou skladbu či její nějakou oblast. Lidsky řečeno, jedná se o „přednastavení“ některých tónů, které vždy budeme posouvat. Pokud hrajeme např. v tónině G dur, budeme vždy potřebovat nahradit všechna „f“ tónem „fis“. Pokud bychom psali před každé „f“ křížek, za chvilku by se mohl takový notový text stát nečitelným, proto se právě použije předznamenání. Ihned za klíč (ať už je jakýkoliv) deklarujeme na tu linku, kde leží „f“, křížek, čímž dáme jasně najevo, že nahradíme všechna následující „f“ tónem „fis“. Pokud bychom náhodou zrovna někde potřebovali „f“ místo „fis“, použili bychom odrážku.
Předznamenání platí po celou dobu, dokud není řečeno jinak (nezmění se předznamenání), anebo do konce skladby.
Platnost posuvek
Jak jsme si řekli výše, předznamenání platí po celou dobu skladby, případně pokud není řečeno změnou předznamenání jinak. Ne tak však pro lokální posuvky.
Obecně platí, že daná posuvka platí od místa deklarace až ke konci taktu. Máme-li tedy např. takovýto hudební zápis:
Vidíme, že ihned v druhém tónu dáme před „f“ křížek, budeme tedy hrát „fis“. Dále se v taktu opět objeví „f“, tedy budeme hrát i další „f“ jako „fis“. Nicméně pak končí takt a začíná druhý, tam se nachází opět „f“ – nicméně tentokrát zůstane „f“, platnost křížku již vypršela na konci prvního taktu.
Další zajímavostí s platností lokální posuvek je, že platí pouze pro danou výšku tónu, oproti předznamenání, které mění veškeré tóny daného jména a je jedno, jestli jsou vysoké či nízké.
Zvláštní chování platnosti posuvek
Platnost do konce taktu má však výjimku, když použijeme ligaturu. Ligatura totiž přenáší daný křížek či béčko až do dalšího taktu, tedy např. v tomto zápise:
Zde vidíme, že ligaturou vázané „fis“ se musí přetáhnout do dalšího taktu, tedy jedná se pořád o „fis“, i když je na začátku druhého taktu zapsáno jako „f“. Nicméně hned další tón je opět „f“, protože ligatura nám doslova přetáhne křížek pouze u jednoho tónu, který takto váže. Samozřejmě – pokud bychom měli ligaturou pospojované třeba 4 takty nějakým extrémně dlouhým tónem, např. u varhan v doprovodu, tento křížek se přenáší, dokud ligatura trvá, tedy klidně i tyto 4 takty. Jakékoliv přerušení ligatury ale tento přenos zastaví a museli bychom posuvku znovu deklarovat.
Závěrem
Doufám, že vám tento krátký přehledový text udělal alespoň trošku jasno v tom, jak které věci platí 🙂 Občas jsou některé věci v hudební teorii poměrně zmatené a je třeba si na ně chvilku zvykat. Přeji všem krásný den a hodně úspěchů při studiu hudební teorie.