Hodina 24. 1. 2017
Dobrý den,
- Bach II
- Pravá – pozor na 2. takt, je tam „C“
- 3 béčka – všude je „es“, pokud není odrážka
- Intenzivně – pravá až do „D dur“ (1. takt na 3. řádce včetně), levá taktéž.
- Intenzivně – pořád dokola, věci, co nejdou, tak pořád za sebou, dokud nepůjdou, pak hned navázat a tak pořád dokola. 20 minut bez přestávky (10 minut každá ruka).
- Poté celé až k tutomu místu dohromady, kldině trochu pomaleji, ale přesně a s co nejméně chybami v celém běhu. Opakovat do zblbnutí.
- Teče voda, teče
- z listu, cvičení not, hraní s akordy
- 2 křížky – první 2 z řady, tedy Fis a Cis, řada je Fis cis gis dis aie eis his, doporučuju se řadu naučit takhle, pak jen ukrajujete ze začátku 😉
- Předtaktí – část před 1. taktem, kde se občas vyskytnou nějaké tóny, které jsou „před prvním taktem“ 😉
- křížky 🙂
- V doprovoru obraty – stejné tóny, jiné pořadí tónů, tedy A místo A‑Cis‑E bude Cis-E‑A 🙂 (čteme vždy odspodu)
- Jako D tak A akord bude 5−3−1 prstoklad.
- Noty 🙂
Příště vás mám normálně za týden buď 31. 1. nebo 1. 2., každopádně to platí.
Hodina 3. 1. 2017
Dobrý den,
- Bach (II)
- 4 takty super 😉
- Zkuste si rozečíst další 2 takty, případně 4 😉 Je to pořád stejný princip a už to nebude takový problém.
- První 4 takty si ještě opakujte, ať tam nemáte špatné tóny (přesně) a jinak je to super.
- 3 béčka – všechna h, e, a jsou změněna na „hes“, es, as (hes se v ČR používá jako „B“) a jsou to vždycky tuta 3 béčka, nikdy jiná.
- Ani se nemusí ve skladbě použít, ale jen „kdyby náhodou“, tak musí.
- Ruce
- Uvolňování prstů a rukou
- jako když ruka spadne na stůl (koleno, stehno)
- uvolnění prstů – když budete zvedat prsty jednou rukou druhé, budou volně dopadat, pokud pod nimi uhnete klávesu, propadnou se.
- Cvičení na posun ruky, aby zápěstí nebylo strnulé (fixované)
- palec zůstane na místě a ostaní prsty 2 a 3 skáčou kolem, ale tak, aby se nerotovalo zápěstí, jedná se o volný pohyb zápěstím, ostatní prsty jsou spící (volné)
- ukazovaček zůstane na místě a palcem se skáče kolem něho, obdobný princip
- Lze cvičit i bez klavíru, kldině při jízdě MHD, chůzi etc… Na klavíru se pak jen využije toho, že ruka skončí dokonale uvolněná 🙂
- Uvolňování prstů a rukou
Příště za 14 dní.
Hodina 20. 12. 2016
Dobrý den,
- Bach (II)
- Přesně „es“
- prstoklad 🙂
- cíl – 4 takty, plynule navázat na sebe, velmi pomalu, není kam chvátat 😉
- Písničky
- Bude zima (noty ke stažení)
- Pravou, noty!
- Levou jen tóny, kde je napsána harmonie
- více legato, není to úplně „slepičí“ 😉
- doprovod jednoduchými akordy (nejdířve bez a pak s obraty)
- Gm – G moll, musí mít „b“, protože jsme v „F duru“ a ten má jedno „b“ 😉
- Přidávání obratů, C v sextakordu, jinak všechno kvintakordy.
- Bude zima (noty ke stažení)
Klasicky další hodina 3. 1. 2017 v 18.00, nicméně příští týden (mezi svátky) budu mít volnější režim kdyby cokoliv, stačí napsat a domluvíme se a můžete přijít 😉
Hodina 6. 12. 2016
Dobrý den,
- C moll 3b, B (hes), es as
- dur nebo moll, ve skutečnosti tónorod, každá tónina má různé „varianty“, které odpovídají tomu, jak „moc mollové“ chceme něco mít (případně „jak moc durové“). Dur – tvrdý, moll jako měkký.
- Dur i moll tóniny mají každá 3 základní harmonické fuknce
- 1. stupeň – tónika (v c dur je to „C“)
- 5. stupeň – dominanta (v c dur je to „G“)
- 4. stupeň – subdominanta (v c dur je to „F“)
- Tyto stupně můžu různě alterovat do moll nebo dur a podle toho měnit „zvuk“ (barevnost) dané tóniny. Např:
- Tónika durová, dominanta mollová a subdominanta durová (tzv. harmonická dur) – používá se v popu, často 😉
- Tónika mollová, dominanta durová a subdominanta mollová – harmonická moll
- Tónika mollová, dominata mollová, subdomintan mollová – přirozená moll
- atd…
- Důležité je, aby tónika byla vždy ve stejném tónorodu jak tónina, tzn. můžu alternovat všechno okolo, ale pokud jsem v c dur, musím mít tóniku c dur, nemůžu c moll (a samozřejmě naopak)
- Tónika – 1. stupeň v dané tónině.
- Tónina – sada tónů (7), které používáme. Např. C‑D-E-F-G-A‑H je C dur.
- Bach II
- První dva takty
- 1. takt Ok 😉 Občas tedy v levé přehodíte tóny, pravá ok
- 2. takt levá – je tam „f“, v pravé je čisté „e“
- Další takty
- 3. a 4. takt
- odrážka – ruší křížky i béčka, ať jsou jakákoliv 😉
- dohromady a spojit s prvními dvěma takty
- 3. a 4. takt
- První dva takty
- Mozart
- opakujte si
Hodina 22. 11. 2016
Dobrý den,
- Bach (II)
- Noty ke stažení v PDF, stačí pouze Preludio II.
- První 4 takty.
- zvlášť pravou a levou, pokuste se spojovat, ale až půjde pravá 😉
- 3 béčka – „b“ (hes), „es“, „as“
- Béčko snižuje o půl tónu, přidáme koncovku „-es“, tedy z „g“ uděláme „ges“ atd.
- prstoklady jsou nezbytně nutné, jinak si zlomíte ruce 🙂
- f – tedy forte, nebojte se do toho praštit!
- Celé je to velké „legato“
- Glenn Gould – nejlepší bachovy interpretace
- Trénink nadkládání a podkládání
- Zasekneme palec (v obou rukách) a přeskakujeme prsty kolem palce tak, abychom dělali co nejmenší rotaci a co největší translaci (pohyb, přesun).
Příště zase za 14 dní 😉
Hodina 14. 9. 2016
Dobrý den,
- Mozart
- Doladit konec před trylkem
- 1. část – levá – podivné prstoklady, ale jen trochu
- Maličká su
- T/D – akordově, zavedeme polkový doprovod
- Po kousíčkách – pospojovávat první řádku, správně rytmus polkového doprovodu
- V zahradě na hrušce
- T/D – akordově a valčíkový doprovod, pokud možno v obratech!
Příště opět v úterý za 14 dní, v 18.00.
Hodina 30. 8. 2016
Dobrý den,
- Doprovod Maličká su
- Tónika (1. stupeň), Dominanta (5. stupeň), Subdominanta (4. stupeň)
- Správě melodii v pravé! Správně tóny, prstoklad (každá klávesa má jeden tón, tady je to jednoduché)
- V levé, správně akord, ať jsou slyšet všechny tři tóny (co nejstejněji)
- Vytvoření obratů od T a D a použití v Maličká Su, v obratu jsou pořád stejné tóny!
- Hrajte jeden akord na jeden takt, nestřídejte vícekrát než jednou za tak
- Tónika – CEG
- Dominanta – GHD
- V zahradě na hrušce
- 2⁄4 a 3⁄4 takt (dvoučtvrťový a tříčtvrťový takt)
- Mozart – první část dohromady, prstoklad levá!
- Čím méně pohybu v levé, tím přesnější
- Uklidnit malinko ruce, hodně jimi hýbete => nepřesnost
- V levé v širokém akordu prstoklad 5 – 21 – 21 – 21
- Optimalizovat levou kvůli zbytečným skokům
- 2. část – platí to stejné, co v 1. části, v místě už máte pěkně pravou i levou, zkuste dohroamdy, levou neskákejte „náhodnými“ prsty, ale přemýšlejte nad prstokladem, ať se vám to lépe hraje.
- Celkově to krásně takto pořád zlepštujte, kdybyste nevěděla co by, tak zkuste refrén zvlášť! (A dur!)
Příště opět za 14 dní 13. 9. 2016 opět v 18.00.
Hodina 16. 8. 2016
Dobrý den,
- Akordy (T/D/S)
- Vysvětlení T/D/S
- pomocí tutěch akordů jsme schopni doprovázet většinu (ne všechny!) písničky, většinu lidovek, koled atd.
- harmonické funkce, kde funkce je stupeň ve stupnici z dané tóniny
- Podívejte se na obrázek „Maličká su“, to je to, co jsem hrál
- Dodržujte rytmus, osminy, čtvrtiny, pomlky (čtvrťové), akord na každý začátek taktu a podle citu T, D nebo S
- Mozart
- Pomalu
- Levá ruka
- Prstoklady v 1. části – při širších dvojhmatech typu „c‑f“ nehrajte prsty 3 – 2, ale 4 – 1, objevuje se vám to tam všude, minule už to bylo odstraněné, teď je to tam zpět.
- Dále v 1. části – správně artikulace, vázání a frázování. Ať je legato a staccato tam, kde má být.
- V druhé části (po první repetici) hlavně ten závěr, správně přečíst
- Pravá ruka
- V první části lehce prstoklady hned ze začátku, víc dbejte na začátek „4. prstem“.
- Dále v první části, těsně před repeticí, jak jsou přírazy „g‑a-h“, tak malý příraz je jen v tónech „g‑a“, hlavní tón je „h“ malíčkem, takže ten nesmí být neslyšet, ve skutečnosti musí být hodně slyšet (je na něj důraz), ty první dva tóny jen lehce přes ně přejet (v tomto případě)
- Zkuste si cvičit nezávisle (klidně v C dur) pouze cvičení na 3. – 5. prst, kde 3. a 4. budou hrát potichu a malíček (5. prst) bude hrát s akcentem
- Po repetici, v dvojhmatových řadách „občas“ zvláštní prstoklad, ale jinak ok.
- Sešupy musí být vyhrané pěkně, aby tam byly všechny tóny
- po „sešupu“ nadložení na dvojhmat bez mezimezery, pomalu cvičit a pak zrychlit
- cvičte si jen kombinaci „palec e“ a na to „dvojhmat 2 – 4 h‑d.
- Na konci před 2. repeticí v „problematickém msítě“ staccatto.
- Cvičte si to pomalu, hlavně třeba po 2−−4 taktech a ty vylepšit a nechďte dál, dokud tuty 4 takty nebudou dokonalé.
- Czerny 125⁄8
- 4 takty plynule spojit, klidně rozečtěte zvlášť dál
- nemusí to být rychle, hlavně plynule
Příště za 14 dní, tedy 30. srpna 2016, 18.00 + dopl. 50 😉
Posuvky (křížky, béčka a další) a jejich platnost
Během hodin jsem si všiml, že občas se někdy ukáže drobná mlha v pochopení toho, jak fungují křížky, béčka a odrážky, souhrnně tedy posuvky. Jak je z názvu asi jasné, posuvka doslova „posouvá“ notu a její tón někam – podle toho, jestli chceme nahoru či dolů, volíme pak křížek či béčko. Dále existují ještě dvojkřížky a dvojbéčka, která posouvají notu (zcela logicky) dvakrát; a opět buď nahoru či dolů, podle toho, jakou posuvku z nabídky zvolíme.
Jednotlivé posuvky
Malý výčet toho, co která posuvka dělá:
- Křížek posouvá danou notu o půl tónu výše. Pokud čteme takovou notu slovy, přidáváme koncovku ‑is, tedy pokud před notu „f“ dáme křížek, vznikne nám „fis“. V angličtině to funguje stejně jako se symboly „dolaru“ u měny – tedy píšeme křížek před notu, ale čteme ho až „za notou“, tedy místo „sharp f“ čteme „f sharp“, i když píšeme #F.
- Béčko posouvá danou notu o půl tónu níže. Čteme-li takovou notu slovně, přidáváme koncovku ‑es, tedy např. pokud před notu „g“ dáme béčko, čteme „ges“. Platí stejná pravidla jako s křížky pro čtení v angličtině, tedy g s béčkem bychom přečetli jako „g flat“.
- Dvojkřížek posouvá danou notu o dva půltóny výše a připojujeme koncovku ‑isis. Tedy s příkladem „f“ vznikne „fisis“. V angličtině se přidá slovíčko „double“, tedy např. „f double sharp“.
- Dvojbéčko posouvá danou notu o dva půltóny níže a přidáváme koncovku ‑eses, tedy např. „geses“. V angličtině opět slovíčkem double vyjádříme např. „g double flat“.
- Odrážka je posuvka, která ruší veškeré posuvky, které by mohly zrovna platit. Co to však znamená „platit“? O tom se dočteme dále.
Předznamenání
Předznamenání je metoda, jakou jsme schopni deklarovat globální změnu posuvek pro celou skladbu či její nějakou oblast. Lidsky řečeno, jedná se o „přednastavení“ některých tónů, které vždy budeme posouvat. Pokud hrajeme např. v tónině G dur, budeme vždy potřebovat nahradit všechna „f“ tónem „fis“. Pokud bychom psali před každé „f“ křížek, za chvilku by se mohl takový notový text stát nečitelným, proto se právě použije předznamenání. Ihned za klíč (ať už je jakýkoliv) deklarujeme na tu linku, kde leží „f“, křížek, čímž dáme jasně najevo, že nahradíme všechna následující „f“ tónem „fis“. Pokud bychom náhodou zrovna někde potřebovali „f“ místo „fis“, použili bychom odrážku.
Předznamenání platí po celou dobu, dokud není řečeno jinak (nezmění se předznamenání), anebo do konce skladby.
Platnost posuvek
Jak jsme si řekli výše, předznamenání platí po celou dobu skladby, případně pokud není řečeno změnou předznamenání jinak. Ne tak však pro lokální posuvky.
Obecně platí, že daná posuvka platí od místa deklarace až ke konci taktu. Máme-li tedy např. takovýto hudební zápis:
Vidíme, že ihned v druhém tónu dáme před „f“ křížek, budeme tedy hrát „fis“. Dále se v taktu opět objeví „f“, tedy budeme hrát i další „f“ jako „fis“. Nicméně pak končí takt a začíná druhý, tam se nachází opět „f“ – nicméně tentokrát zůstane „f“, platnost křížku již vypršela na konci prvního taktu.
Další zajímavostí s platností lokální posuvek je, že platí pouze pro danou výšku tónu, oproti předznamenání, které mění veškeré tóny daného jména a je jedno, jestli jsou vysoké či nízké.
Zvláštní chování platnosti posuvek
Platnost do konce taktu má však výjimku, když použijeme ligaturu. Ligatura totiž přenáší daný křížek či béčko až do dalšího taktu, tedy např. v tomto zápise:
Zde vidíme, že ligaturou vázané „fis“ se musí přetáhnout do dalšího taktu, tedy jedná se pořád o „fis“, i když je na začátku druhého taktu zapsáno jako „f“. Nicméně hned další tón je opět „f“, protože ligatura nám doslova přetáhne křížek pouze u jednoho tónu, který takto váže. Samozřejmě – pokud bychom měli ligaturou pospojované třeba 4 takty nějakým extrémně dlouhým tónem, např. u varhan v doprovodu, tento křížek se přenáší, dokud ligatura trvá, tedy klidně i tyto 4 takty. Jakékoliv přerušení ligatury ale tento přenos zastaví a museli bychom posuvku znovu deklarovat.
Závěrem
Doufám, že vám tento krátký přehledový text udělal alespoň trošku jasno v tom, jak které věci platí 🙂 Občas jsou některé věci v hudební teorii poměrně zmatené a je třeba si na ně chvilku zvykat. Přeji všem krásný den a hodně úspěchů při studiu hudební teorie.
Přidáno mobilní zobrazení
Dobrý den,
mnoho z vás chodí na tento web prostřednictvím různých mobilních či tabletových prohlížečů – a co bych to byl za webaře, kdybych se tomu trošku nepřizpůsobil. Pokud tedy vlastnítě nějaké normální mobilní zařízení, případně tablet, s nejvyšší pravděpodobností se vám všem ukáže na počítači klasický vzhled, ale na mobilu vhled přizpůsobený mobilům, aby byl text lépe čitelný, stránky lépe použitelné, pokud čtete z mobilu.
Doufám, že se vám mobilní vzhled bude líbit a že to bude fungovat tak, jak si představuji.