Dob­rý den,

• Stup­ni­ce v C 
  • Pra­vou a le­vou zvlášť, dů­le­ži­tá ne­ní rych­lost, ale ply­nu­lost.
  • Až pů­jde dob­ře zvlášť, po­té me­to­da „k so­bě a od se­be“, po­té spo­leč­ně jed­nu oktávu.
• Pís­nič­ka na strn. 14 (ne­ú­pl­ná písnička) 
  • Prs­to­kla­dy, pra­vá, le­vá etc.
  • Do­pl­ni­li jsme T/​D/​S, akordově
  • Cvič­te si po dvou tak­tech, vždyc­ky je „vy­tuň­te do do­ko­na­la“ a po­té až dal­ší dva, pak všech­ny ty­to na­cvi­če­né tak­ty po­spo­jo­vat do řád­ku a pak do ce­lé písničky 😉
  • Sub­do­mi­nan­tu v 2. ob­ra­tu, te­dy C‑F-​A
  • Zde sta­čí pou­ze akor­do­vý do­pro­vod, ať se vám do to­ho vše­ho ješ­tě ne­mo­tá va­ri­a­ce na doprovod.
• Ma­lič­ká su 
  • Vol­ně, ne­ní kam chvátat.
  • Ply­nu­le pře­cho­dy z T=>D a z D=>T 🙂
  • Na­jdě­te ně­ja­ké vel­mi vol­né tem­po, kde se vám pře­cho­dy TD/​DT ne­za­se­ká­va­jí. A po­stup­ně zrych­luj­te. Až se za­čne ně­co dít (špat­né­ho), po­tom to da­né mís­to pro­cvič­te opět v po­ma­lej­ším tem­pu a po­té vcel­ku opět rychleji.
  • Pol­ko­vý do­pro­vod – viz val­čí­ko­vý (prin­cip po­dob­ný), ako­rát se stří­dá pou­ze 2× – te­dy C – EG – C – EG …
• V za­hra­dě na hrušce 
  • Víc me­lo­dii (hla­si­tě­ji pra­vou, příp. mé­ně hla­si­tě levou)
  • Val­čí­ko­vý doprovod 
    • Roz­dě­lí­te tře­ba tó­ni­ku na 2 čás­ti – ba­so­vé „c“ a al­to­vé a soprá­no­vé „e“ a „g“. Prin­cip spo­čí­vá v tom, že na kaž­dou čtvr­ťo­vou hra­je­te jed­nu část pod­le mustru:
    • c – eg – eg – c – eg – eg – etc…
  • Po­ml­ky „zní“ jen v pra­vé ru­ce, v le­vé se je­de nor­mál­ně dál.

Příš­tě opět ve stře­du v 18.00.