Dob­rý den,

• Pe­dá­ly – co dělají? 
  • pra­vý pe­dál – susta­in ne­bo sos­te­nu­to, pros­tě ne­bu­de tlu­mit tó­ny a ty tak bu­dou znít, do­kud bu­dou znít 🙂
  • le­vý pe­dál – una cor­da (např., mů­že mít i ji­né ná­zvy), lehce ztlu­mu­je zvuk a mě­ní bar­vu tó­nu, ne­ní moc po­znat jen na ně­ko­lik tónů
  • střed­ní pe­dál – se­lek­tiv­ní sos­te­nu­to, dr­ží ja­ko pra­vý pe­dál tó­ny, ale jen ty, kte­ré by­ly v mo­men­tě stis­ku pe­dá­lu stisk­nu­té, ostat­ní nedrží.
  • u růz­ných kla­ví­rů mů­žou mít ta­ké růz­né funkce.
• D dur
  • stup­ni­ci
    • jed­nu otá­vu pou­ze na­ho­ru (kaž­dou ru­kou zvlášť) a cí­lem bu­de do­sáh­nout plynulosti
    • udě­lá­me tam ak­cen­ty, nebo-​li dů­ra­zy a udě­lá­me je na kaž­dou PRv­ní a TŘE­tí do­bu, pak DRU­hou a ČTVR­tou, po­té na ne­pří­zvuč­né, tak­že prv­NÍdru­hátře­TÍ­čtvr­tá no a na­ko­nec prvnídruHÁtřetíčtvrTÁ. 
      • dů­raz jen na tón, kte­rý má dů­raz, ostat­ní jsou vel­mi potichu
      • vždyk­cy si pře­hraj­te tu­to úvod­ní cvi­če­ní, než za­čne­te ně­co dal­ší­ho hrát 😉 
• Pís­nič­ky
  • Pr­ší prští – v D dur
  • Kdy­bys mě­la má pa­nen­ko (str. 40, prv­ní knížka) 
    • Pra­vou ru­kou celé
    • při­dá­vá­ní T/​D/​S ja­ko tó­ny, po­stup­ně pak akor­dy, ale nejdří­ve tó­ny! Na kaž­dý takt je­den (ne­bo dva tóny/​akordy)
    • pal­ce nad klávesami!
    • prs­to­kla­dy v pravé 🙂
    • Trans­po­zi­ce do C dur.
  • Vo­děn­ka stu­de­ná (str. 14, prv­ní knížka) 
    • do­pl­ně­ní
• Pak Míšu roz­bo­le­lo bříško, tak jsme to­ho ne­cha­li, sed­li jsme si na gauč a troš­ku jsme si pár mi­nut po­ví­da­li, dou­fám, že to bu­de v po­řád­ku už 🙂

Příš­tě opět v úte­rý tak­to ve 13.30. Krás­ný den.