Nacházíte se: Hlavní stránka / našl2017

našl2017

Hodina 14. 1. 2018

Poblikováno uživatelem dne 14. 1. 2018 | Komentujte

Ahoj,

  • Ji­né tó­ni­ny než C dur 
  • Dal­ší písničky 
    • Pod na­ším okýnkem 
      • Prs­to­klad v pravé.
      • V le­vé ru­ce kla­sic­ky akor­dy (T/​D/​S)
    • Ry­bič­ka maličká 
      • Fajn 😉 
    • Had
      • C moll – 3 béčka
      • I v do­pro­vo­du jsou béč­ka – ale ani ne tak pod­le tó­ni­ny, ale pod­le akor­do­vých zna­ček 🙂 Moll – smut­něj­ší va­ri­an­ty akor­dů, kte­ré už známe.
    • Ov­čá­ci v D dur 
      • „Trans­po­no­va­li“ jsme do D dur – trans­po­zi­ce => změ­na tóniny.
      • Sa­mo­zřej­mě se mu­sí po­su­nout i akor­dy v le­vé 😉 Tak­že akor­dy (tó­ni­ka) bu­de D dur, (do­mi­nan­ta) bu­de A dur. Vy­pa­dá to „po­dob­ně“ ja­ko ony 2 akor­dy v C dur, ako­rát se ne­smí za­po­me­nout na kříž­ky, kte­ré jsou v před­zna­me­ná­ní (to je to mís­to, kde jsou na­psa­né kříž­ky, béč­ka a tak).
      • Při hra­ní akor­dů s kříž­ky je čas­to tře­ba „za­jet dovnitř do klá­ves­ni­ce“, aby prs­ty ne­mu­se­ly být skrčené.
    • Ma­lič­ká su 
      • Zkus­te tak­též trans­po­no­vat z C do D dur (ne­za­po­me­ne­te na 2 po­u­ži­té křížky) 🙂
    • Kočka le­ze dírou 
      • Tak­též do D dur s dvě­ma kříž­ky 🙂 Sub­do­mi­nan­ta G dur po­dob­ně, ja­ko v C dur – D‑G-​H odspodu 🙂

Tak bu­du dr­žet palce!

Posted in | Tagged

Hodina 2. 1. 2018

Poblikováno uživatelem dne 2. 1. 2018 | Komentujte

Dob­rý večer,

  • Na po­líč­ku
    • S akor­dy 🙂
  • Cvi­če­ní poslechu
  • Cvi­če­ní rytmu 
    • ok
  • Čty­ři ko­ně jdou 
    • Opa­ko­vá­ní pra­vou a levou.
    • Po­suv­ka béč­ko – sní­ží o půl tó­nu do­lů (nej­bliž­ší klá­ve­sa (li­bo­vol­ná) smě­rem dolů).
  • Tra­vič­ka
    • Opa­ko­vá­ní pra­vou a levou.
    • Pol­ko­vý doprovod.
  • Bě­že­la ovečka 
    • Ta­ké zku­sí­me pol­ko­vý do­pro­vod – na osminové 🙂 
      • Troš­ku zá­pa­sí­me s rytmem – stří­dá­ní čtvr­ťo­vých a os­mi­no­vých, při­čemž v le­vé pol­ka. Ale to se po­da­ří, je tře­ba to pár­krát zkusit 🙂
  • Ská­kal pes 
    • Pol­ko­vě
  • V za­hra­dě na hrušce 
    • val­čí­ko­vě

Bu­du dr­žet pal­ce, kdy­by co­ko­liv, ozvě­te se mai­lem, po FB, klid­ně i N. sa­ma, ať si na mě vez­me te­le­fon, co­ko­liv. Bu­du dr­žet pal­ce a dej­te vě­dět, jak jste dopadli 😉 

Posted in | Tagged

Hodina 27. 12. 2017

Poblikováno uživatelem dne 27. 12. 2017 | Komentujte

Dob­rý den,

  • Ryt­mi­ka a har­mo­nie v po­pu­lár­ní hud­bě, jak se to od­li­šu­je od „sta­ré“ hud­by, co to má společného. 
    • (např. Ig­gy Pop – The Pas­sen­ger, Ed Shee­ran – Sha­pe of you, Ade­le – So­me­o­ne li­ke you)
    • Zkou­šej­te ana­ly­zo­vat – na ko­lik se tam (asi) po­čí­tá, ko­lik to má har­mo­nic­kých funk­cí (ko­lik akor­dů má ne­u­stá­le se opa­ku­jí­cí sek­ven­ce v pís­nič­ce, tře­ba no­vá pís­nič­ka od Sii – Ho Ho Ho (jo, je troš­ku ulít­lá) – na ko­lik dob, ko­lik funk­cí, zkus­te vyťukat/​vytleskat ryt­mus (ne­ní to rov­né ta-​ta-​ta-​ta-​ta, že…)
  • Na po­líč­ku…
    • Sek­ven­ce akor­dů ve 2. ce­lém tak­tu (prv­ní je předtaktí) 
      • In­ten­ziv­ně a v tempu.
      • Na­stav­te od­po­čet na 5 mi­nut a v pl­ném sou­stře­dě­ní zno­vu a zno­vu co nej­přes­ně­ji, ne­řeš­te, že se ně­co ne­po­ve­de – za­čne­te zno­vu a po­ve­de se to příš­tě. Cí­lem je vy­u­žít ma­xi­mum sou­stře­dě­ní­schop­ných ru­kou (pro­to oněch 5 mi­nut). Pak si dej­te pře­stáv­ku (cca též 5 mi­nut) a za­čně­te 2. ko­lo. Tak­to bě­hem ho­di­ny vy­stří­dá­te 30 mi­nut hra­ní a 30 mi­nut od­po­čin­ku. Na je­den den je to „až až“ 🙂 (ano, mys­lím to tak, že kaž­dý den takto). 
    • Pak spo­jit s pra­vou ru­kou, uklá­dá­ní do paměti 🙂 
      • Pře­stáv­ky jsou po­tře­ba, aby se vše uvol­ni­lo – ru­ce i hla­va (je to ná­roč­né). Na­víc je po­tře­ba na­hrát vě­ci do hla­vy a k to­mu je po­tře­ba stří­dá­ní pře­stá­vek a prá­ce (po pře­stáv­ce krát­ko­do­bá pa­měť lehce za­po­me­ne, ale mno­hem rych­le­ji zno­vu do­že­ne). Po­kud ten­to pracovně-​pauzní in­ter­val zo­pa­ku­je­te 9 – 10×, bu­de to v dlou­ho­do­bé pa­mě­ti mno­hem pev­ně­ji. Sa­mo­zřej­mě na­stav­te pau­zu & prá­ci pod­le to­ho, ať vám 10× opa­ko­vá­ní vy­jde tře­ba do 20 mi­nut – déle se člo­věk stej­ně ne­do­ká­že pl­ně sou­stře­dit, na­víc po­kud ne­ní do­spě­lý, in­ter­val je ješ­tě troš­ku niž­ší. Tak­že klid­ně mi­nu­tu prá­ce, 30 sekund odpočinek 🙂 

Přijď ješ­tě v úte­rý 2. 1. 2018, zkus si ty vě­ci a zku­sí­me z te­be vy­táh­nout co nejvíce 🙂

Posted in | Tagged

Hodina 19. 12. 2017

Poblikováno uživatelem dne 19. 12. 2017 | Komentujte

Ahoj,

  • Ro­ze­hrá­ní & uvol­ně­ní rukou
    • Ok­tá­vy chro­ma­tic­ky obouručně 
      • Za­tím od­lož­me, ne­roz­ta­že­né šla­chy, tak­že za­tím pou­ze zkou­šej ok­tá­vu (např. z c1 do c2)
      • Chro­ma­tic­ká stup­ni­ce – za­hra­ju všech­ny půl­tó­ny (C, C#, D, D#, E, F etc…) 
        • Prs­to­klad mů­že být růz­ný, v pra­vé např. 1−3−1−3−1−2−3…
  • Ma­lič­ká su (s akor­dy a pol­ko­vým doprovod)
  • Šel tu­dy (s dudác­kou kvin­tou ja­ko doprovodem) 
    • Jen ply­nu­le­ji.
  • Walt­zing Elephants
    • Na­po­jo­vá­ní le­vé a pra­vé ruky.
    • Prv­ních 6 tak­tů (ke znač­ce) to­tál­ně ply­nu­le, ať tam nejsou zá­se­ky, pak bu­de­me po­kra­čo­vat dále.
    • Le­vá a pra­vá si „po­ví­da­jí“, za­čne jed­na, do­kon­čí dru­há. Jde o ply­nu­lost při na­po­jo­vá­ní rukou.
  • Tra­vič­ka zelená
    • Do­pro­vod s T/​D.
  • Na po­líč­ku v jetelíčku
    • Sek­ven­ce F‑C-​G-​ami‑G je tře­ba v le­vé sa­mo­stat­ně na­cvi­či, aby to šlo „au­to­ma­tic­ky“. Jed­not­li­vé akor­dy jsou ro­ze­psa­né na pa­pí­ře u not, nicmé­ně nejsou to je­di­né mož­nos­ti, jak to­hle zahrát.
  • Čty­ři ko­ně jdou
    • F dur, kříž­ky a béž­ka, předznamenání.

Příští úte­rý, tj. 26. 12. ta­dy ne­u­du, ale jsem tu od stře­dy 27. 12., te­dy moh­li bychom klid­ně i do­po­led­ne. Ješ­tě jed­nou by se to ho­di­lo se vi­dět před ta­len­tov­ka­mi. Na­vr­hu­ji tře­ba stře­du 10.00 ne­bo 11.00 klidně 🙂

Posted in | Tagged
Hodina 12. 12. 2017

Hodina 12. 12. 2017

Poblikováno uživatelem dne 12. 12. 2017 | Komentujte

Ahoj, dob­rý den,

  • Tra­vič­ka s doprovodem 🙂 
    • Označ­ní Tó­ni­ky a Do­mi­nan­ty ja­ko T/​D 😉 
  • Ská­kal pes s pol­ko­vým doprovodem
  • Ma­lič­ká su
  • Walt­zing Elephants
    • No­ty: 
    • Ru­ce na se­be navazují 🙂
  • Na po­líč­ku v jetelíčku…
    • Sou­bor ke stažení:
    • Je tam dost růz­ných akor­dů, ta­dy si je vyzkoušíme 🙂
    • akord „ami“ je po­dob­ný „do­mi­nan­tě“, všech­ny tó­ny jsou „o jed­nu výš“, te­dy C‑E-​A 😉 Tak­to v 1. ob­ra­tu se bu­de hrát dob­ře, pro­to­že je tam rych­lé stří­dá­ní akor­dů a ji­nak by se to dost těž­ko stíhalo.
    • Akord „f“ v 2. ob­ra­tu, te­dy C‑F-​A 🙂 Tak­to se opět při­blí­ží zbyt­ku a pů­jde rych­le­ji střídat.
  • Šel tu­dy…
    • No­ty: Šel tudy.pdf
    • Dudác­ký do­pro­vod – C‑G, pří­pad­ně drnk­ni před C‑G ješ­tě lehce do fis, ale jen ho hned pusť 😉 Si­mu­lu­je to zvuk dud (du­dů? Jak se to­hle skloňuje…)

Příš­tě za­se běžně 😉 😉 

Posted in | Tagged

Hdoina 5. 12. 2017

Poblikováno uživatelem dne 5. 12. 2017 | Komentujte

Ahoj,

  • V za­hra­dě
    • Do­pro­vod s akor­dy, val­čí­ko­vý doprovod
    • Hod­ně po­ma­lu do­hro­ma­dy s val­čí­ko­vým do­pro­vo­dem (hod­ně po­ma­lu)
  • Roz­lo­že­ný do­pro­vod (Člo­vě­če ne­zlob se)
    • Po­ma­lu melodii
    • Pod­le not le­vou ruku.
    • Nej­vět­ší po­tíž je ne­ne­chat ru­ce vzá­jem­ně si ovliv­nit, jakmi­le se to jed­nou po­řád­ně po­ve­de, pak už to jde 😉 😉 
    • A klí­dek, půo­bíš u to­ho hroz­ně nasr..tě (do­slo­va), jak bys chtě­la roz­ští­pat kla­vír na třís­ky 😉 Učeb­ní pro­ces spo­čí­vá prá­vě v tom, že to zkou­šíš a víš, če­ho do­sáh­nout – ale mu­síš těm rukám dát prá­vě pro­stor, aby to zvládly, jen tak „sa­mo od se­be“ to prá­vě nejde 🙂 
  • Cib, cib, cibulenka
    • Pol­ko­vý do­pro­vod ja­ko os­mi­no­vé no­ty (te­dy na čtvr­ťo­vé do­by bu­de v le­vé „2× za­hrá­to“). Os­mi­no­vé „jdou spolu“.
    • Po­zor v le­vé při do­mi­nan­tě (čer­ve­ný pruh) na pa­lec, čas­to se stáh­ne na „f“, pak to ne­zní to­lik čis­tě (ale fun­gu­je to, jen ať je jas­né, co tam ru­ce hrají).
  • Ma­lič­ká su
    • Opak
  • Na tom praž­ským mostě
    • Prs­to­klad – troš­ku už složitější 😉 
      • Prs­ty jsou očís­lo­va­né 1−−5, kde pal­ce jsou „1“, ma­líč­ky jsou „5“ 😉 (na obou ru­kou, te­dy čís­la jdou pro­ti so­bě, v le­vé se­stup­ně na­ho­ru a v pra­vé vze­stup­ně nahoru).
    • Na­uč se, pro­sím, pra­vou ru­kou ce­lou pís­nič­ku, zkus dát po­zor na prs­to­kla­dy, aby by­ly přes­ně a hlav­ně „po­kaž­dé stej­ně“; to, že se ně­kdy ně­kam dá ji­ný prst vlast­ně ne­va­dí, ale mu­sí to být sys­te­ma­tic­ké a ne ná­hod­ně, aby to pak ne­roz­ho­di­lo ostat­ní čás­ti pís­nič­ky (a jsou pís­nič­ky, kde je­den špat­ně da­ný prst oprav­du roz­ho­dí, pro­to­že už to pak ne­vy­jde hez­ky ni­kde jin­de a je to dost těž­ké „na po­sled­ní chví­li“ to bě­hem hra­ní ně­jak ře­šit, aby to ne­by­lo poznat 🙂
    • Když se bu­de da­řit, při­dej akor­do­vou le­vou (ja­ko všu­de jinde).
  • Har­ry Potter
    • Jak to fun­gu­je 🙂 Prv­ní strán­ka vy­tiš­tě­na 😉 😉 Je tam to­ho „dost“, no 😉 😉 
  • Na těch­to pís­nič­kách, co už má­me takhle hez­ky na­u­če­né, si pak za­čne­me uka­zo­vat od příš­tě dal­ší mož­nos­ti – trans­po­zi­ce atd. Bu­de­me te­dy se za­se ví­ce vě­no­vat hu­deb­ní te­o­rii, tó­ni­nám, kříž­kům, béč­kům, trans­po­zi­cím, ka­den­cícm. Abychom mě­li na při­jí­mač­ky prá­vě co nej­vět­ší šíř­ku zna­los­tí a vě­dě­li, co to prak­tic­ky znamená 🙂

Příš­tě te­dy za­se v úte­rý v 18.00, bu­du se tě­šit 😉 A klí­dek, oprav­du, nejde o to „tam být co nej­rych­le­ji“, ale aby to šlo a fun­go­va­lo to 😉 Pak už „to pů­jde samo“ 🙂

Posted in | Tagged

Hodina 28. 11. 2017

Poblikováno uživatelem dne 28. 11. 2017 | Komentujte

Ahoj,

  • Akor­dy C a G
    • C‑E-​G a H‑D-​G, abychom mě­li k doprovodu 🙂
  • Ská­kal pes (po­stup­ně do pol­ko­vé­ho doprovodu) 
    • ex­trém­ně po­ma­lu, tře­ba si rozfá­zo­vat, co s čím bu­de a jak a kdy 🙂
  • Cib, cib, cibulenka
    • POMALU, sta­bil­ní rytmus.
    • Akor­dy C a G, stej­ně ja­ko ve Ská­kal pes.
    • Pís­nič­ka je po­sklá­da­ná prak­tic­ky ze dvou čás­tí, kte­ré se ně­ko­li­krát (s ma­lý­mi ob­mě­na­mi) opa­ku­jí 🙂 V le­vé se stří­dá tó­ni­ka a do­mi­nan­ta (dva har­mo­nic­ké doprovody).
  • V za­hra­dě na hrušce
    • Val­čí­ko­vý do­pro­vod (po­dob­ně ja­ko ve Ská­kal pes,) ako­rát ne­ní na 2⁄4, ale na 3⁄4 🙂
  • Ma­lič­ká su
    • Opa­ko­vá­ní
    • Ta­ké jde hrát s pol­ko­vým do­pro­vo­dem, zaexperimentuj 🙂
  • Bě­že­la ovečka
    • opak.
  • Po­sle­cho­vá cvi­če­ní, teorie
    • Zkou­šej­te si pro­sím po­sle­cho­vá cvi­če­ní na in­ter­va­ly – např. za­hraj­te „c“ a pak „f“ – a po­kud bu­de N. vě­dět, že prv­ní je „c“ (pro­to­že jí to řek­ne­te), po­té aby správ­ně (co nej­přes­ně­ji) od­hadla „f“. Jde fakt jen o po­slech tó­nů a je­jich výšek.
    • Zkou­šej­te ryt­mic­ká cvi­če­ní – nejen čtvr­ťo­vé a os­mi­no­vé a půlo­vé, ale i růz­né kom­bi­na­ce – za­tles­kat a zo­pa­ko­vat. Ne­bo si na you­tu­be pus­tit li­bo­vol­nou pís­nič­ku a zku­sit zo­pa­ko­vat ryt­mus me­lo­die (po­kud má me­lo­dii). Poz­dě­ji sa­mo­zřej­mě bu­de dob­ré umět i na­po­do­bit me­lo­dii, ale k to­mu je ješ­tě del­ší cesta. 
      • Např. na you­tu­be – po­kud si pus­tí­te od She­ra­na je­ho nej­hra­něj­ší song (Sha­pe of you), tak mů­že­te le­vou ru­kou vy­t­les­ká­vat do­pro­vod­nej ryt­mus a pra­vou (o ko­le­na) zku­sit vy­t­les­kat me­lo­dii. Ne­ní to až tak jed­no­du­ché, jak se zpr­vu mů­že zdát! 🙂

Příš­tě za­se v úte­rý v 18.00. Pro­sím o plat­bu, děkuji.

Posted in | Tagged

Hodina 21. 11. 2017

Poblikováno uživatelem dne 21. 11. 2017 | Komentujte

Ahoj,

  • Pís­nič­ky
    • Ma­lič­ká su
      • Při­dá­me akor­dy, viz minule
      • Po­ma­lu, ne­ní kam chvátat, spí­še jde o prin­cip a přes­nost, než aby to by­lo rychlé! 🙂
      • Do­mi­nan­tu (čer­ve­ný akord) bu­de­me hrát v 1. ob­ra­tu (tzv. sexta­kord), kte­rý vy­tvo­ří­me ze zá­kla­dí­ho tva­ru, kte­rý už umí­me (G‑H-​D) a nej­hlub­ší tón (v na­šem pří­pa­dě „G“) za­hra­je­me o ok­tá­vu vý­še, do­sta­ne se tak nad ostat­ní tó­ny a vznik­ne H‑D-​G. Vý­ho­du to má v tom, že od tó­ni­ky (akor­du v tó­ni­ce C dur) je jen kou­sek, na­víc „géč­ko“ zů­stá­vá na mís­tě a ne­mě­ní se.
    • V za­hra­dě na hruš­ce (str. 26)
      • Tak­též s akor­do­vým doprovodem.
    • Běžě­la ovečka
      • Po­zor na prstoklad 🙂
      • V le­vé je dost akor­dů, pro­je­li jsme si je, abychom v nich mě­li jasno 🙂
    • Cib, cib, cibulenka
  • Do­pro­vo­dy s Tó­ni­kou a Dominantou
    • Tó­ni­ka – 1. stu­peń, do­má­cí zvuk 🙂 V na­šem pří­pa­dě akord od 1. stup­ně – C dur, souzvuk C‑E-​G.
    • Do­mi­nan­ta – 5. stu­peň, zvuk „jdu na ces­tu“ 🙂 V na­šem pří­pa­dě akord od 5. stup­ně – G dur, te­dy G‑H-​D.
  • Ob­ra­ty
    • Na­u­či­li jsme se hrát do­pro­vot v tzv. ob­ra­tu (do­mi­nan­tu). Po­pis u Ma­lič­ká su, ale sa­mo­zřej­mě pla­tí obec­ně pro všech­ny písničky.

Příš­tě se uvi­dí­me opět v úte­rý tak­to ko­lem 18.00. Krás­ný den.

Posted in | Tagged

Hodina 14. 11. 2017

Poblikováno uživatelem dne 14. 11. 2017 | Komentujte

Ahoj,

  • Ma­lič­ká su
    • Stří­dá­ní v le­vé s akordy
    • Akord – souzvuk ale­spoň 3 růz­ných tónů. 
      • Akord C – C‑E-​G
      • Akord G – G‑H-​D
    • Tu­ty dva akor­dy tam stří­dej­te „pod­le barev“ 🙂
  • Roz­po­zná­vá­ní množ­ství tó­nů (tré­nink)
  • In­ter­va­ly a je­jich rozpoznávání 
    • Za­se udě­lá­me ně­ja­ké zá­klad­ní intervaly: 
      • Viz mi­nu­lý tý­den, zkus­te z té strán­ky ně­ja­ké vy­ge­ne­ro­vat a jen po po­sle­chu ur­či­tě. Za­čně­te jed­no­du­še, sta­čí ně­ja­ké dva in­ter­va­ly (je to­ho až až) a po­stup­ně se mu­sí při­dá­vat, ale je tře­ba to dě­lat, aby si na to vnitř­ní ucho zvyklo (jak co zní) a moh­li jsme pak od­ha­do­vat tře­ba pís­nič­ky a dal­ší věci 🙂
  • Tré­nink poslechu 
    • Vy­u­ži­je­me no­to­vé­ho se­ši­tu, za­čne­me jed­ním tó­nem (např. c1) a zku­sí­me po po­sle­chu na­psat dal­ší kou­sek 🙂 Jde spíš o tré­nink psa­ní not, sou­vi­sí s před­cho­zím bo­dem u in­ter­va­lů – mu­sí­me pros­tě psát, abychom si na to zvykli 🙂
    • Pec nám spadla (po po­sle­chu, zá­pis do not) 
      • Po­stup­ně po tak­tech při­dá­vá­ní, zá­pis do no­to­vé­ho šešitu.
    • Do­po­ru­ču­ju (klid­ně i na ta­ba­et) apli­ka­ci https://​muse​sco​re​.org/cs. V ní se dá sku­e­pr psánoty 🙂

Příš­tě se bu­du tě­šit za­se v úte­rý k večeru. 

R. K

Posted in | Tagged

Hodina 7. 11. 2017

Poblikováno uživatelem dne 7. 11. 2017 | Komentujte

Dob­rý večer,

  • Ryt­mus
    • Žlu­tá kníž­ka str. 8, ryt­mic­ké cvičení
  • Ma­lič­ká su
    • Při­nes knížku! 😀
    • ž. k. str. 9
    • Po­jmy tó­ni­ka a do­mi­nan­ta, te­dy 1. a 5. stu­peň v do­pro­vo­du. V na­šem pří­pa­dě tó­ny C a G (C ma­líč­kem, G palcem)
    • Hrajme pís­nič­ku tak, že na kaž­dý takt bu­de znít je­den dlou­hý tón (T ne­bo D), půlo­vá no­ta. V pra­vé je nor­mál­ně melodie.
    • Roz­lo­že­ní ru­kou – zkus­me pra­vou ne­chat roz­lo­že­nou tak, že na c1 bu­de 1. prst a na g1 bu­de 5. prst. V le­vé ob­dob­ně, ale přes­ně na­o­pak (má­me pa­lec na dru­hé straně 😀 )
  • In­ter­va­ly
  • Kup pro­sím no­to­vý sešit
    • A při­nes ho 😀
    • Ať tré­nu­je­me psa­ní not.

Příš­tě se bu­du ět­šit opět vúte­rý v 18.00 😉 😉 Krás­ný den.

Posted in | Tagged