Ahoj,

• Uvol­ňo­vá­ní
  • Kvin­ty, vol­ně zá­pěs­tí etc., po­zor na vol­ný tvar prs­tů a dla­ně, aby dlaň ne­pro­pa­da­la a prs­ty ne­u­dě­la­ly „pa­vou­ka“.
• Pís­nič­ky
  • Pec nám spadla
    • prs­to­kla­dy, za­čni 4. prstem.
    • G7
      • Do X7 se do­sta­ne­me tak, že za­hra­je­me akord X a na­jde­me od X o 2 půl­tó­ny niž­ší tón, v pří­pa­dě C7 je to tře­ba C=>H=>B(Bb), v pří­pa­dě G7 je to te­dy G=>Fis=>F, te­dy bu­de tam na­víc tón „f“. Mů­že­me te­dy hrát 4hlasý akord ja­ko G‑H-​D‑F (v ob­ra­tu H‑D-​F‑G), ane­bo čas­to se „d“ (5. stu­peň) vy­pouš­tí, zá­le­ží hod­ně na kon­tex­tu a jak moc „ši­ro­ký“ akord potřebujeme. 
      • Te­dy náš G7 zde bu­de jen H‑F-​G, prs­to­klad 5−2−1.
      • Sed­mič­ko­vé akor­dy (a dal­ší al­ter­na­ce) se po­u­ží­va­jí pro do­la­dě­ní vý­ra­zu, sí­ly pře­cho­dů atd. Ne­ma­jí moc me­lo­dic­kou funk­ci (i když skry­tě tak­též), spí­še pou­ze tu výrazovou.
    • Akord C – prs­to­klad 5−3−1.
  • Cib, Cib, Cibulenka
    • Víc me­lo­die, ne­boj se do to­ho bu­šit, prs­ty si ta­ké udě­la­jí lep­ší zvyk na klávesy.
    • Prs­to­klad v pra­vé i le­vé dů­sled­ně, viz před tím 🙂
  • Kou­le­lo se koulelo
    • Ok, pou­ze prso­klad, v le­vé i pra­vé opět dů­sled­ně prs­ty, páč to ji­nak moc ne­vy­jde, u akor­dů se na­víc hra­jí nepříjemně.
• Akor­dy
  • Po­slech, co v nich jě za tó­ny (plus je u hod­ně akor­dů po­tře­ba zhla­vy vě­dět, co tam je), re­pro­duk­ce – zpě­vem a tóny.
  • 1. při­blí­že­ní – bí­lé tó­ny (eli­mi­nu­je­me pro­ble­ma­ti­ku zvy­šo­vá­ní a sni­žo­vá­ní, např. #C a Db ja­ko stej­né akordy) 
    • Do­po­ru­ču­ju učit se je po­stup­ně pod­le to­ho, jak při­bý­va­jí křížky: 
      • C, G, D, A, E, H, zvlášť po­tom „F“ (0, 1, 2…)
      • Např. A dur – rov­nou vě­dět A-#C‑E
    • Jak to do­stat do hla­vy – akord je vždy (tu­ty zá­klad­ní) kom­bi­na­ce dvou ter­cií nad se­bou. Ter­cie se po­zná tak, že má­me ně­ja­ké pís­men­ko (X), pak jed­no pís­men­ko pře­sko­čí­me a má­me až to za tím (Z).
      • Na­pří­klad akord C má C‑E-​G, te­dy akord #C ne­mů­že mít #C‑F-#G, ale bu­de mít #C-#E#-#G, pís­men­ka bu­dou po­řád stej­ná, jen je bu­de­me růz­ně okříž­ko­vá­vat a obéč­ko­vá­vat. Ne­bo např. akord Ab­moll ne­bu­de Ab-​H-​Db, ale Ab-​Cb-​Db (béč­ko snižuje).
    • Pro tré­nink „hustých“ akor­dů do­po­ru­ču­ju www​.ran​dom​chord​.com
      • Ta­dy je ale fakt všech­no, tak­že hod­ně vě­cí po­řád ne­bu­de jas­ných, ale ob­čas jo.

Na příš­tě jsme do­mlu­ve­ni na stře­du 2. 8. 2017 v 11.00. Tu­ta ho­di­na by­la po­sled­ní z předplacených.