Nacházíte se: Hlavní stránka / 2016 / Prosinec / Page 5

Archives by date

You are browsing the site archives by date.

Hodina 7. 12. 2016

Poblikováno uživatelem dne 7. 12. 2016 | Komentujte

Dob­rý den,

Příští tý­den opět ve stře­du v 19.00 😉 

Posted in | Tagged

Hodina 7. 12. 2016

Poblikováno uživatelem dne 7. 12. 2016 | Komentujte

Dob­rý den,

  • Me­nu­et
    • „blok“
    • Do 13. tak­tu do­po­ru­ču­ji v le­vé za­čít ješ­tě na kon­ci 12. tak­tu „géč­kem“ ma­líč­kem (5. prs­tem), abys­te měl návaznost4
    • Až pů­jde le­vá úpl­ně au­to­ma­tic­ky (tře­ba že do­ká­že­te hrát le­vou a k to­mu po­ví­dat co jste měl k obě­du), po­tom až spo­jit do­hro­ma­dy. V pra­xi bychom tak moh­li če­kat tře­ba rok, než se ru­ka ně­co ta­ko­vé­ho na­u­čí, tak­že sa­mo­zřej­mě za­čne­te do­hro­ma­dy dří­ve, až je le­vá „ale­spoň tro­chu“ funkční.
    • Za­tím nečtě­te (po­kud ne­chce­te) dál, za re­pe­ti­cí se tam úpl­ně všech­no změ­ní, tak ať to­ho na­jed­nou ne­má­te víc a ne­mo­tá se vám to. 
  • Bes­ky­de
    • Z hla­vy (zpa­mě­ti) s T/​D/​S, super 😉 
    • pau­zy ne na 2 do­by, ale na 1, aby se čtvr­ťo­vé­ou do­hro­ma­dy mě­ly 2 do­by (2÷4. takt)
  • Po­slech
    • Schop­nost ro­ze­znat tó­ny v akor­dech (a dal­ších kombinacích) 
      • Ro­ze­znat vyš­ší a niž­ší tón
      • Ro­ze­znat po­čet tó­nů naráz 
        • čím bliž­ší in­ter­val, tím hůř se rozeznává
      • Za­hrát akord (ne­bo ví­ce­zvuk) a ně­ja­ký ji­ný či po­u­ži­tý tón (z akor­du) a há­dat, jest­li tam byl či ne 
        • Za­hrát akord a ob­sa­že­né tó­ny za­zpí­vat (chce umět intonovat)
      • Za­hrát přes se­be růz­né souzvu­ky (byť ne­kon­so­nant­ní, ne­li­bozvuč­né, hnus­né) zku­sit ro­ze­znat po­čet tó­nů a stej­ně ja­ko vý­še, jest­li je ně­ja­ký ob­sa­že­ný či ni­ko­liv, pří­pad­ně to umět zazpívat.
Posted in | Tagged

Hodina 7. 12. 2016

Poblikováno uživatelem dne 7. 12. 2016 | Komentujte

Dob­rý den,

  • A dur, 3#, Fis, cis, gis (opak)
  • E dur 4# – FIs, cis, gis, dis
    • „kočka le­ze do­lů“ – v E dur (mu­sí jít od „h“)
    • T/​D/​S akordy 
      • T: E dur – E-#G‑H
      • D: H dur – #D-#F-H
      • S: A dur – E‑A-#C
  • Ma­lič­ká su
    • trans­po­zi­ce do E dur
    • ne­chávtat 🙂
  • V za­hra­dě
    • trans­po­zi­ce do E
  • Ach syn­ku 
    • Nor­mál­ně v C
    • Trans­po­zi­ce do E
  • Hrá­ly dudy
    • „éč­ko“ hraj­te klid­ně po ce­lé dél­ce klá­ve­sy, zní všu­de (te­dy dou­fám, že i u vás 😀 ) Ne­mu­sí se pak ru­ka tak zvlášt­ně kroutit.
    • 4 tak­ty (jen) zkus­me trans­po­no­vat do C dur 😀
    • vel­ké sko­ky, trans­po­nu­je se hůře 🙂
  • Me­nu­et
    • Zo­pa­ko­vat dél­ky not 
      • půlo­vá na 2 doby
      • ce­lá na 4 doby
      • čtvr­ťo­vá na 1 dobu
      • os­mi­no­vá na 1⁄2 doby
    • Půlo­vá s teč­kou – 3 doby.
    • le­vá má chuť „vi­set“ při dlou­hých to­nech v prv­ní řádce.
    • ne­chávtat! 🙂
    • pa­lec po­řád nad klá­ve­sa­mi, ne mi­mo v „ou­tu“ 🙂
    • Po­dí­vej­te se dál – takt 9−−16 🙂
      • Pra­vá je sko­ro stej­ná ja­ko od za­čát­ku, jen po­sled­ní 2 tak­ty jsou ji­né, tak to nepleťte 😉 
      • Le­vá je ale ji­ná, na­piš­te si tuž­kou písnem­ka (po­kud mož­no jen ně­kde, tře­ba po­kud se stej­ný tón ob­je­ví po­dru­hé ně­kde, už ho ne­pi­še). Ne­za­po­meň­te na „FIS“ (jsme v G duru) 
        • V le­vé se vám nej­spí­še za­mo­ta­jí prs­ty ve 3. řád­ce, pro­to­že je tam vel­mi ma­gic­ký pro­s­to­klad 🙂 TO si příš­tě ro­ze­be­re­me de­tail­ně, teď je dů­le­ži­té vě­dět, co je tam vů­bec za tóny 🙂

Příš­tě te­dy opět ve stře­du 17.00.

Posted in | Tagged

Hodina 7. 12. 2016

Poblikováno uživatelem dne 7. 12. 2016 | Komentujte

Dob­rý den,

  • Ov­čá­ci s os­mi­no­vým do­pro­vo­dem, viz Ovčáci.pdf
    • T/​D, ve 2. řád­ku mu­sí­te za­hrát do­mi­nan­tu „kom­plet­ní“, pro­to­že ji­nak to nezní
  • To je zlaté 
    • uče­ní T/​D „zhla­vy“ bez zá­chyt­né­ho géč­ka, do­mi­nant­ní akord po­zor na souzvuč­nost, pros­tě ať zní všech­ny „co nej­víc na­ráz“, má­te troš­ku dů­raz na ma­lí­ček (v le­vé ru­ce) a za­čne dříve.
    • No­ty

Příš­tě za­se v pon­dě­lí? (asi) (vy­rov­ná­no do kon­ce 12)

Posted in | Tagged

Noty a až g2

Poblikováno uživatelem dne 7. 12. 2016 | 1 komentář

PDF ke sta­že­ní: http://klavir.klusik.cz/wp-content/uploads/2016/12/Noty_a_až_g2.pdf

[pdf-​embedder url=„http://klavir.klusik.cz/wp-content/uploads/2016/12/Noty_a_až_g2.pdf“]

Posted in

Hodina 7. 12. 2016

Poblikováno uživatelem dne 7. 12. 2016 | Komentujte

Dob­rý den,

  • Opak roz­sa­hu klavíru 
    • kon­čí­me h1 a pak je c2 (to­též pla­tí ob­dob­ně všude)
  • Od­kaz na mam­ku: https://​www​.fa​ce​book​.com/​a​g​e​n​t​u​r​a​.​a​n​d​a​n​t​e​/​?​f​r​e​f​=ts
  • Czer­ny (50÷2)
    • opak ob­louč­ků, vá­zá­ní bez ti­cha, le­ga­to
    • oto­če­ní ru­kou, me­lo­die v le­vé – pak sa­mo­zřej­mě vá­že le­vá (le­ga­to)
    • Na prv­ních 2 taktech
  • Har­mo­nie – opak 
    • Tó­ni­ka, do­mi­nan­ta, sub­do­mi­nan­ta – opakování
    • ob­ra­tech – zá­klad­ní tvar, 1. ob­rat a 2. ob­rat a u ob­ra­tu zá­le­ží pou­ze na spod­ním tónu.
  • Pe­dá­ly
    • pře­hled
Posted in | Tagged

Hodina 6. 12. 2016

Poblikováno uživatelem dne 6. 12. 2016 | Komentujte

Dob­rý den,

  • C moll 3b, B (hes), es as 
    • dur ne­bo moll, ve sku­teč­nos­ti tó­no­rod, kaž­dá tó­ni­na má růz­né „va­ri­an­ty“, kte­ré od­po­ví­da­jí to­mu, jak „moc mollo­vé“ chce­me ně­co mít (pří­pad­ně „jak moc du­ro­vé“). Dur – tvr­dý, moll ja­ko měkký.
    • Dur i moll tó­ni­ny ma­jí kaž­dá 3 zá­klad­ní har­mo­nic­ké fuknce 
      • 1. stu­peň – tó­ni­ka (v c dur je to „C“)
      • 5. stu­peň – do­mi­nan­ta (v c dur je to „G“)
      • 4. stu­peň – sub­do­mi­nan­ta (v c dur je to „F“)
      • Ty­to stup­ně můžu růz­ně al­te­ro­vat do moll ne­bo dur a pod­le to­ho mě­nit „zvuk“ (ba­rev­nost) da­né tó­ni­ny. Např: 
        • Tó­ni­ka du­ro­vá, do­mi­nan­ta mollo­vá a sub­do­mi­nan­ta du­ro­vá (tzv. har­mo­nic­ká dur) – po­u­ží­vá se v po­pu, často 😉 
        • Tó­ni­ka mollo­vá, do­mi­nan­ta du­ro­vá a sub­do­mi­nan­ta mollo­vá – har­mo­nic­ká moll
        • Tó­ni­ka mollo­vá, do­mi­na­ta mollo­vá, sub­do­min­tan mollo­vá – při­ro­ze­ná moll
        • atd…
      • Dů­le­ži­té je, aby tó­ni­ka by­la vždy ve stej­ném tó­no­ro­du jak tó­ni­na, tzn. můžu al­ter­no­vat všech­no oko­lo, ale po­kud jsem v c dur, mu­sím mít tó­ni­ku c dur, ne­můžu c moll (a sa­mo­zřej­mě naopak)
      • Tó­ni­ka – 1. stu­peň v da­né tónině.
      • Tó­ni­na – sa­da tó­nů (7), kte­ré po­u­ží­vá­me. Např. C‑D-​E-​F-​G-​A‑H je C dur.
  • Bach II
    • Prv­ní dva takty 
      • 1. takt Ok 😉 Ob­čas te­dy v le­vé pře­ho­dí­te tó­ny, pra­vá ok
      • 2. takt le­vá – je tam „f“, v pra­vé je čis­té „e“
    • Dal­ší takty 
      • 3. a 4. takt 
        • od­ráž­ka – ru­ší kříž­ky i béč­ka, ať jsou jakákoliv 😉 
        • do­hro­ma­dy a spo­jit s prv­ní­mi dvě­ma takty
  • Mo­zart
    • opa­kuj­te si
Posted in | Tagged

Hodina 6. 12. 2016

Poblikováno uživatelem dne 6. 12. 2016 | Komentujte

Dob­rý den,

  • C moll
    • 3 b, stej­ně ja­ko kříž­ky, ale „po­zpát­ku“ – kříž­ky jsou #F, #C, #G, #D, #A, #E a #H, béč­ka jsou te­dy Hb (hes, ne­bo „bé“), Eb, Ab, Db, Gb, Cb a Fb (fes)
    • prs­to­klad je nor­mál­ní (1−2−3−1−2−3−4) v obou rukách.
    • kde má C moll půl­tó­ny? Me­zi 2. a 3. stup­něm a me­zi 5. a 6. stup­něm, stej­ně ja­ko kaž­dá dal­ší při­ro­ze­ná mollo­vá, te­dy aiolská.
    • Půl­tón – nej­krat­ší ne­nu­lo­vá vzdá­le­nost me­zi dvě­ma tó­ny, např. C‑C#, D‑D#, od­po­ví­dá ma­lé sekun­dě, te­dy tře­ba C‑Db (pro­to­že sekun­da jsou dvě sou­sed­ní pís­men­ka, ne­můžu na­psat C – C#, to by byl in­teer­val zvět­še­né primy)
  • Bach (I)
    • opak
Posted in | Tagged

Hodina 6. 12. 2016

Poblikováno uživatelem dne 6. 12. 2016 | Komentujte

Dob­rý den,

  • Tech­ni­ka hry a prstů 
    • v pra­vé 3. prst je „hod­ně pod ru­kou“, troš­ku ho uvol­ně­te a natáhněte
  • Opak E moll (pří­pra­va na HP) 
    • proč má­me har­mo­nic­kou a me­lo­dic­kou a ne­po­u­ží­vá­me pou­ze ai­ol­skou (při­ro­ze­nou)? 
      • ob­čas chce­me při­blí­žit těž­ký smut­ný moll do troš­ku ve­se­lej­ší ro­vi­ny, chce­me ho při­blí­žit k du­ru, tak­že udě­lá­me do­mi­nan­tu ne­bo sub­do­mi­nan­tu s do­mi­nan­tou do­hro­ma­dy du­ro­vé a tím pá­dem bu­de e moll troš­ku ve­se­lej­ší (ale jen trošku) 🙂
  • Kou­e­lo se 
    • opět po­sle­cho­vá ver­ze, pak až no­to­vá, viz minule
  • HP
    • Teč­ko­va­ný rytmus 
      • teč­ka za no­tou pro­dlu­žu­je tu no­tu o svo­ji polovinu 
        • pří­klad: půlová 
          • nor­mál­ně půlo­vá – 2 doby
          • co je po­lo­vi­na z půlo­vé? 1 do­ba (čtvr­ťo­vá)
          • Te­dy půlo­vá s teč­kou bu­de dlou­há 2+1 = 3 do­by, nebo-​li 3 čtvr­ťo­vé spo­je­né bez mezery 🙂
        • pří­klad: čtvrťová 
          • nor­mál­ně čtvr­ťo­vá: 1 doba
          • co je po­lo­vi­na čtvr­ťo­vé – 1⁄2 do­by, ne­bo­li osminová
          • čtvr­ťo­vá s teč­kou bu­de te­dy 1+1÷2, nebo-​li 3 os­mi­no­vé = 1 a půl doby.
        • pří­klad: osminová 
          • nor­mál­ně os­mi­no­vá: 1⁄2 doby
          • po­lo­vi­na os­mi­no­vé je šestnáctinová
          • os­mi­no­vá s teč­kou bu­de mít dél­ku 3 šest­nác­tin – te­dy os­mi­no­vá a šestnáctinová.
    • Šest­nác­ti­ny
      • Jak se pí­ší? Stej­ně ja­ko os­mi­no­vé, ale ma­jí dvo­ji­tý trá­me­ček ne­bo dvo­ji­tý pra­po­rek.
      • Když se spo­ju­je s os­mi­no­vý­mi, tak po­kud je prv­ní os­mi­no­vá a dru­há šest­nác­ti­no­vá, tak sa­mo­zřej­mě ne­se­dí po­čty trá­meč­ků – os­mi­no­vá má je­den, šest­nác­ti­no­vá má 2. Tak­že – ten, kte­rý ma­jí oba, ten je­den, tím jsou spo­je­né a ten, kte­rý pře­bý­vá, tam pros­tě „na­jed­nou je“ 😉
    • Jak se po­čí­tá, po­kud má­me v no­tách šestnáctiny 
      • pro­to­že na dvě sla­bi­ky „prv-​ní“ má­me 4 šest­nác­ti­ny, tak mu­sí­me při­dat ně­ja­ké 2 dal­ší sla­bi­ky, aby nám to za­se vy­šlo na 4 sla­bi­ky na 4 šest­nác­ti­ny – při­dá­me slo­vo „do­ba“ a po­čí­tá­me: „prv-ní-do-ba-dru-há-do-ba…etc“ a tím je to ošetřené 😉 
      • Cvi­če­ní na šest­nác­ti­ny (ne­mu­sí­te tisk­nout, ale vě­nuj­te se mu) 🙂
    • Sa­mot­ná skladba 
      • Skon­če­te s ná­cvi­kem (za­tím) u 16. tak­tu (ozna­če­no šipkou)
      • za­měř­te se na tak­ty 12, 13 a 14, jsou asi nej­těž­ší 😉 Je tam hod­ně ská­ká­ní, ale to půjde 😉 😉 
      • Za­měř­te se hlav­ně na pra­vou, le­vou při­dá­me pak 😉 
Posted in | Tagged

Počítání šestnáctin (cvičení)

Poblikováno uživatelem dne 6. 12. 2016 | 1 komentář

Od­kaz ke sta­že­ní: Po­čí­tá­ní šestnáctin.pdf

[pdf-​embedder url=„http://klavir.klusik.cz/wp-content/uploads/2016/12/Počítání_šestnáctin.pdf“ title=„pocitani_sestnactin“]

Posted in