Dob­rý den,

• Bobr
  • 5. – 6. řá­dek (re­fe­rén? 🙂 ) – ryt­mus 🙂 čtvr­ťo­vé by­ly růz­né a hroz­ně rychle.
  • trans­po­zi­ce „vý­hle­do­vě“ 🙂
• Je­ži­ba­by
• Ro­di­na
  • roz­kla­dem 🙂
  • po­kud pol­ko­vě, na kon­ci je tře­ba udě­lat T/​D/​T v akor­dech (vlast­ní kadence)
• Kr­tek
  • V roz­kla­du uber­te ma­lin­ko le­vé, ať ne­pře­řvá­vá pravou 😉 😉
  • Přes­ně T/​D akordy
• Mra­ve­nec
  • Přes­ně akor­dy, do­mi­nan­ta po D čas­to ne­přes­ná, tak­že přesně 🙂
• Tech­ni­ka rukou
  • Na kla­vír hraj­te uvolněně
  • ok­tá­vy ze zápěstí
  • hez­ké tó­ny, vol­ná ru­ka, stří­dá­ní pal­ce a uka­zo­váč­ku, ostat­ní prs­ty spí a nic nedělají.
  • při hra­ní je dů­le­ži­té, abys­te hrá­la jen tím, co má hrát, vě­ci, kte­ré jsou pro­ti (sva­ly) hra­ní, tak se neangažují.

Příš­tě se uvi­dí­me v úte­rý lehce před 12.00, do­pl 1h.