Ahoj,

• Uvol­ně­ní, rozehrátí
  • Kvin­ty obě­ma ruka­ma, volně 🙂
  • Vr­há­ní tó­nů za malíčkem
    • Pa­lec je „na jed­nom mís­tě,“ ma­líč­kem ská­če­me (v le­vé) do­lů či v pra­vé na­ho­ru na ně­ja­ké tó­n­jy a vra­cí­me se zpět k pal­ci. Cí­lem je, aby to ne­by­ly 3 po­hy­by (na mís­to, za­hrát, zpět), ale je­den plyn­lu­lý po­hyb (za­hrát). Na klá­ve­su se uho­dí troš­ku bo­kem, tak­že je tře­ba to prá­vě vy­zkou­šet. (Např. pak v Etudě od Sibelia)
• Me­ne­u­et (Pe­t­zold)
  • Prv­ních 8 taktů 
    • Uklid­ni to, je to po­ma­lý tanec 🙂
    • Čis­to­ta v le­vé (ně­kte­ré tó­ny jsou jinak)
  • Tak­ty 9−−12
    • Ná­cvik do plynulosti 🙂
    • Žád­ná stac­ca­ta ani ská­ka­vé tó­ny, pros­tě v mís­tech, kde jsou čtv­ťo­vé, ví­ce tó­nu (mé­ně odskakování)
    • Ne­u­stá­le uvol­ně­ní prsty!
    • Po­stup­ně si hraj po tak­tech a spo­juj do­hro­ma­dy vel­mi po­ma­lu 🙂 
    • Po­čí­tej si do tří (prv-​ní-​dru-​há-​tře-​tí) 🙂
• Rewri­te the Stars (vy­tisk­ně­te, prosím) 🙂 
  • Zkus­me kou­sek zpa­mě­ti, pod­le to­ho, jak to umíš.
• Kou­le­lo se, koulelo
  • Opa­ko­vá­ní s akordy 🙂
  • Máš tam všec­ky akor­dy, teď jen ply­nu­le (hlav­ně 2. řádek).