Dob­rý den a ahoj,

za­mě­ři­li jsme se pře­de­vším na za­da­né sklad­by, ro­ze­čet­li jsme, co by­lo tře­ba ro­ze­číst. Do­po­ru­ču­ji ro­ze­čí­tat „po čás­tech“, ne ce­lé na­jed­nou. Např. 2 tak­ty pra­vou, 2 takdy le­vou, spo­jit. Až pů­jde, je­du dál 😉 Tak­to se po­stup­ně „pro­kou­sat“ ce­lou sklad­bou. Ne­má moc smy­sl to hrát do­ko­leč­ka po­řád ce­lé, za­měř­te se na pro­ble­ma­tic­ká místa.

S ostat­ním ne­ní moc pro­blém, viz po­znám­ky pa­ní uči­tel­ky, má za­dá­no dost úkolů 😉

Eliš­ka – opa­ko­vat, ať se ne­za­po­me­ne 😉 Viz mi­nu­le, tedy.