Dob­rý den,

• Zá­klad­ní orientace 
  • Zce­la ná­hod­né há­dá­ní – např. g3, c2, e1 – ale­spoň nejdří­ve zhru­ba vě­dět, kde to hle­dat, po­té sa­mo­zřej­mě přesněji.
  • Jak se jme­nu­jí ok­tá­vy do­lů: c – ma­lé cé, E – vel­ké é, E1 – é kon­tra, A2 – á subkontra
  • Akord – souzvuk nejmé­ně tří růz­ných tónů.
• Po­sta­ve­ní ru­kou při hře 
  • Zá­pěs­tí „rov­ně“, vol­ně, ať se ne­pro­pa­dá, ale ať ne­ní ani „do kopce“
  • Ide­ál­ně ja­ko žá­ček: http://klavir.klusik.cz/hodina‑9 – 5‑2016 – 3/
  • Čís­lo­vá­ní prs­tů – pal­ce 1, uka­zo­váč­ky 2 atd.
• Kro­ky při hra­ní písniček 
  • Je­nom melodii
  • „uni­so­no“, te­dy obě­ma to samé
  • s do­pro­vo­dem (tó­no­vým)
• Ma­lič­ká su 
  • po­čí­tá­ní na do­by – sla­bi­ky jsou stej­né, te­dy zkus­te je sko­ro až vy­rá­žet – Prv Ní Dru Há, aby to ne­by­lo První.…Druhá.…
  • uni­so­no ok 😉
  • Do­pro­vod – tó­no­vý, hra­je­me te­dy 2 tó­ny – 1. a 5. stu­peň, te­dy C a G. Na kaž­dý takt je­den tón. Nut­ně se ne­mu­sí stří­dat, pros­tě do­kud se vám lí­bí je­den, nech­te ho tam 😉 
    • Vše vel­mi po­ma­lu a po kous­cích – ne ce­lou skal­d­bu najednou
    • v pra­vé po­ml­ka, le­vá stá­le drží!
    • Akor­do­vý doprovod 
      • Hlav­ní úkol – umáčk­nout akord.
      • Zvuk akor­du v růz­ných výš­kách – po­kud to moc „bru­čí“, do­po­ru­ču­ji hrát o ok­tá­vu vý­še, te­dy stej­né no­ty, ale výše.
      • Do­mi­nan­ta (G) hrát „do­lů“, na­mís­to na­ho­ru, aby se vám net­řís­ka­ly prs­ty na jed­nom místě

Příští tý­den ve stře­du 14. 9. 2016 v 18.00 a pak pá­tek 16. 9. 2016 ve 14.00.