AHoj,

• Mu­zi­kant­ská rodina
  • S do­pro­vo­dem a ťukáním
• O ře­pě
  • Ne­za­po­me­nň na sta­bil­ní ryt­mus čtvr­ťo­vých (pros­tě ne­pro­ta­huj po­sled­ní čtvrťové) 😉 
• Je­ži­ba­yb
  • Dur – 3:2, Moll – 2:3 🙂
  • Rym­tus.
  • Ro­zum­né tempo 🙂
  • Do dů­sled­ku, přes­ně, prs­to­kla­dy přes­ně (hlav­ně v levé).
  • ne­ig­no­ruj chy­by, když to bl­bě zní, je to bl­bě, ne­pře­chá­zej to 🙂
  • Uka­zo­vá­ček v le­vé ru­ce má ten­den­ci se pro­la­mo­vat (v akor­du F), 
    • Po­tře­ba po­sí­lit ma­lý sval me­zi dla­ní a klou­bem na prs­tu – vol­ně po­lož ru­ku na klá­ves­ni­ci (všech­no bí­lé), uka­zo­vá­ček na ně­ja­ký čer­ný tón a zve­den uka­zo­vá­ček do výš­ky a z výš­ky nech vol­ně pad­nout a při tom hlí­dej neprolomení
• Velry­ba
  • Kříežk 🙂
  • Ka­den­ce „ma­lý slon“ po­zor­ně, ji­nak pecka 🙂
• Hda
  • Prs­to­klad, Cm, Fm! 😉 
• Kaž­dý den
  • Prv­ní 2 řádky
  • Prs­to­klad v levé
  • Do­dr­žu­je­me pauzy!
• Mra­ven­čí ukolébavka
  • Prs­to­kla­dy v pravé
  • Po­stup­ně po frázích 🙂
  • Je to v F dur, mís­to „H“ je všu­de „B“, po­zor na to!
  • Je tam hod­ně akor­dů, stej­ně se je mu­sí­me na­u­čit kvů­li trans­po­zi­cícm, tak­že ta­dy se je na­u­čí­me „v při­ro­ze­ném prosteřdí“ 🙂

Tak za­se v pondělí 🙂