Dob­rý den, s Ma­tě­jem jsme se vě­no­va­li následujícímu:

• Zo­pa­ko­va­li jsme G dur s 1 kříž­kem (Fis), zkou­še­li jsme (úspěš­ně) od­vo­zo­vat další 🙂
• Zku­si­li jsme zjis­tit, ja­ké před­zna­me­ná­ní má F dur – 1 béčko. 
  • Dal­ší tó­ni­na s dvě­ma béč­ky bu­de vždy ta, kte­rá ja­ko po­sled­ní béč­ko při­by­de 🙂 Te­dy: V F du­ru nám při­by­lo béč­ko „Bé“ na 4. stup­ni (F G A B C D E). Dal­ší tó­ni­na bu­de te­dy „bé dur“, na 4. stup­ni tak při­by­de béč­ko „es“, dá­le se tře­mi bé bu­de es dur, kde 3. béč­ko při­by­de „as“, dal­ší tó­ni­na te­dy bu­de as dur, kde 4. béč­ko při­by­de „des“ atd atd 😉
• Ro­ta­ce a uvol­ňo­vá­ní – troš­ku zmen­še­te množ­ství „kře­če“ v prs­tech, ví­ce uvol­ně­te 😉 Ji­nak bezva.
• Czerny(2)
  • Zpřes­nit le­vou, akor­dy už jsou více-​méně správ­ně pře­čte­né, jen ať jsou vždy správ­ně přečtené 🙂
  • Ce­lé to zply­nul­te ja­ko 1. řá­dek, 2. se ješ­tě troš­ku za­se­ká­vá, ale to je stav, kte­ré­ho do­sáh­ne­te pou­hým cvi­če­ním a hraním.
• Czerny(3) – až do re­pe­ti­ce do­hro­ma­dy, zkus­te ply­nu­le­ji, nečtě­te čís­la prsů, ale tó­ny. Po re­pe­ti­ci pro­sím ro­ze­čtě­te zvlášť pra­vou a le­vou až do kon­ce (jsou to pou­ze 4 no­vé tak­ty, zby­tek je stej­ný ja­ko začátek).
• Me­nu­et – bez­va, spoj­te po­ma­lu do­hro­ma­dy, ba­so­vý klíč je snad po­cho­pen 😉 Zkou­šej­te s po­čí­tá­ním na­hlas spo­jo­vat, ji­nak se to těž­ko spo­jí, jsou tam ryt­mic­ké záležitosti 😉
• Pís­nič­ka (Oveč­ka)
  • No­ta s teč­kou pro­dlu­žu­je tr­vá­ní no­ty o po­lo­vi­nu své dél­ky – te­dy půlo­vá, kte­rá je na 2 do­by, bu­de s teč­kou tr­vat 3 do­by 😉 Ce­lá, kte­rá je na 4 bu­de tr­vat s teč­kou 6 dob a tak podobně.
  • Pro­veď­te val­čí­ko­vý do­pro­vod, kte­rý je na­zna­čen ve spod­ní lin­ce pro le­vou ru­ku. Zkou­šej­te vel­mi pomalu 😉

Dě­ku­ji a bu­du se tě­šit příští stře­du 13. 1. 2016 opět ve 14.00