Dob­rý den,

• Uvol­ňo­vá­ní
  • Dal­ší prá­ce na uvol­ně­ní zápěstí.
  • Ru­ka si mu­sí zvyk­nout, že při „běž­ném pá­du z ma­lé výš­ky“ (co se tak se­dí u sto­lu) se ru­ce nic ne­sta­ne, te­dy aby si zvyk­la ne­brz­dit pád => uvol­ně­ná a bu­de mo­ci lé­pe (kon­t­ro­lo­va­ně­ji) hrát.
  • Stří­dá­ní tónů
    • Udě­lej­te si men­ší pro­stor me­zi klou­by a klá­ve­sa­mi, má­te dlaň hod­ně vy­so­ko => při za­hrá­tí tó­nu má prst po­sled­ní člá­nek prs­tu za­lo­mit „do­za­du“. Po­o­kud sní­ží­te výš­ku dla­ně, to­hle prak­tic­ky eli­mi­nu­je­te (jed­nak je to fy­zic­ky sko­ro ne­mož­né udě­lat, dru­hak je to i ne­pří­jem­né, tak­že se ru­ka sa­ma učí, že  by ne­mě­la) 🙂 
    • Po­zor na zve­da­jí­cí se prs­ty v le­vé ru­ce (pro­střed­ní­ček ob­čas kou­ká do stro­pu). Ji­nak bez­va, jste na ces­tě, takhle to zkou­šej­te ob­čas­ně dá­le a uvi­dí­te, že v mo­men­tě, co si ru­ka zvyk­ne na uvol­ně­ný stav, bu­de se hrát krásně! 🙂
• Ryt­mus a tem­po
  • Tem­po je jak rych­le počítáme.
  • Ryt­mus je jak rych­le do po­čí­tá­ní hra­je­me noty..
  • Oba ter­mí­ny do­hro­ma­dy vy­tvá­ře­jí cel­ko­vou rych­lost hraní.
  • Z da­né­ho cvi­če­ní po tak­tech po­stup­ně dohromady 🙂
• Czer­ny ⁵⁹⁹⁄₁
  • Zkus­te te­dy do­hro­ma­dy a pří­pad­ně mů­že­te zku­sit dal­ší 1 až 2 tak­ty (nejdří­ve opět le­vou, pak pra­vou, pak spo­jit dohromady).

Příští tý­den te­dy se bu­du sna­žit to na­tla­čit na pon­dě­lí či úte­rý od 15 ho­din, pří­pad­ně na­pí­ši email (či sms).