Ahoj,

• Ro­ze­hrá­tí
  • Kvin­ty, dla­ně, vol­ně zá­pěs­tí, dě­le­ní po 3 a po 4.
  • Po­ly­ryt­mus 3:2
    • Opa­ko­vá­ní.
    • Viz vi­deo: https://​you​tu​.be/​U​D​C​t​H​Z​U​U​vk0
    •  
• La­bu­tě
  • Do dvoj­čá­ry 
    • Za­čá­tek su­per, ale pak tá­pe, pár­krát zku­sí­me a uvi­dí­me, jest­li si vzpomene 🙂
    • Na­ko­nec si te­dy vzpo­mně­la, nicmé­ně tam má troš­ku ji­né akor­dy, než jsme dě­la­li (ta­ky fun­gu­jí, to je v po­ho­dě, jen je to ji­né, než jsme dělali) 🙂
  • Za dvoj­čá­rou
    • Pra­vá su­per, resp. prv­ní 4 tak­ty, pak už je to náhoda 😀 
    • S akor­dy jsme to na­ko­nec ta­ky da­li, ale ur­či­tě to chce ješ­tě více.
  • Va­li­da­ce
    • Zkus­te troš­ku za­pra­co­vat na ne­u­stá­lé po­tře­bě va­li­da­ce, po kaž­dém tó­nu vi­dím, že se na mě upí­rá oči­ma, aby vi­dě­la, jest­li schva­lu­ji, co dě­lá. Pros­tě – mu­sí jet sa­ma za se­be 🙂 S jistotou. 
      • Vím, že to­hle je do­ce­la těž­ké, zpo­čát­ku, ale jen abys vě­dě­la, že to má­te tu­tím smě­rem lehce tla­čit. Fakt jen lehce, žád­ný ší­le­nos­ti, pros­tě zkus ne­re­a­go­vat, když hra­je, ne­pro­zra­dit, jest­li je to správ­ně a tak – sa­ma mu­sí sly­šet a po­znat, jest­li je to správ­ně. Tak­že to­h­lenc­to je po­tře­ba do ma­ko dostat 🙂 
  • Prs­to­klad
    • Dvoj­hma­ty hez­ky dvě­ma prs­ty ty­pu ²⁄₄ a ¹⁄₃ ne­bo ³⁄₅, nic ja­ko ²⁄₃ vi­d­lič­ka, jo? 🙂 
• Mach a Šebestová
  • No­ty pů­vod­ně z flét­ny, opat­ři­li jsme akor­dy G, D a Ami (všech­ny už zná­me a umí­me vytvořit) 🙂
  • Za­čne­me pra­vou ru­kou a pak to po­stup­ně opat­ří­me tě­mi akordy 🙂
  • Ne­smí­me za­po­me­nout na tón „fis,“ kte­rý se tam všu­de opa­ku­je, je jak v me­lo­dii, tak v do­pro­vo­du, tak­že v akor­du „D“ se tak­též ne­smí za­po­me­nout na tón F#. 
  • Prs­to­kla­dy v pra­vé – zkus­te co nej­víc za­žít me­lo­dii, ať to úpl­ně co nej­do­ko­na­le­ji fun­gu­je, díky! 🙂