Dob­rý den,

• By­la jed­na káča
  • v čás­ti ²⁄₄ víc me­lo­die, ať je slyšet
• Ach sny­ku
  • opa­ko­va­cí tó­ny vy­u­žij­te ke změ­nám po­zi­ce pra­vé, než bu­de potřeba 🙂
  • troš­ku víc „lá­žo“, aby to ne­by­lo tak hopsací 🙂
• Ram­po­chu
  • čtvr­ťo­vé ne­u­se­ká­vej­te, na­hraj­te si to tře­ba na mo­bil, jak to hra­je­te a tles­kej­te si ryt­mus a usly­ší­te, že si utíkáte 🙂
  • Pro jis­to­tu zkus­te i v lehce vyš­ším tem­pu, kdy­by by­lo potřeba 🙂
• Kou­le­ko
  • Ok 🙂 Nezrychlujte 🙂
• Bes­ky­de
  • Víc me­lo­die 🙂
• Dů va­la­ši
  • Ne­u­se­ká­vá­me 😀 Počítání 😉 😉
• Val­čí­ček
  • ryt­mus…
  • tem­po je rych­lej­ší a po­mů­že vám udr­žet i rytmus.
• Až po­je­du přes ten les
  • Troš­ku po­z­měň­te ob­ra­ty, ať to lé­pe zní 🙂
• Na tý lou­ce (2÷4 verze)
  • Je div­ná, na­jdě­te si ³⁄₄, ta je běž­né a i dě­ti ji znají 😉

Pak za­se dej­te vě­dět, až vám to vyjde 🙂