Ahoj, dob­rý den,

• Uvol­ňo­vá­ní
  • Ok­tá­vy „už skoro“!
• Mu­zi­kant­ská ro­di­na s pol­ko­vým doprovodem
  • Po­ma­lu 😉 
  • Pol­ko­vý do­pro­vod se ne­mě­ní. Te­dy po­je­de po­řád, i když je v pra­vé pomlka.
• Ov­čá­ci s roz­lo­že­ným doprovodem 
  • ne­chvá­tej! 🙂
  • Tó­ny na prv­ní po­kus, žád­né tó­ny jen tak na zkouš­ku, pros­tě „rov­nou“ 😉 😉 
  • Po­stup­ně po tak­tech. Do­kud se ne­po­ve­de správ­ně pře­de­šlý takt, ne­choď­te do následujícího! 🙂
• Twi­li­ght
  • Za­se – ne­chvá­tej, co nej­ply­nu­le­ji, ať tam nejsou zá­se­ky. Je po­tře­ba po­ma­lu a aby ru­ce vě­dě­ly, co se děje 😉 😉 
• Když jsem hu­sy pá­sa­la (s pol­ko­vým doprovodem) 
  • Půlo­vé a čtvr­ťo­vé – viz mi­nu­le. Kte­rá je kte­rá, jak je kte­rá dlou­há. Je po­tře­ba si v tom udě­lat pořádek.
• Do­má­cí úkol – všech­ny písničky
  • Pou­ze na­po­čí­tat a za­hrát pra­vou me­lo­dii, k to­mu na­hlas po­čí­tat. Ma­lič­ká su, Ov­čá­ci, Když jsem husy. 
  • Správ­ně po­čí­tat čtvr­ťo­vé, os­mi­no­vé a půlo­vé. To je na­pros­tý zá­klad, dě­la­li jsme to.
  • Ve žlu­té kníž­ce (mys­lim, že 22. stra­na) jsou na­kres­le­né no­ty a je­jich délky.

Ve čtvr­tek ve 14.00 se bu­du těšit.