Dob­rý den,

• Uvol­ňo­vá­ní & rozehrátí
  • opa­ko­vá­ní „pal­ců“ z minule 🙂
  • ok­tá­va
    • Vzdá­le­nost me­zi dvě­ma stej­ný­mi tó­ny, ale nej­blí­že jin­de (tak­že. např. c1 – c2)
    • Ta­to vzdá­le­nost se dá po­ho­dl­ně za­hrát jed­nou ru­kou (palec-​malíček), ostat­ní prs­ty jsou vol­ně „lo­že­ny“ vpře­du, při hra­ní ok­tá­vy (těch­to tó­nů na­ráz) se ostat­ní prs­ty ne­an­ga­žu­jí, tak­že vol­ně le­ží na klá­ves­ni­ci (ně­kde)
    • Při hra­ní zů­stá­vá zá­pěs­tí prak­tic­ky na stej­ném mís­tě, ne­zve­dá se, ce­lá ak­ce vzni­ká v zápěstí.
    • Tak­to: https://​www​.you​tu​be​.com/​w​a​t​c​h​?​v​=​i​1​z​f​c​u​h​l​6cM
• Pís­nič­ky
  • Akor­dy a zá­klad­ní te­o­rie k akordům 
    • Akord je souzvuk ale­spoň 3 růz­ných tó­nů, kte­ré tvo­ří 2 ter­cie – ter­cie je pře­sko­če­ní pís­men­ka, te­dy např. C – E, D – F, G – H, atd…
    • Akord se v tom­to zá­klad­ním tva­ru jme­nu­je pod­le své­ho nej­hlub­ší­ho tó­nu, tak­že akord C‑E-​G se jme­nu­je C. Akord G‑H-​D se jme­nu­je G (čte­me vždy odspodu).
    • Pís­nič­ky do­pro­vo­dí­me akor­dy pod­le to­ho, co je napsáno.
    • Do­po­ru­ču­ji Skrip­ta KJJ [PDF], kde se do­zví­te zá­kla­dy o har­mo­nii (byť troš­ku na­přeskáč­ku, ale prv­ních pár stran (cca 10−−20) je po­měr­ně čitelných).
    • Ješ­tě do­po­ru­ču­ji kníž­ku Kofroň, J.: Učeb­ni­ce har­mo­nie.
      • Dost po­kro­či­lá knížka.
  • Ma­lič­ká su
    • Do­pro­vod s akordy.