Dob­rý den,

• Ro­ze­hrá­ní v G dur 
  • Do­hro­ma­dy, pře­dá­vá­ní „G“, te­dy ru­ce pou­ze ok­tá­vu od sebe 🙂
  • Do­hro­ma­dy mno­hem po­ma­le­ji, abys­te všech­no stíhal
  • Cvi­če­níč­ko na nad­klá­dá­ní & pod­klá­dá­ní – za­sek­nout pa­lec a „ob­ska­ko­vat“ okol­ní tóny.
  • v le­vé pro­blém s vá­zá­ním (ne­chtě­ným) me­zi 5. a 4. prs­tem, pro­to zkou­šej­te „na­prázd­no“ stří­dat 5−4−5−4. Až se po­ve­de le­ga­to či non-​legato, po­té vez­mě­te je­den a k ně­mu pár­krát ťuk­ně­te 4. prs­tem, po­té na­o­pak, te­dy bu­de dr­žet 4. prst a pá­tým bu­de­te „při­ťuká­vat“ tó­ny kolem.
• Me­nu­et
  • Opak prv­ních čtyřech tak­tů za se­bou – po­zvol­ně, ply­nu­le, do­hro­ma­dy a pomalu!
  • po­čí­tá­ní na­hlas, po­ma­lu a přesně
  • ze za­čát­ku všech­no na­hlas, aby by­ly tó­ny „s jistotou“
  • prv­ní dva takty 
    • V le­vé se též vá­že (viz na­zna­če­né ob­louč­ky) prak­tic­ky ce­lá prv­ní řádka
    • V pra­vé správ­ně ná­de­chy a vá­zá­ní, ně­kte­ré vě­ci jsou vá­za­né, ně­kte­ré ne (viz mi­nu­lá hodina)
  • dru­hé dva takty 
    • pra­vá při pře­su­nu skvě­le, ne­o­tá­čí se zá­pěs­tí, ru­ka se pros­tě posouvá
    • le­vá stá­le váže
    • v pra­vé ná­de­chy na čtvr­ťo­vé stej­ně ja­ko v prv­ních dvou tak­tech, le­ga­to v osminových
  • Takt 5 a 6 
    • V 5. tak­tu dří­ve pouš­tět ma­lí­ček z „d2“, aby tam ne­do­chá­ze­lo k přeslechu.
    • Le­ga­to a ná­de­chy po­dob­ně ja­ko v před­cho­zích taktech.
    • V pře­cho­du me­zi 5. a 6. tak­tem spo­lu bo­ju­jí dvě chy­by o nad­vlá­du – v le­vé se vám chce hrát „h“, v pra­vé pak „c2“, ně­kdy to, ně­kdy ono, ně­kdy obo­je. To obo­je způ­so­bu­je, že po­kud chce­te mít hez­ké le­ga­to me­zi tě­mi­to tak­ty, ne­zbý­vá vám na ně „pro­ce­so­ro­vá ka­pa­ci­ta“. Hraj­te te­dy ex­trém­ně po­ma­lu, rozfá­zuj­te si po­hyb, po­čí­tej­te na­hlas do tří.
• Beskdye
  • Syn­chro ru­kou – ať jdou obě stej­ně (akor a prv­ní tón) 😉 
  • Prv­ní řá­dek „do dokonala“
  • Správ­ně pře­su­ny pra­vé, ne moc (ne­pře­hnat to s tím pohybem)
  • Ryt­mus me­lo­die os­tře­ji, dob­ře od­dě­lit čtvr­ťo­vé a osminové
  • Sviž­ně­ji na­poj­te na se­be roz­hra­ní me­zi tak­ty 3−−4, po­ml­ka ne­ní tak dlou­há 🙂 Klid­ně po­u­žij­te me­t­ro­nom na sle­pe­ní, ale lé­pe, když bu­de­te po­čí­tat do dvou nahlas
  • Po­dí­vej­te se na dal­ší řá­dek (resp. oba, ony jsou sko­ro stej­né), za­čne­me na „a1“ opět 3. prs­tem, zvlášť pou­ze me­lo­dii, správ­ně ryt­mus, zkus­te, kdy­by se tam ob­je­vi­ly ně­ja­ké div­né prs­to­kla­dy, vy­mys­let, jak to ro­zum­ně za­hrát bez mno­ha pře­sou­vá­ní ruky.
  • Po­dí­vej­te se na akor­dy, jak se bu­dou hrát (F je sub­do­mi­nan­ta v 2. ob­ra­tě, te­dy C‑F-​A, prs­to­klad 5−2−1)

Příš­tě opět stře­da 16. 11. 2016 opět v 18.00 🙂