Dob­rý den,

• Li­te­ra­tu­ra
  • Učeb­ni­ce zá­kla­dů: https://​www​.hou​dek​.cz/​n​o​t​y​-​a​-​l​i​t​e​r​a​t​u​r​a​/​u​c​e​b​n​i​c​e​-​h​u​d​e​b​n​i​-​n​a​u​k​a​/​h​u​d​e​b​n​i​-​n​a​u​k​a​-​p​r​o​-​z​u​s​-​1​-​r​o​c​n​i​k​-​m​a​r​t​i​n​-​v​o​z​a​r​.​htm
• Uvol­ně­ní
  • Prs­ty & zápěstí 
    • Zá­pěs­tí
      • Zkus­te ho dr­žet zhru­ba ve výš­ce klá­ves, jed­ná se nej­ví­ce o vol­ný pád (vy­u­ží­vá­me gra­vi­ta­ci), ru­ka ně­co sa­ma o so­bě vá­ží a to sta­čí k to­mu, aby kla­vír hrál. Cí­lem je do­stat ten­to vol­ný pád pod co nej­vět­ší kontrolu.
      • 
      • Hlí­dej­te si při zve­dá­ní dla­ně po­lo­hu zá­pěs­tí, ať ne­kle­sá pod klá­ve­sy a při hra­ní ať na­o­pak nestoupá
    • Prs­ty
      • Stří­dej­me 2 sou­sed­ní tó­ny pal­cem a uka­zo­váč­kem na kaž­dé ru­ce (zvláš´t pra­vá & le­vá, zatím). 
        • Za­čně­me tím, že ru­ka bu­de vol­ně (viz fo­to vý­še) le­žet na klávesách.
        • Zved­ne­me pa­lec do výš­ky a vol­ně ho ne­chá­me spad­nout a za­hrát tón. Ostat­ní prs­ty le­ží (snaž­te se, ať se nezvedají).
        • Až před­cho­zí bod bu­de au­to­ma­tic­ký, po­té v tó­nu pal­cem zů­sta­ne­me a za­čne­te to stej­né dě­lat s uka­zo­váč­kem. V mo­men­tě, co uka­zo­vá­ček spad­ne a za­hra­je tón, pa­lec pře­sta­ne hrát tón. Bu­de te­dy znít pou­ze uka­zo­vá­ček – všech­ny ostat­ní prs­ty opět le­ží (včet­ně palce!).
        • Po­té opět pa­lec na­ho­ru a tak po­řád dokola.
        • 
  • No­ty
    • Ori­en­ta­ce c – h (po­zor na an­g­lic­ké strán­ky a apli­ka­ce, h = b)
    • Jed­not­li­vé ok­tá­vy – ozna­če­ní čís­líč­kem, pří­pad­ně bez čís­la (ma­lé) a ní­že pak bez čís­la vel­ké (vel­ké) – např. D = „dé velké“. 
    • Pro­jdě­me si po­stup­ně Czer­ny Op. 599 (PDF ke sta­že­ní) – po­stup­ně si ta­to cvi­če­ní pro­jde­me, od kaž­dé­ho kou­sek (např. 4. takty). 
      • Prv­ní 4 takty.
      • Vez­mě­te zvlášť le­vou a pra­vou, za­čně­te li­bo­vol­nou (ze za­čát­ku), nicmé­ně lé­pe le­vou a pak pravou. 
      • Ke kaž­dé­mu tó­nu si řek­ně­te, kde le­ží (např. le­ží na prv­ní lin­ce, je to e1) a pak ho te­pr­ve za­hraj­te. Ať si do pa­mě­ti do­sta­ne­te spojitosti.
      • Až to pů­jde zvlášť (te­dy že nad tím sko­ro ne­bu­de­te pře­mýš­let), zkus­te vel­mi po­ma­lu do­hro­ma­dy (pra­vá + le­vá najednou).
• Ke cvi­če­ní obecně
  • Je po­tře­ba kaž­dý den, byť tře­ba 10 mi­nut, ze za­čát­ku ne­ní po­tře­ba ví­ce, ale spí­še pra­vi­del­ně (kvů­li paměti)

Příští tý­den (17. 7.) zde nejsem, ale po­té pra­vi­del­ně týd­ně v úte­rý 16.00 (po­kud se ne­do­mlu­ví­me jinak).