Další hodina
Dobrý den, počítám s Vámi na další hodinu ve středu 24. 2. 2016 opět ve 14.00. Doufám, že se již M. daří lépe 😉
Hodina 10. 2. 2016
Dobrý den,
s Matějem jsme se věnovali následujícím věcem:
- Křížky a béčka
- zopakovali jsme, že křížek žvyšuje o půl tónu, zatímco béčko snižuje o půl tónu.
- S křížkem přibývá „is“, tedy z „f“ se stane „fis“ a podobně.
- S béčkem přibývá „es“, tedy z „g“ se stane „ges“ a podobně.
- Na stejný tón se mohu dostat „z obou stran“, tedy pokud hraji „fis“ a „ges“, hraji stejnou černou klávesu, ale mohu ji pojmenovat jak fis tak ges 😉
- Půltón je nejkratší krok, který můžeme na klavíru udělat.
- Tóniny a stupnice: Probrali jsme prvních několik tónin a stupnic, jak křížkové, tak béčkové. Jejich přehled najdete v následující tabulce:
[ultimatetables 2 /] - Ovečka:
- Tóny už má poměrně hezky přečtené, rytmus ještě tolik ne, počítejte si to nahlas, pak to funguje.
- Připojte v levé ruce tóny „půlové s tečkou“. Tečka prodlužuje o polovinu délky tónu, tedy půlová, která je na 2 doby, bude tím pádem na 3 doby – tedy přes celý tříčtvrťový takt. Hrajte levou pouze tyto půltóny.
- Menuet
- Zvlášť už pěkné, ale lepší rytmus, počítat nahlas 🙂
- Rozečtěte si levou, nápověda k basovému klíči je zde: basový klíč.pdf
- Začali jsme se věnovat tzv. triolám, což jsou v našem případě „jako osminové“, které se však do čtvrťové nevejdou 2×, ale dokonce 3× 😉 Počítáme je jako „první díl druhý díl…“, tedy přidáme jednoslabičné slovo, tím máme 3 slabiky na dobu a vychází to. Zkoušejte kombinovat v levé čtvrťové a v pravé trioly a naopak.
- Vytiskněte prosím první cvičení z 40 cvičení.pdf (jedna strana A4), zaměříme se na rychlost hry, příště, takže ať má Matěj studijní materiál.
Děkuji, přeji krásný den. Příště se uvidíme opět ve středu 17. 2. 2016 ve 14.00 na vaší adrese.
Hodina 27. 1. 2016
Dobrý den,
s Matějem jsme se věnovali především opakování věcí, příští týden (tedy tento týden) bude mít prý prázdniny, takže jsem nechtěl zadávat nic moc nového, aby se s tím nemořil (a třeba špatně), spíše ať posílá již nabyté znalosti.
Vezmu-li to stručně, zopakkujte všecko, co jsme dělali – tóny, uvolňování, zahrajte si cvičení a podívejte se na Menuet, kam až půjde zvlášť a případně dohromady.
Na toto pak příště navážeme.
Budu se těšit ve středu 10. 2. 2016 ve 14.00. Děkuji a krásný den.
Hodina 20. 1. 2016
Dobrý den,
s Matějem jsme se věnovali dále rozečítání Menuetu, pomalu cvičte zvlášť až k první odmocnině. Dohromady pak prvních pár taktů, aby vám to šlo, jinak to nemá smysl, především tedy zvlášť! 🙂
Z hudební teorie jsme se věnovali posuvkám – to je souhrnné označení pro „křížky“ a „béčka“. Posuvky posouvají „o půltón“ dané tóny, křížek zvyšuje o půltón, béčko snižuje o půltón.
Celý tón je vzdálenost 2 půltónů.
Zapamatujte si stupnice s 0 až 4 křížky, aby Matěj věděl, že je to G dur, D dur, A dur a E dur (bez křížků je C dur).
S jedním béčkem to bylo F dur. V minulých hodinách jsme brali, jakým způsobem vytvoříme další béčkovou tóninu, zkuste tedy tato pravidla aplikovat a zjistit, která bude další v pořadí (a bude mít tedy 2 béčka)
Ovečka – 1. řádek dohromady, poamlu, další řádek zatím zvlášť a pěkně číst tóny, co tam jsou.
Nakonec jsme si dali malý hudební diktát, na kterém jsme zjistili, že Matěj trošku pozapomněl tóny – cvičte to s ním, prosím, diktujte noty (např. „cé jedna“) a Matěj by měl správně určit notu (ať ukáže třeba na papíru) a zahrát danou klávesu.
Děkuji, příští týden ve středu 27. 1. 2016 se uvidíme opět v 14.00.
Hodina 13. 1. 2016
Dobrý den,
s Matějem jsme se věnovali následujícímu:
- Zopakovali jsme znovu „béčkové“ stupnice a tóniny, zkuste se na to ještě více podívat, tedy:
- První „béčková“ stupnice je „F dur“, na 4. stupni má 1. béčko (Bé, jako by snížené „há“)
- Druhá „béčková“ stupnice je ta, která v předchozí přibyde jako béčko – tedy protože v F dur přibylo „bé“, další bude B dur.
- Opět – na 4. stupni B dur přibyde béčko, tedy „es“. Bé dur má tedy 2 béčka.
- 3 béčka tedy bude mít (protože přibylo „es“) „es dur“, a opět – na 4. stupni mu přibyde béčko, tedy „as“. Es dur má tedy 3 béčka – bé, es, as.
- Atd.
- Menuet – stále pomalu zvlášť až k repetici, pomalu spojujte dohromady, přitom počítejte nahlas.
- Písnička – zkuste spojit dohromady, kdyby se nedařilo hned spojit i s tím valčíkovým doprovodem (viz minule), hrajte v levé pouze ty basové tóny a v pravé melodii, valčíkový doprovod můžete přidat později.
Děkuji a příště se budu těšit ve středu od 14.00 dne 20. 1. 2016.
Hodina 6. 1. 2016
Dobrý den, s Matějem jsme se věnovali následujícímu:
- Zopakovali jsme G dur s 1 křížkem (Fis), zkoušeli jsme (úspěšně) odvozovat další 🙂
- Zkusili jsme zjistit, jaké předznamenání má F dur – 1 béčko.
- Další tónina s dvěma béčky bude vždy ta, která jako poslední béčko přibyde 🙂 Tedy: V F duru nám přibylo béčko „Bé“ na 4. stupni (F G A B C D E). Další tónina bude tedy „bé dur“, na 4. stupni tak přibyde béčko „es“, dále se třemi bé bude es dur, kde 3. béčko přibyde „as“, další tónina tedy bude as dur, kde 4. béčko přibyde „des“ atd atd 😉
- Rotace a uvolňování – trošku zmenšete množství „křeče“ v prstech, více uvolněte 😉 Jinak bezva.
- Czerny(2)
- Zpřesnit levou, akordy už jsou více-méně správně přečtené, jen ať jsou vždy správně přečtené 🙂
- Celé to zplynulte jako 1. řádek, 2. se ještě trošku zasekává, ale to je stav, kterého dosáhnete pouhým cvičením a hraním.
- Czerny(3) – až do repetice dohromady, zkuste plynuleji, nečtěte čísla prsů, ale tóny. Po repetici prosím rozečtěte zvlášť pravou a levou až do konce (jsou to pouze 4 nové takty, zbytek je stejný jako začátek).
- Menuet – bezva, spojte pomalu dohromady, basový klíč je snad pochopen 😉 Zkoušejte s počítáním nahlas spojovat, jinak se to těžko spojí, jsou tam rytmické záležitosti 😉
- Písnička (Ovečka)
- Nota s tečkou prodlužuje trvání noty o polovinu své délky – tedy půlová, která je na 2 doby, bude s tečkou trvat 3 doby 😉 Celá, která je na 4 bude trvat s tečkou 6 dob a tak podobně.
- Proveďte valčíkový doprovod, který je naznačen ve spodní lince pro levou ruku. Zkoušejte velmi pomalu 😉
Děkuji a budu se těšit příští středu 13. 1. 2016 opět ve 14.00
Hodina 16. 12. 2015
Dobrý den, s Matějem jsme se věnovali následujícímu:
- Technika hry
- Uvolňování zápěstí
- Kombinace tónů C‑G jak v levé tak pravé ruce
- Uvolňování „obloučkem“, tedy zahraji (např. pravou rukou) výše zmíněné dva tóny a poté zvednu ruku nad klávesnici, ale tak, aby nebyla v křeči, ale doslova „visela“ ke klávesám (zápěstím). Pak znovu zahraji C‑G
- Takovouto technikou hrajte oběma rukama, zkuste klidně zrychlit, jak rychle to hrajete, ale pozor, mezi tóny musí být zápěstí vždy uvolněno, jinak to nemá smysl (uvolněno = viset, v tomto případě)
- Střídejte Stejné C‑G na „jednom místě“ (tedy ruce budou přes sebe) s tím, že uhybejte rukou „s obloučkem“ a takto postupně střídejte levou a pravou ruku
- Zkuste zahrát řadu C dur (CDEFGAHC) postupně těmito dvojhmaty, střídavě pravou a levou, začněte na C‑G levou rukou. Další bude D‑A pravou, pak E‑H levou atd.
- Rotace zápěstí
- Zopakovali jsme roztaci zápěstí, pěkně uvolněně si to hrajte.
- Poté hrajte krajní C‑G dohromady levou a pravou
- Poté hrajte krajní C‑G dohromady levou a pravou, ale „od sebe a k sobě“ (tedy vnitřní a vnější tóny)
- Nakonec zkuste tóny hrát „na přeskáčku“, tedy: První tón bude malíček levé ruky, pak bude palec pravé ruky, pak bude palec levé ruky a nakonec malíček pravé ruky – zahrajete tedy 4 tóny postupně a budou „na střídačku“ 😉
- A dur
- Zahráli jsme si tedy A dur, které má 3 křížky – fis, cis, gis.
- Zopakujte si s Matějem (a přes Vánoce opakujte), jak vypadá C dur (0 křížků), G dur (1 křížek), D dur (2 křížky) a zmíněné A dur (3 křížky).
- Zkuste vymyslet, jak bude vypadat další tónina se 4 křížky, jak se bude jmenovat a které ty křížky budou. Možná už v tom vidíte nějaké pravidlo, pravidlo tam doopravdy existuje, takže ho zkuste použít 😉
- Uvolňování zápěstí
- Czerny (2)
- Zkuste hrát ještě plynuleji, od minula se hodně zlepšilo, tak teď už jen dovést k dokonalosti
- Je potřeba pořádně naučit levou, aby střídala akordy (nebo dvojhmaty) a pak už se pravá sama správně připojí
- Dejte to celé do jednotného tempa, Matěje to svádí hrát tak, že části, které zvládá, popohání kupředu a pak zpomalí tam, kde se musí zamyslet. Důležitá je i „sebekontrola“ a hraní v jednotném tempu.
- Nahlas si při tom počítejte, to velmi pomůže.
- Czerny (3)
- Pomalu spojte až k první repetici
- Hrajte poamlu, správně si počítejte, nachází se tam několik rytmických jevů, se kterými Matěj zatím bojuje, počítání velmi pomůže (musíte ale nahlas opravdu)
- Ať Matěj čte tóny a ne čísla prstů! 🙂 Pozná se to podle toho, že hned ve 3. taktu hraje v pravé ty dvojhmaty špatně. Posune se tam ruka, ale tím, že ji neposune a nečte tóny, ale čísla, pak hraje vlastně jiné tóny, rozumíte-li mi 😉 Takže důsledně tóny a ne čísla. V případě že se nezlepší, vezmu bělítko a zamažu mu to 😀 😀
- Menuet
- Správně první 4 takty pouze pravou rukou
- Je tam rytmus podobný Czerny(3), takže by to neměl být problém.
- Počítejte nahlas, hrajte VELMI POMALU.
- levou zatím nechte být, musíme probrat ještě basový klíč (to vám nechám naučit se přes Vánoce, ať na to máte čas)
- Ovečka
- Zkuste rozečíst, jak půjde.
- Správně počítejte nahlas
- Zvlášť pravou, zkuste se podívat na levou, ale není podmínkou.
- Matěj písničku zná, takže ho to potáhne hrát „správně“, což je výhoda.
Děkuji a budu se „možná“ těšit příští středu 23. 12. 2015 opět ve 14 hodin, pokud byste někde byli (babička říkala, že budete možná na chatě, ale nevěděla to jistě), dejte prosím vědět, ať s tím nepočítám, případně bychom se viděli po Novém roce (a noty v basovém klíči bych vám tedy ukázal alespoň tady a probrali byste to teoreticky, alespoň).
Ovečka v C dur
Dobrý den, pro Matěje prosím vytiskněte Ovečku v C dur.pdf, děkuji 🙂
Prosím o vytištění
Dobrý den, poprosil bych o vytištění následující skladby, děkuji: Menuet v G dur.pdf.
Hodina 9. 12. 2015
Dobrý den, s Matějem jsme se věnovali následujícímu:
- Stupnice C dur – plynule dohromady, 2 oktávy s podložením pod 4. prstem na tónu „H“ do „C“ (čímž se zase dostaneme na začátek a můžeme tak hrát další oktávu).
- Uvolňování rukou – pohyb obloučkem, tedy zahrát tón či akord, zvednout zápěstí, uvolnit ho, další tón či akord.
- Hráli jsme stupnici D dur, která má 2 křížky, příště se zaměříme na další, která má 3 křížky.
- Podívejte se na klávesnici a všimněte si, že pokud půjdeme po „pěti“, dostaneme stupnice, které jsme dělali; tedy C dur, pak o 5 výše je G dur s 1 křížkem, o dalších 5 výše je D dur s dvěma křížky, pak bude A dur s třema, E dur se čtyřma atd. Křížky přibývají též „po pěti“, tedy první je Fis, o 5 výše je Cis, o 5 výše je Gis, o 5 výše je Dis atd.
- Obraty akordů
- Můžeme zahrát základní akord ve 3 různých tvarech, tedy v kvintakordu (základní tvar), kdy u C dur je to C‑E-G, poté v 1. obratu, tedy kdy spodní C otočíme o oktávu výše, tedy E‑G-C, anebo v 2. obratu, kdy spodní „E“ otočíme nahoru, tedy G‑C-E. Více v článku o obratech akordů, případně v dalším článku o obratech.
- Czerny (2) – první řádka super, spojte takto i druhou řádku.
- Czerny (3) – Až k repetici spojte dohromady. Pokoušejte se hrát „s obloučky“ (uvolněným zápěstím).
Děkuji a budu se těšit příští středu 16. 12. 2015 v 14.00 opět u vás.