Ahoj,

• Slo­ni
  • Kdy­si jsme (asi) hrá­li (ne­pa­ma­tu­ji si), ale zkus­me to, je to easy. 
  • Le­vá ru­ka je od c – g, pra­vá od c1 – g1 a ni­kam se ne­hnou 😀 

Ahoj,

• Ro­ze­hrá­tí, uvolnění
  • Kvin­ty vol­ně zápěstím
  • Stup­ni­ce C dur & A moll
• Mach a Šebestová
  • Ver­ze C dur i G dur v me­lo­dii ok
  • K ver­zi C dur akor­dy (viz papír) 
    • Akor­dy (resp. změ­ny akor­dů) tě hod­ně zpo­ma­lu­jí, je tře­ba na­u­čit se pře­cho­dy C=>G=>C a tak podobně.
  • Je tře­ba to prak­tic­ky tré­no­vat do­ko­la, aby to sedělo 🙂
• La­bu­tě
  • Zo­pák­ně­te, ať se to úpl­ně ne­za­po­me­ne, abychom mě­li ale­spoň tu prv­ní část a refrén (tak­že vlast­ně celé) 🙂
• Bed­la
  • Bez po­su­nu ru­ky, g1 má ma­lí­ček, c1 má palec
  • Jsou tam akor­dy stej­né ja­ko v Mach a Še­bes­to­vá, ako­rát při­by­lo Am.
  • Akor­dy zvlá­dáš, cí­lem je to spo­jit dohromady.

Aojh,

• Mach a Šebestová
  • po­zor na „fis“ v le­vé ru­ce (jsme v G dur)
• Fou­kej, fou­kej, větříčku
  • Na čer­ných klávesách.
  • Fun­gu­je to i na bí­lých! (pře­kva­pe­ní 😀 )
  • Dvoj­hma­ty ni­kdy ne ja­ko vi­d­lič­ku (tře­ba G‑H ja­ko prs­ty 2−−3, pros­tě 2−−4 ne­bo 1−−3).

Ahoj,

• Ro­ze­hrá­tí, uvol­ně­ní rukou
  • Stup­ni­ce C dur – zkou­ší­me se do­stat do rych­los­ti, aniž by by­la obě­to­vá­na přes­nost a čis­to­ta hra­ní, dost dob­ré už.
  • Kvin­to­vý kruh
    • Zá­klad­ní princip
    • Na­uč­te se zá­klad­ní řa­du kříž­ků zpa­mě­ti – F#, C#, G#, D#, A#, E#, H – fakt ja­ko bás­nič­ku (je to 7 pís­me­nek, je to ea­sy). Od to­ho se dá­le odpíchneme 🙂 
    • Po­stup­ně se na­u­čí­me, že tře­ba E dur po­u­ži­je prv­ní 4 kříž­ky – tak­že F# C# G# a D#, bu­de­me to umět na­jít na kru­hu a bu­de­me vě­dět, že po­kud bu­de­me hrát pís­nič­ku, tře­ba Ov­čá­ci v C dur s akor­dy C a G, tak v E dur to bu­dou akor­dy E a H (jen se to po­su­ne na za­čát­ku to­ho kruhu).

Ahoj,

• Ro­ze­hrá­tí
  • Kvin­ty, dla­ně, vol­ně zá­pěs­tí, dě­le­ní po 3 a po 4.
  • Po­ly­ryt­mus 3:2
    • Opa­ko­vá­ní.
    • Viz vi­deo: https://​you​tu​.be/​U​D​C​t​H​Z​U​U​vk0
    •  
• La­bu­tě
  • Do dvoj­čá­ry 
    • Za­čá­tek su­per, ale pak tá­pe, pár­krát zku­sí­me a uvi­dí­me, jest­li si vzpomene 🙂
    • Na­ko­nec si te­dy vzpo­mně­la, nicmé­ně tam má troš­ku ji­né akor­dy, než jsme dě­la­li (ta­ky fun­gu­jí, to je v po­ho­dě, jen je to ji­né, než jsme dělali) 🙂
  • Za dvoj­čá­rou
    • Pra­vá su­per, resp. prv­ní 4 tak­ty, pak už je to náhoda 😀 
    • S akor­dy jsme to na­ko­nec ta­ky da­li, ale ur­či­tě to chce ješ­tě více.
  • Va­li­da­ce
    • Zkus­te troš­ku za­pra­co­vat na ne­u­stá­lé po­tře­bě va­li­da­ce, po kaž­dém tó­nu vi­dím, že se na mě upí­rá oči­ma, aby vi­dě­la, jest­li schva­lu­ji, co dě­lá. Pros­tě – mu­sí jet sa­ma za se­be 🙂 S jistotou. 
      • Vím, že to­hle je do­ce­la těž­ké, zpo­čát­ku, ale jen abys vě­dě­la, že to má­te tu­tím smě­rem lehce tla­čit. Fakt jen lehce, žád­ný ší­le­nos­ti, pros­tě zkus ne­re­a­go­vat, když hra­je, ne­pro­zra­dit, jest­li je to správ­ně a tak – sa­ma mu­sí sly­šet a po­znat, jest­li je to správ­ně. Tak­že to­h­lenc­to je po­tře­ba do ma­ko dostat 🙂 
  • Prs­to­klad
    • Dvoj­hma­ty hez­ky dvě­ma prs­ty ty­pu ²⁄₄ a ¹⁄₃ ne­bo ³⁄₅, nic ja­ko ²⁄₃ vi­d­lič­ka, jo? 🙂 
• Mach a Šebestová
  • No­ty pů­vod­ně z flét­ny, opat­ři­li jsme akor­dy G, D a Ami (všech­ny už zná­me a umí­me vytvořit) 🙂
  • Za­čne­me pra­vou ru­kou a pak to po­stup­ně opat­ří­me tě­mi akordy 🙂
  • Ne­smí­me za­po­me­nout na tón „fis,“ kte­rý se tam všu­de opa­ku­je, je jak v me­lo­dii, tak v do­pro­vo­du, tak­že v akor­du „D“ se tak­též ne­smí za­po­me­nout na tón F#. 
  • Prs­to­kla­dy v pra­vé – zkus­te co nej­víc za­žít me­lo­dii, ať to úpl­ně co nej­do­ko­na­le­ji fun­gu­je, díky! 🙂