Krás­ný den,

• Ro­ze­hrá­tí, uvolnění
  • Za­čne­me kvin­ta­mi, bu­de­me po­stup­ně při­dá­vat šíř­ku a do­sta­ne­te se do ok­tá­vy – kvin­tu už má­te hezkou, když rov­nou dá­te ok­tá­vu, tak tam ne­ní moc uvol­ně­ní, tímhle způ­so­bem se tam do­sta­ne­te, aniž bys­te do to­ho za­ta­há­va­la ně­ja­ké prv­ky z ne­u­vol­ně­né ruky.
  • Pra­cu­je­me na uvol­ně­ní ru­ky a sva­lo­vé ko­or­di­na­ci. Je po­tře­ba, aby se ex­ten­zo­ry a flexo­ry na­u­či­ly ovlá­dat ne­zá­vis­le, te­dy po­kud chci v zá­pěst­ním klou­bu zve­dat a po­vo­lo­vat dlaň, prs­ty zů­stá­va­jí vy­pnu­té, ve smys­lu of­fli­ne, ne­mys­lím vy­pnu­té ja­ko natažené. 🙂
  • Vi­deo: https://​you​tu​.be/​w​C​O​j​x​g​4​o​e4Q
  •  
  • Zkus­me tu­ty po­hy­by v kvin­tách a po­stup­ně se do­sta­ne­me do oktáv. 
    • Ne­boj­te se po­hyb troš­ku pře­hnat (ve smys­lu roz­sa­hu v klou­bu) – pros­tě dla­ně hod­ně zvedejte.
    • Kvin­ty už hez­ky fun­gu­jí, viz https://​you​tu​.be/​B​O​t​Z​b​9​E​G​7iE
    •  
    • Úpl­ně s tím ne­chvá­tej­te, ru­ka má ně­ja­kou svo­ji při­ro­ze­nou frek­ven­ci „hou­pá­ní,“ když pů­jde­te nad ni, už mu­sí­te troš­ku dě­lat nu­ce­né kmi­ty, což mů­že znač­ně roz­ho­dit hra­ní. Za­tím na po­ho­du, te­dy tak, aby to fun­go­va­lo a ru­ka by­la co nej­u­vol­ně­něj­ší. Po­stup­ně bu­de­me dá­le zrych­lo­vat a při­dá­vat dal­ší slo­ži­tos­ti, aby to pro ru­ku by­la troš­ku vý­zva (ale jen malá).
• Shosta­ko­vich – March 1
  • Prv­ní část 
    • S po­čí­tá­ním pra­vou – má­te už to v ryt­mu, ne­zrych­lu­je­te a pěk­ně to držíte. 
    • Zkus­me do­hro­ma­dy s le­vou, ma­lin­ko nejdřív zpo­mal­te, za­se na po­ho­du, s po­čí­tá­ním obě­ma ruka­ma. Tem­po si zvol­te tak, ať vám to vy­ho­vu­je a sklad­bu cí­tí­te, když po­je­de­te pří­liš po­ma­lu, roz­pad­ne se vám ryt­mic­ký po­cit, ztra­tí­te po­jem o tom, kde má­te be­a­ty (do­by) a bu­de vám to v hla­vě znít dost ná­hod­ně (a to nechcete) 🙂
    • Po­kud je­de­te oprav­du po­ma­lu a sys­te­ma­tic­ky ře­ší­te, co s čím zní, fun­gu­je vám to. Jen ne­chvá­tej­te a dej­te to­mu ješ­tě troš­ku péče.
• Ma­lič­ká su
  • Opa­ko­vá­ní s akordy 
    • V do­mi­nant­ním akor­du „G“ po­zor na to, aby pal­cem byl tón „g“ a ne „f“ 🙂

Krás­ný den,

• Uvol­ně­ní, ro­ze­hrá­tí, po­sed etc.
  • Kvin­ty – ko­rekt­ní po­hyb v zá­pěs­tí, uvol­ně­né prsty.
  • Ok­tá­vy – jen zku­sí­me, jak fun­gu­jí po del­ší době 
    • Sko­ro tam jsou, troš­ku ne­čis­to­ty, při­dá­va­jí se pa­ra­zit­ní tóny.
    • V ok­tá­vě je to vlast­ně o prá­ci pal­ce, 2. – 4. prst jsou ve­d­le se­be a ne­po­ci­ťu­jí žád­né ten­ze. Je tře­ba si na­jít „ide­ál­ní“ mís­to, pro mě v ok­tá­vě C v le­vé ru­ce fun­gu­je mít 2. prst v le­vé ně­kde ko­lem #F, v pra­vé více-​méně taktéž.
  • Ryt­mic­ké sku­pi­ny – dě­le­ní po dvou a po třech, bezva.
• Shosta­ko­vich
  • Pra­vá zvlášť, le­vá zvlášť.
  • Os­mi­no­vé a čtvr­ťo­vé no­ty (ryt­mic­ký rozdíl).
  • Správ­ně v pra­vé cí­tí­te stac­ca­to, je to po­chod, ten má ta­ko­vé ráz­né do­by, ale stac­ca­to už je do­ce­la dost, spí­še ty no­ty pros­tě od­děl­te, te­dy non-​legato (ne vázaně).
  • Spo­jo­vá­ní dohromady. 
    • Spí­še si udě­lej­te ma­lý kou­sek, tře­ba je­den takt, a ten se na­uč­te úpl­ně do­ko­na­le, pak te­pr­ve jdě­te na dal­ší. Po­kud hra­je­te při cvi­če­ní na­jed­nou tře­ba 2 řád­ky, za pr­vé se sta­ne, že na kon­ci 2. řád­ky ne­ví­te, co je na za­čát­ku 1., pro­to­že je to dáv­no, za dru­hé se v tom snad­no ztra­tí­te (Kde jsem? Co tu dělám? …). 
    • Až vám je­den takt po­le­ze bru­tál­ně na ner­vy, ješ­tě v něm chvil­ku vy­drž­te, do­kud ho ne­bu­de­te chtít vy­ho­dit z ok­na a pro­stře­lit vzdu­chov­kou, pak v něm po­řád zů­staň­te, do­kud ne­bu­de do­ko­na­lý. Pak až jdě­te na dal­ší takt (či jev) a opa­kuj­te stej­ně ja­ko prv­ní takt. Pak takhle opa­kuj­te spo­je­ní tu­těch dvou tak­tů či ně­ja­kých je­vo­vých sku­pin (např. v tu­tom pří­pa­dě ce­lý 1. řá­dek). Do­kud se ne­po­ve­de 1. řá­dek úpl­ně do­ko­na­le, bez zá­drh­lů, bu­de čis­tý a tak po­dob­ně, ne­choď­te vů­bec na 2. řá­dek, i když je prv­ní­mu řád­ku dost po­dob­ný. Zů­staň­te pros­tě v prv­ním řád­ku tak dlou­ho, do­kud bu­de tře­ba, aby to zně­lo úpl­ně do­ko­na­le 🙂
    • V le­vé se vám čas­to stá­vá, že na­mís­to géč­ka za­hra­je­te áčko.

Kárs­ný den,

• Ro­ze­hrá­tí, uvol­ně­ní rukou
  • Kvin­ty a oktávy
    • Drž­me stej­né tem­po (po­ma­lé)
    • Jed­nu či dru­hou ru­ku roz­děl­me na 2× krat­ší tó­ny (např. po­kud ve vý­cho­zím sta­vu obě ru­ce sou­čas­ně hra­jí čtvr­ťo­vé, po­té jed­na či dru­há ru­ka za­čne hrát osminové).
  • Stup­ni­ce a běhání
    • Po­stup­ně s me­t­ro­no­mem zrych­luj­te – po ma­lých kro­cíchl. Jest­li jste bez­peč­ně tře­ba na 70 BPM, po­té jen 75, ma­xi­mál­ně 80 – a uvi­dí­te, co se vám tam ob­je­ví. Kaž­dá ne­srov­na­lost a ne­e­fek­ti­vi­ta (hou­pá­ní do ryt­mu atd.) se pro­je­ví, že „to na­jed­nou ne­pů­jde.“ Tak­že pak zpět na pů­vod­ní tem­po (70 ne­bo tak), zkus­te to za­hrát bez­peč­ně bez hou­pá­ní a pak zno­vu zrych­lit na 80. Až to bu­de 80 bez­peč­ně, pak se z tu­té rych­los­ti za­se od­pích­ne­te dál. Chvil­ku to tr­vá, na­cvi­čit po­hy­bo­vé zvyky.
  • Czer­ny
    • Opa­ko­vá­ní do sta­bi­li­ty. Viz stup­ni­ce vý­še v ro­ze­hráv­ce – dě­lej­te si to po­dob­ným způ­so­bem, vý­bor­ně. Už to to­lik nezakopává.
    • Zkus­te se vrá­tit za­se do hra­ní zvlášť pra­vou a le­vou a zkus­te vní­mat děj ja­ko po tro­ji­cích. Te­dy ne, že tam má­te 12 tó­nů v tak­tů, ale 4 sku­pi­ny po třech. 
      • Zkus­te i troš­ku po­mo­ci dy­na­mi­kou – TA­ta­ta­TA­ta­ta (silný-​slabý-​slabý,) pros­tě trojice.
      • Až to pů­jde zvlášť, za­se pak zkus­te dohromady.
      • Tu­to všec­ko vám po­mů­že vní­mat „bě­ha­cí sklad­bu“ po sku­pi­nách, na­víc po­kud se tam ně­co opa­ku­je (např. os­ti­na­ta) 🙂
  • Ta­bul­ky akordů
    • Ur­či­tě su­per ná­pad, ča­sem upra­ví­me tak, aby to fun­go­va­lo do obec­né hu­deb­ní teorie.
• Ho­lu­bí dům
  • Před­tak­tí.
  • Pra­vou me­lo­die a prs­to­klad, pře­klá­dá­ní dla­ně nad pal­cem (viz hra­ní stup­nic, úpl­ně stejně).
  • Zkus­te co nej­ví­ce zpo­čát­ku všech­no le­ga­to (vá­za­ně) – v pís­ni jde o to, že jsou slo­va opat­ře­na hud­bou a ne opač­ně (slo­va jsou to hlav­ní, me­lo­die je bonus). 

Krás­ný večer,

• Ro­ze­hrá­tí
  • Prá­ce na „hra­ní bě­hem kou­ká­ní před sebe“
• Zla­té stře­víč­ky (zpěv­ník)
  • D dur (2 #)
  • Prin­cip repetice.
  • Před­tak­tí.
  • Prs­to­kla­dy v pra­vé ruce. 
    • Na klá­ve­su C# ne­dá­vej­te pa­lec, ale ten nech­te na klá­ve­se D a po­kud jde­te jen o jed­nu do­lů, pře­hoď­te 2. prst (uka­zo­vá­ček) přes pa­lec a pak za­se zpět 1. prs­tem (pal­cem) na déčko.
  • Akor­dy
    • Akor­do­vé značky 
      • Du­ro­vý akord – pře­sko­čí­te 3 do­le 2 na­ho­ře (např. D‑F#-A)
      • Mollo­vý akord – pře­sko­čí­te 2 do­le a 3 na­ho­ře (např. D‑F-​A)
      • Roz­ší­ře­né akor­dy (7 etc.) za­tím ne­řeš­te, hraj­te ja­ko by to by­ly pou­ze běž­né akor­dy (te­dy A a ne A7).

Krás­ný den,

• Uvol­ně­ní & rozehrátí
  • Stej­ně ja­ko vždy 🙂 Zkus­te si sed­nout dá­le od kla­ví­ru, má­te ru­ce dost na­mač­ka­né vpře­du a těž­ko se jim uvol­ňu­je, kdy­by to by­lo da­le­ko, při­táh­nout se blí­že mů­že­te vždycky.
• Bouř­ka
  • Pár tó­nů, ji­nak bezva.
  • Ryt­mi­ka – přes­ně os­mi­ny a čtvr­ťo­vé (pr-​še-​loo) 🙂
  • Spo­jo­vá­ní s le­vou rukou
  • Ne­boj­te se (až po spo­je­ní s dru­hou ru­kou) troš­ku tem­pa! Má­te už to do­ce­la sviž­né, jen od­straň­te „pau­zič­ky“ me­zi tak­ty (tech­no­lo­gic­ká pře­stáv­ka na změ­nu po­zi­ce ru­ky 🙂 ) Až tu­to od­stra­ní­te, uvi­dí­te, že už to hra­je­te po­měr­ně „sviž­ně“ 😉 
• Spin­ning Song (Al­bert Ellmenreich) 
  • Po­stup­ně po 2 tak­tech. Do­kud nejdou 2 tak­ty, ne­cho­dím na dal­ší 2 etc. 🙂
  • Ne­za­po­mí­nej­me na béčka 🙂

Tak za 14 dní 😉 😉