Hodina 13. 10. 2020
AHoj,
- Uvolnění rukou
- Kvinty volně zápěstím.
- Střídané hezké tóny z výšky
- Snad je jasné, jak na to 😀
- You’ve Got a Friend in Me
- Prvních 8 taktů
- Hodně bezva (tónově).
- Rytmus
- Místa, kde takt v pravé začíná osminovou pomlkou – je poteřba, aby ta pomlka byla fakt osminová, takže přechod do 3., 5. a 6. taktu z předchozích taktů.
- 9. takt
- Spojení s levou
- 10. takt
- Rytmus (počítání do čtyř).
- 11. a 12. takt
- Ať dokončíme systematicky stránku 😀
- Napojení všeho dohromady za sebe.
- Prvních 8 taktů
- A whole new World
- Akordy, spíše opakování.
Hodina 6. 10. 2020
Ahoj,
- Uvolnění, rozehrátí
- (klasicky kvinty)
- Zkus navíc oktávy 🙂
- Stupnice C dur v oktávách, 3:2 a 4:3 polyrytmus 🙂
- You’ve got a Friend in Me
- Noty ok až do 3. řádku, bezva, i rytmus, cool 🙂
- Akordy
- soon.
- A Whole New World (Aladdin)
- První stránka do první repetice dohromady s akordy, dost dobrý! 🙂
- Obraty jsou tam důležité, kráčející bas (věc, kdy se akordy mění tak, že to zní, jako by v levé byla v malíčcích skrytá druhotná melodie).
- Obraty na sebe často navazují, aby se „nemuselo skákat.“
- Mrkněme (zopákněme) 2. část, abychom tam mohli taktéž aplikovat akordy.
- Druhá část je mírně snazší tím, že tam nejsou moc číslenosti (až na poslední řádku,) a navíc se to krásně pořád všelijak opakuje (známé akordy, známé tvary a tak.) Hraje se to prostě snadněji, oproti první části (subjektivně.)
- První stránka do první repetice dohromady s akordy, dost dobrý! 🙂
Hodina 29. 9. 2020
Ahoj,
- Rozehrátí
- Kvinty, k tomu stupnici (oboje F dur) 🙂 Nějaká kombinace (4:1, resp. 8:2) s kvintou 🙂 Pak zkus dělit třeba 8:3 a zjistíš, jak 8:3 není celočíselný podíl tím, že zbyde zbytek 🙂
- Samozřejmě na střídačku pravou a levou.
- Prostklady v pravé a levé, pozor na to 🙂
- Akordy
- Bbmaj7/D – jak ho vytvořit 🙂
- Obraty akordů – spodní ton se vezme a zahraje o oktávu výš, tím se akord obrátí.
- Takt 4 napojíme na zbytek (tedy první 4 takty krásně a nádherně plynule).
- Stejně tak budeme spojovat 5. takt k úplné dokonalosti (pozor na A7, přesně!) 😀
- Big cíl – napojit 4. a 5. takt za sebe, aby to bylo bezpečný 🙂
- You’ve got a friend in Me
- Viz minule, rytmus v 1. řádku!
- Další dva takty, napoj za sebe na 1. a ať je to krásné 😉 😉
Hodina 22. 9. 2020
Ahoj,
- Rozehrátí
- Hudební teorie
- Akordy
- Akord je souzvku alespoň 3 různých tónů, kde tón akordu, podle kterého se jmenuje akord daným písmenkem, je ten spodní tón.
- Zahrajeme si s akordy něco, co už umíš dobře – A Whole New World
- Akordy
- A Whole New World
- Zopáknem tak, jak je, pak zahrajeme s akordy.
- Některé akordy přijdou během držení nějakého tónu, např. v 5. taktu akord A7.
- You’ve Got A Friend In Me
- Spojování s levou rukou 🙂
- Čtení basového klíče 🙂
- Rytmus (čtvrťový a osminový.)
- 2. takt – čtvrťové
- 3. a 4. takt dohromady – osminové 😉
- V pravé je tam na počátku osminová pomlka.
- Vymyšlení písničky po sluchu
- Třeba Kočka leze dírou – prostě začnu v céčku a budu hrát jen na bílých klávesách (to je nápověda.)
- Zkus to prostě vymyslet, aniž by ses koukala do not nebo zpěvníku 🙂
- Tímhle způsobem vymysli i další písničky podobného typu – Pec nám spadla, Žezuličko, Komáři, Prší prší etc.
Hodina 18. 9. 2020
Ahoj,
- Rozehrátí, uvolnění
- You’ve Got a Friend in Me (Toy Story)
- A Whole New World (Aladdin)
- Opáčko, možnost na sedmikvítek 🙂
- Spinning Song
- Sedmikvítkový materiál, ano 🙂
- When She Loved me
- Též možnost na Sedmikvítek.
Hodina 8. 9. 2020
AHoj,
- Rozehrátí, uvolnění
- Kvinty a oktávy
- V oktávách jsme zkusili zahrát stupnici, sleduj si pouze palec, malíček tam dopadne sám. Při hraní se malíček (má snahu) stahuje a interval se zmenšuje, takže je třeba s tím počítat 🙂
- Nechvátej, klidně každý tón zopakuj 2×, normálně volně, pomalu.
- Poté dohromady, stupnice C dur, rukama od sebe v oktávách.
- Pořád dbáme na uvolněné zápěstí a prsty, které zrovna nehrají 🙂
- SKoky – jak jsme hráli kdysi skoky (2 oktávy malíče-palec,) tak teď je to to samé, akorát v oktávě. Skok bude jen 1 oktáva (zatím to bohatě stačí.) Pravou rukou nahoru, levou dolů (od palce za malíčkem.)
- Kvinty a oktávy
- When She Loved Me (Toy Story 2)
- Takt 17 a celý poslední řádek víceméně
- V levé ruce zužující se interval 🙂
- Prstoklad v osminách.
- Nechvátej, prostě
- Celé tak nějak v kuse 🙂
- Takt 17 a celý poslední řádek víceméně
- Beauty and the Beast
- eeeh… nope.
- You’ve Got a Friend in me (Toy Story 1)
- Tak tuhle 🙂
- 3 béčka, bacha na to 🙂
Hodina 2. 6. 2020
Ahoj,
- Rozehrátí
- Kvinty volně až nahoru extenze zápěstí a pak volně nechat spadnout.
- Polyrytmy
- 3:2 a 4:3 opakování s prohazováním
- 5:4 je podobné 4:3, namísto vnitřní „samotné“ je tam rozděleno na P‑L-P (pokud je v pravé 5 a v levé 4). Samozřejmě druhá a 4. kombinace (ty, co jsou dvě v rychlém sledu za sebou PL nebo LP na konci) jsou trošku blíže k sobě oproti 4:3, ale to je jen o naposlouchání 🙂
- 7:3 – hodně podobné 6:3, jen jich je tam 7, z toho se dá vyjít 🙂
- Stupnice F dur
- V pravé se podloží až pod 4. prstem.
- When She Loved Me (Toy Story 2)
- Super 😉
- Beauty and the Beast (…)
- G dur (podle křížku a prvního akordu).
- Suprově už čteš, to je bezva! 🙂 Prostě postupně a tak 🙂 (Takhle nečekej na mě, prostě si klidně nauč další písničky, který se ti z toho líbí, je to fajn) 🙂
- Zkus to jen, ať je to co nejplynulejší, už víš jak na to – postupně a pomalu 🙂 A pak rychleji (ale ne moc).
- Banners – Someone to You
- Zkus vymyslet refrén – akordy jsou pořád dokola stejné, tedy D, F#m, Hm, G. Jen melodie se změní.
- Písničky mají různé součásti, jako třeba:
- Předehra
- Sloka
- Bridge
- Refrén
- …
- Bridge a refrén tady je skoro stejný, takže zkus odposlouchat ty 3 tóny, co se tam dokola opakují (to dáš!)
- Písničky mají různé součásti, jako třeba:
- Zkus vymyslet refrén – akordy jsou pořád dokola stejné, tedy D, F#m, Hm, G. Jen melodie se změní.
- Spinning Song (Ei..)
- Dboré opakování, abychom nezapomněli 🙂
- 2 místa – 1./3. stránka v místě „cárárá“ – hned 😀 A pak přechod na 3. stránku, je tam rovnou a‑c# souzvuk, není tam to „odrazné“ éčko dole (tón navíc, pak to nevyjde rytmicky).
- Jinak fajn 🙂
- Improvizace
- Neboj se toho 🙂 V levé hoď třeba C dur a G dur za sebou (akordy C‑E-G a H‑D-G) a v pravé zkoušej melodii, to je celé 🙂
- (samozřejmě s takto dvěma akordy to bude trošku nůďo, ale začněmě jednoduše, ať je to udržitelné).
Hodina 24. 6. 2020
Ahoj,
- Rozehrátí, uvolnění
- Kvinty, polyrytmy, zkusme v oktávách
- Stupnice d dur
- Dva křížky, fis a cis
- Oběma nahoru i dolů, chvilku tak, pak dolů. At se to střídá.
- Pozor na prstoklady. Postupně budeme zrychlovat. S metronome, ale nejdříve tam vůbec dostaneme prstoklady, které tam mají být.
- Banners – Someone to You
- Melodie, prstoklady, akordy.
- Rozečítáme, aby to bylo zahratelné 🙂
- Tužkou jsme k akordům napsali tóny, ze kterých to je 🙂
- Kostra melodie jsou většinou ty stejné tóny, které držíš v akordu (nápověda) 🙂
- Melodie, prstoklady, akordy.
- Spinning
- 1. stránka
- Před „tádýdá,“ než se to vrátí „na začátek“ není mezera, plynule 😉 😉
- 2. stránka
- Přechod do melodie v pravé ruce
- Též plynuleji, tam je to ještě takové „vachrlaté“ 🙂
- Přechod na 3. stránku
- Přechod do melodie v pravé ruce
- 3. stránka
- Viz 1. stránka
- Poslední řádek už jen v tempu.
- 1. stránka
Hodina 18. 6. 2020
AHoj,
- Rozehrátí
- Kvinty, rytmické skupiny (3:4 poly etc. na obě strany)
- Přechod mezi 3:2 a 3:4 (P:L) hned za sebou 🙂 A pak zase 2:3 a 4:3 (jop) 🙂
- When She Loved Me (Toy Story 2)
- Ok 🙂
- Stabilní tempo, jinak bezva 🙂
- A Whole New Wolrd (Alladin)
- Fajn 🙂
- Spinning Song
- Klídek 🙂 Nezrychluuuuj 😀
- Musíme rytmicky vymyslet konec 2. stránky, máš tam tóny navíc a pak ti to nevychází rytmicky 🙂
- Super, ještě vytuň osminové, aby byly všechny osminové (stejné, ať to není tudym tudym, ale tu. tu .tu tu)
- Someone to You (Banners)
- Falling (Harry Styles)
- Akordy E, C#m, H(B), A
- Durový akord – 3 dole, 2 nahoře, mollový 2 dole 3 nahoře (přeskočit) 🙂
Hodina 11. 6. 2020
Ahoj,
- Rozehrátí
- Kvinty
- When She Loved Me
- Zatím jsme ve 13. taktu.
- Od 11. do 13. taktu novinka,
- 14. takt
- tutydýýýdudýýý (rytmus)
- 16. takt
- na konci výjezd nahoru správně 🙂
- 17. – 19. takt (poslední řádek)
- Rozečítáme & spojujeme.
- V levé i pravé opakované tóny je třeba zvedat, aby byly slyšet 🙂 🙂
- 2. stránku máme tak nějak přečtenou, teď jen napojit na 1. a bude to krásné.
- Whole New World (Aladin)
- Spinning Song
- Ať je to co nejsystematičtěji konzistentní.
- Ty seš ale improvizátor 😀 Ale jako dost dobrý 😀
- Ať je to co nejsystematičtěji konzistentní.