Ahoj,

• Uvol­ně­ní, rozehrátí
  • Po­ly­ryt­mus 5:4 (vy­šli jsme z 4:3)
  • Po­ly­me­tr 4:3
    • Např. Ka­shmir – Led Ze­ppe­lin (pří­klad jen).
    • Pojď­me hrát 3 + 4 tó­ny (P + L)
    • Až ti to vle­ze do hla­vy, ne­boj se ex­pe­ri­men­to­vat s dy­na­mi­kou ne­zá­vis­le pra­vá a le­vá – te­dy jed­nu ru­ku drž ve stej­né dy­na­mi­ce a dru­hou při­dá­vej a ubí­rej, pak pro­toč ru­ce (s dy­na­mi­kou, ne­měň polymetr).
• Desplat (The Meadow) 
  • 1−−18
    • Uber le­vou (hla­si­tost), pros­tě ji zjem­ni, ji­nak dost dobrý 🙂 
      • V le­vé po­stup­ně od­stra­ní­me bou­cha­jí­cí spod­ní a pak vrch­ní tó­ny, střed­ní jsou cajk.
    • Pe­dál 🙂
    • V tak­tech 17 a 18 v pra­vé os­ti­na­to (opa­ko­va­né vě­ci) též po­ti­chu ja­ko le­vá, pro­to­že v ten mo­ment je to do­pro­vod, mu­sí z to­ho vy­táh­nout jen me­lo­die ma­líč­ků v pra­vé ru­ce (tam je me­lo­die tažena).
  • 19−−22
    • Pra­vá me­lo­die a os­ti­na­to, kte­rý je za­se do­pro­vd spo­leč­ně s levou.
    • Le­vá po­řád stej­ný prin­cip – jemňonce! 🙂
    • Za­tím ne­ní po­tře­ba moc cho­dit dál (byť sa­mo­zřej­mě mů­žeš, když bu­deš chtít, prin­ci­py jsou tam pak dá­le vel­mi po­dob­né, vět­ši­nou do­kon­ce i stejné) 🙂

AHoj,

• Ro­ze­hrá­tí, uvolnění
• Si­be­lius Etuda 2
  • Tak­ty 1−−16
    • Po­sled­ní takt přečtený 🙂
    • Dy­na­mi­ka a výraz
      • p – pi­a­no, jemně. 
      • Ne­boj se ma­lin­ko „po­čkat“ před dal­ší frá­zí (pros­tě tu­ta etuda je ta­ko­vý sou­hrn mi­nif­rá­zí, kte­ré na se­be navazují).
      • Le­vá je hod­ně zvuč­ná v při­znáv­kách, ne­boj se ji zjem­nit. Už tam krás­ně uvol­ně­ně lí­tá nad klá­ve­sa­mi, tak ať ješ­tě uvol­ně­ně přistane 🙂
      • Pe­dál – čiš­tě­ní v ba­so­vých tó­nech, je to o syn­chro­ni­za­ci le­vé a pedálu. 
        • Pros­tě ho ne­pouš­těj tak br­zy, ale troš­ku „se zpož­dě­ním,“ až bu­de dal­ší tón hrát (bě­hem dr­že­ní to­ho­to tó­nu v le­vé ru­ce vy­čis­ti pe­dál – te­dy na­ho­ru & do­lů za se­bou a drž dál).
        • Zkou­šej si to klid­ně pou­ze le­vou a pe­dá­lem. Je po­tře­ba chvil­ku ma­líč­kem (le­vá ru­ka) dr­žet da­ný tón, aby měl pe­dál čas za­re­a­go­vat, ji­nak se tón rych­le utlu­mí a bu­de tam „zvu­ko­vá díra.“
• 1D Litt­le things 
  • Prak­tic­ky jen zjem­ni le­vou, ať to­lik ne­vy­bou­chá­vá rytmus. 
  • To­ny v do­pro­vo­du jsou po sku­pi­nách – ať z to­ho ne­ní cí­tit „od­dě­le­né tó­ny,“ ale prá­vě rov­nou ty tro­ji­ce, čtve­ři­ce a tak, pod­le to­ho, co tam zrov­na je (sko­ro všu­de jsou jen tro­ji­ce, tak­že trojice) 🙂
  • Pra­vá ať je vý­raz­něj­ší nad le­vou (me­lo­die nad doprovodem).
  • Je to pís­nič­ka, tak­že ano, fakt se to opakuje 🙂
  • Od 17. tak­tu pak je refrén, i kdy pří­mo ne, ale je to ja­kési vy­vr­cho­le­ní písničky 🙂
  • Prázd­né tak­ty „jen s le­vou“ ma­jí stej­nou ryt­mic­kou ša­b­lo­nu ja­ko ostat­ní takty 😀 

Ahoj,

• Ro­ze­hrá­tí
  • Chro­ma­tic­ká stup­ni­ce obouručně 🙂 
    • Do tem­pa, rychlosti
• One Di­recti­on – Litt­le Things
  • Prv­ní řádek 
    • ryt­mic­ké věci
    • při­dej pe­dál (ať je to troš­ku smo­o­th) 🙂
  • Dru­hý řádek 
    • Ro­zečti si.
• Si­be­lius
  • Opa­ko­vá­ní prv­ních dvou řádek 
    • No­to­vě v po­ho­dě, jas­ně, že se to ob­čas roz­sy­pe, ješ­tě to ale troš­ku obru­šuj a máš to.
    • Teď je vel­kým cí­lem do­těch­to prv­ních dvou řád­ků do­stat emo­ce – což mů­že být pro­blém, pro­to­že u tu­té etu­dy ne­ní na prv­ní dobrou jas­né, ja­ká emo­ce by z to­ho mě­la vů­bec či­šit. Ale sou­čas­ně je to i vý­ho­da, pro­to­že si tam prak­tic­ky mů­žeš emo­ci do­stat, ja­kou chceš – po­kud to chceš mít ulít­lé a ve­se­lé, mů­žeš to mít ulít­lé a ve­se­lé, po­kud smut­né a táh­lé, máš to smut­né a táhle 🙂

Tak za­se za týden 🙂

AHoj,

• Uvol­ně­ní, rozehrátí
  • Kla­sic­ky
• Si­be­lius
  • 1. řá­dek (za­tím fakt bo­ha­tě stačí) 
    • Čte­me to le­vou a pra­vou, hlav­ně le­vou (pra­vá je do­ce­la ea­sy v tu­té skladbě) 🙂
    • Spo­ju­je­me dohromady 🙂
    • Prv­ní dva tak­ty se tam zo­pa­ku­jí, tak­že tím je prv­ní řá­dek hotov 🙂
    • Do ply­nu­los­ti, za­tím ne­bu­de­me dě­lat dal­ší řá­dek, do­kud to ne­bu­de znít úpl­ně do­ko­na­le, sko­ky ne­bu­dou co nej­přes­něj­ší a tak 🙂
    • Máš to teď tak ně­jak pře­čte­né, zkus se na to pár­krát v týd­nu po­dí­vat, ať se to ulo­ží, příš­tě mrk­ne­me na dal­ší 4 tak­ty a uza­vře­me 1. frá­zi, kte­rá má 8 tak­tů a je tam 2×, te­dy rov­nou umíš 16 taktů 😀 
• A Who­le New World
  • Opáč­ko 🙂
  • Prv­ní strán­ku su­per vá­žeš pe­dá­lem, zkus po­dob­ný prin­cip i na dru­hé strán­ce, ať to ne­ní tak roz­se­ka­né, ji­nak cajk.
• Spin­ning Song
  • Opáč­ko.
  • 2. strán­ka – ješ­tě troš­ku péče 😉 😉 
  • Sta­bil­ní po­sled­ní řá­dek 3. strán­ky. Ji­nak cajk.

AHoj,

• Ro­ze­hrá­tí, uvolnění
  • Kvin­ty
  • He­ké tó­ny, výraz
    • Dy­na­mi­ka
    • Zkus­me sex­to­lu for­te a pak dal­ší sex­to­lu pia­no 🙂
    • Zkus da­nou hla­si­tost udr­žet kon­zis­tent­ně bě­hem ce­lé­ho tr­vá­ní sextoly.
  • Sko­ky za ma­líč­kem, 2 oktávy
    • Le­vá je troš­ku tu­há, ale fpoho.
• A Who­le New World
  • Prv­ní strán­ka už je dost dob­rá, při­dá­me pe­dál 🙂
    • Pe­dál čis­tíš ur­či­tě teh­dy, když se mě­ní akord, po­kud je dlou­ho stej­ný akord, udě­lej to za­tím po­ci­to­vě 🙂
  • Dru­há stránka 
    • Spo­ju­je­me do­hro­ma­dy s le­vou me­lo­dii pravou
    • Dal­ší roz­bor­ka akordů 🙂
• You and I (1D – pi­a­no ver­ze, se­žeň noty)