Krás­ný den,

• Ro­ze­hrát ruce
  • Kvin­ty, pak oktávy
  • Ok­tá­vy
    • Nejdří­ve „vy­čis­tě­te“ ok­tá­vu, ať si ru­ka zvyk­ne na interval.
    • Při tom po­řád řeš­te „uvol­ně­nost,“ nech­te prs­ty leh­nout na klá­ve­sy, žád­né tenze.
    • Pak zkus­te stří­dat 2 tó­ny v ok­tá­vě (např. céč­ka a déč­ka) – a za­se, do­kud to ne­ní uvol­ně­né, ne­choď­te dá­le (jed­nu věc na­ráz trénujte).
    • Sko­ky roz­děl­te na per­cep­ci a mo­to­ric­kou ak­ci, te­dy nejdří­ve kouk­nu, pak konám 😀 
• Pís­nič­ky
• Ka­den­ce
• Stup­ni­ce
  • Mrk­ně­te ke mně na web 😀 
  • Ai­ol­ská => Har­mo­nic­ká => Melodická 🙂

Krás­ný den,

• Ro­ze­hrá­tí, uvolnění
• Ob­ra­ty akordů
  • Akord ve 2. akor­du s prs­to­kla­dem 5−2−1 – uka­zo­váč­kem! Jen po­su­ne­te z tó­ni­ky palec.
  • Ob­ra­ty jsou stej­né tó­ny v růz­ném pořadí.
• Har­mo­ni­za­ce písniček
  • Do­pl­ně­ní akor­dů či dal­ších doprovodů.
  • Ně­ko­lik kroků: 
    1. Har­mo­ni­zu­je­me kaž­dý tón (úpl­ně každý) 
       • Zpo­čát­ku pou­ze tó­ni­kou a do­mi­nan­tou, pak při­dá­te subdominantu.
       • Zjis­tí­te, že to mác víc správ­ných ře­še­ní – to je v pořádku 🙂 
       • Prů­taž­né a hlav­ní tóny.
    2. Oře­že­me to, co se moc opa­ku­je ne­bo tam překáží.
• Je­te­lí­ček
  • Při­by­de dal­ší har­mo­nic­ká funk­ce – su­per­me­di­án, 6. stu­peň, v na­šem pří­pa­dě Am (A moll) v 1. ob­ra­tu, tak­že Sm6 (C‑E-​A)

Příš­tě opět ve čtvr­tek v 15.00 😉 

Krás­ný dne,

• Uvol­ně­ní, po­zi­ce u klavíru
  • Cí­lem je mít uvol­ně­né sva­ly a roz­sa­hy, aby se hrá­lo co nejpohodověji.
• Had
  • Před­tak­tí, po­sun & po­zi­ce ruky.
• Mollo­vé a du­ro­vé tó­ni­ny a akordy
  • Pro­hle­dej­te můj web