Krás­ný večer,

• Ro­ze­hrá­tí & uvolnění
  • Ok­tá­vy
  • Ryt­mic­ké cvi­če­ní s pe­dá­lem (spo­je­ní pra­vé či le­vé ru­ky zvlášť s pedálem)
    [pdf-​embedder url=„http://klavir.klusik.cz/wp-content/uploads/2019/08/Rytmické_skupiny_s_pedálem.pdf“]
  • Hraj­te fakt zvlášť, ani moc ne­chvá­tej­te, jde spí­še o ply­nu­lost a „udr­že­ní dynamiky“ 🙂
  • Po­řád jde o uvol­ňo­vá­ní, tak­že po­řád je hlav­ním cí­lem uvol­ně­ní prs­tů a dlaní 🙂
• Me­nu­et
  • Prv­ní polovina 
    • Do­ce­la v po­ho­dě, ba­cha na ně­kte­ré ryt­mic­ké drobnosti 🙂
• Li­ght of the Seven
  • Má­te prv­ní 2 strán­ky „na hra­ní,“ ale sa­mo­zřej­mě jak uzná­te za vhod­né – vez­mě­te rov­nou do­hro­ma­dy, po­u­žij­te pe­dál na kaž­dý takt. 
  • Jakmi­le si do hla­vy vpá­lí­te všech­ny 4 po­stu­py, kte­ré tu sou (har­mo­nic­ké,) je to vlast­ně až do kon­ce sko­ro po­řád stej­né, jen růz­né va­ri­a­ce na to­též, což je vý­ho­da – bu­de­te jít jas­ně da­ný rá­mec to­ho, kam smí­te a kam ne.
  • Za­čá­tek je o vol­ném po­hy­bu zá­pěs­tí, jakmi­le bu­de­te mít to­hle „vy­chy­ta­né,“ je to v pohodě 🙂
  • Di­mi­nu­en­do – po­zvol­né zeslabení
  • Pra­vá ru­ka hod­ně vol­ně, ne­vy­tá­čej­te lo­ket, je to jen o „oto­če­ní se ko­lem ukazováčku“ 🙂
• Had
  • C moll, 3 béčka 🙂

Až bu­de­te vě­dět, sta­čí na­psat a já vás ně­kam vecpu, když to půjde 🙂

Krás­ný den,

• Uvol­ně­ní, rozehrátí
  • Kvin­ty, ryt­mic­ké sku­pi­ny, kom­bi­na­ce dě­le­ní po dvou a po třech (os­mi­no­vé a os­mi­no­vé trioly).
  • Po­u­žij­te klid­ně me­t­ro­nom, na­stav­te po­ma­lé tem­po, např. 60 BPM, ne moc rych­le­ji, abys­te stí­hal děli 🙂
• Pís­nič­ka s doprovodem
  • Cib, cib, cibulenka
    • Nejdří­ve pou­ze běž­ně s akor­dy, s ob­ra­tem etc.
    • Při­dá­me & po­u­ži­je­me tzv. pol­ko­vý do­pro­vod, te­dy do­pro­vod, ve kte­rém zvý­razní­te prv­ní a dru­hou do­bu ve ²⁄₄ tak­tu – hlav­ní (pří­zvuč­né) doby. 
    • Akord roz­dě­lí­me na ba­so­vou část, te­dy spod­ní tón a při­znáv­ku (zby­tek) 🙂
    • Za­tím klid­ně stří­dej­te, je víc me­tod, jak to hrát, např. že ba­so­vý tón mů­že­te dr­žet ja­ko čtvr­ťo­vou, stří­dá­te všech­no ja­ko os­mi­no­vé a tak po­dob­ně. Teď je nám to jedno.
    • Roz­lo­že­ný os­mi­no­vý do­pro­vod – prin­cip 5−1−3−1 v kvin­ta­kor­du (zá­klad­ním tva­ru akor­du) – dá se vy­u­žít ve ²⁄₄, ale i dal­ších. Tam, kde pros­té akor­dy či pol­ko­vý do­pro­vod pů­so­bí buď nud­ně ne­bo div­ně, ten­to do­pro­vod pů­so­bí ply­nu­le a při­tom ne to­lik nud­ně. Ob­sa­hu­je na­víc stří­dá­ní spod­ní­ho ba­su, tak­že i har­mo­nic­ky ob­sa­hu­je troš­ku „za­jí­ma­vé věci“ 🙂
    • Při tu­těch roz­lo­že­ných akor­dech a vše­li­ja­kých va­ri­a­cích je tře­ba dbát zvý­še­nou po­zor­nost na hra­né tó­ny, čas­to se mů­že stát, že tam sko­čí „sou­sed­ní“ tón a mís­to G na­jed­nou hra­je­te Em a na­mís­to G hra­je­te H0 😉 
    • Ne­u­stá­le pla­tí vol­né ru­ce, tak­že i v me­lo­dii (pra­vá ru­ka) pěk­ně uvol­ně­né prsty 🙂
    • Při tak­tech, kde je dlou­há do­ba na kon­ci (např. 6. takt) je tře­ba do­kon­čit (do­pro­vo­dem) roz­je­tý takt, te­dy všech­ny do­by. Tak­ty jsou po­řád stej­ně dlou­hé (pod­le ozna­če­ní me­t­ru, slo­vo me­trum – ří­ká se takt, ale ma­tou­cí pro­to­že takt je i mís­to me­zi dvě­ma čarami).
• Me­nu­et
  • Ob­čas pouš­tí­te tó­ny dří­ve (na­hra­dí­te je tře­ba po­lo­vič­ní do­bou a po­ml­kou), např. v 8. tak­tu s tla­kem, tak pra­vá by mě­la dr­žet áč­ko z tla­ku až do kon­ce taktu.
  • Když Vám ně­ja­ká pa­sáž se roz­sy­pá­vá, okroj­te ji a hraj­te jen tu část tře­ba 20× dokola.

Krás­ný den,

• Uvol­ně­ní, rozehrátí
  • Pravá/​Levá, stří­dá­ní ryt­mic­kých sku­pin po dvou, třech – tak růz­ně za sebou.
  • In­ter­va­ly
    • Vzdá­le­nost me­zi tóny.
    • Jmé­na ja­ko tří­dy gymnázia 🙂
    • In­ver­ze (ob­rat) in­ter­va­lu – do­po­čí­tá­te da­ný in­ter­val na dal­ší oktávu.
    • Zá­klad­ní dě­le­ní – čis­té /​vel­ké + malé
    • Ho­dí se úpl­ně na všech­no, je to sta­veb­ní ká­men har­mo­nie. Z in­ter­va­lů tvo­ří­te akor­dy (akord je souzvuk ale­spoň 3 růz­ných tó­nů, kte­rý je slo­žen z ter­cií v zá­klad­ním tva­ru (ne v obratu).
• Me­nu­et (Pe­t­zold)
  • Prv­ní 4 takty 
    • Nejdří­ve zvlášť pra­vou a le­vou ru­kou. Až si ru­ce bu­dou jis­té, po­té to mů­že­te zku­sit spojovat.
    • Spo­juj­te vel­mi po­ma­lu, fakt na to ne­chvá­tej­te, po­tře­bu­je­te na­u­čit ru­ku přes­né­mu po­hy­bu. Rych­lost při­jde ča­sem. Na­víc me­nu­et je po­ma­lý ta­nec, tak­že to rych­lé ni­kdy nebude 😀 

Krás­ný den,

• Li­te­ra­tu­ra
  • Do­po­ru­ču­ji tu­to dět­skou, je bo­ží: https://​www​.hou​dek​.cz/​n​o​t​y​-​a​-​l​i​t​e​r​a​t​u​r​a​/​u​c​e​b​n​i​c​e​-​h​u​d​e​b​n​i​-​n​a​u​k​a​/​h​u​d​e​b​n​i​-​n​a​u​k​a​-​p​r​o​-​z​u​s​-​1​-​r​o​c​n​i​k​-​m​a​r​t​i​n​-​v​o​z​a​r​.​htm
  • Apli­ka­ce You­si­ci­an pro kla­vír (ver­ze zdar­ma bo­ha­tě sta­čí) – na­u­čí vás to hez­ky číst no­ty, ale­spoň zkuste 😉 😉 
  • Od­kaz na mo­je no­ty (všech­ny) – na­jdě­te si ve slož­ce „Muse­sco­re“ co potřebujete: 
    • https://​1drv​.ms/​f​/​s​!​A​l​2​C​x​X​0​s​q​f​f​M​m​i​l​G​S​Q​K​t​y​Z​x​a​7​UTo
    • ftp://​klu​sik​.pilsfree​.net/​N​o​ty/ – ta ob­čas ne­mu­sí být pří­stup­ná, pro­to­že je to pří­mo slož­ka v mém počítači 😀 
• Tech­ni­ka hry
  • Jak si k to­mu sed­nout – do­sta­teč­ně da­le­ko, ako­rát vy­so­ko. Ru­ka ve výš­ce klá­ves, zá­pě­sí ne­ní moc vy­so­ko ani níz­ko (v úrov­ni klá­ves). Tak, aby dlaň by­la „rov­ně“ za před­lok­tím, při­tom při­bliž­ně ho­ri­zon­tál­ně (prv­ní při­blí­že­ní, ča­sem doladíme).
• Za­tím zá­klad­ní písničky
  • Cib, cib, cibulenka
    • Za­čně­me prv­ních pár taktů