Ahoj,

• pís­nič­ka na str. 9 (ma­lič­ká su) 
  • při po­čí­tá­ní jsou všech­ny sla­bi­ky stej­ně dlou­hé – prv-ní-dru-há 
    • dru-​há je ta­ky dru-​há a ne „dru­há“!
  • prv­ní řá­dek do­hro­ma­dy s pra­vou, akor­dy, po­čí­tá­ní nahlas!
  • dru­hý řá­dek se stří­dá­ním C/​G, nebo-​li T/​D
    • 1. stu­peň je Tónika.
    • 5. stu­peň je Dominanta.
  • Zkus­me v 2. řád­ku hrát do­mi­nan­tu v 1. obratu.
  • Stří­dá­ní C/​G v do­pro­vo­du, kde G je v 1. ob­ra­tu. Dá se růz­ně psát, ale ne­chci tě za­tím mo­tat 🙂 (T/​D6)
• ob­ra­ty
  • Pro­to­že akord zní har­mo­nic­ky sko­ro stej­ně při ja­ké­ko­liv kom­bi­na­ci stej­ných tó­nů (te­dy opro­ti G‑H-​D tře­ba H‑D-​G ne­bo D‑G-​H), mů­že­me tu­to­ho vy­u­žít pro do­pro­vo­dy, abychom ne­mu­se­li úpl­ně skákat.
  • ob­rá­ce­ním akor­du po­pře­há­zí­me po­řa­dí tó­nů, pro 3hlasé akor­dy mám jen 3 mož­nos­ti, jak tó­ny poskládat: 
    • Zá­klad­ní tvar – např. C‑E-​G
    • 1. ob­rat – E‑G-​C (pře­ho­di­li jsme céč­ko nahoru)
    • 2. ob­rat – G‑C-​E (pře­ho­di­li jsme spod­ní éč­ko z 1. ob­ra­tu nahoru)
  • Tu­to­ho vy­u­ži­je­me při hra­ní do­mi­nan­ty v písničkách.
• No­ty nad c1 – c2 (až do c3) 
  • kvů­li dal­ší sklad­bič­ce, kte­rou bu­de­me hrát 🙂
• Czer­ny (50÷2)
  • V le­vé bu­de­me hrát T/​D ja­ko v Ma­lič­ká su
  • V pra­vé me­lo­dii pod­le not (hor­ní osnova)
  • Po­čí­tá­ní do 4 (C zna­me­ná „ce­lý takt“, te­dy 4 doby)
  • Le­vou hra­je­me tak ryt­mic­ky, jak je napsáno.
  • le­ga­to – vázaně 
    • to zna­me­ná, že tó­ny jsou do se­be sli­té. Ne­ní to jen to, co pí­ší v kníž­ce, no­ty nejsou „jen“ spo­je­né, mu­sí totiž znít spo­je­ně. Nicmé­ně to ne­zna­me­ná, že tam bu­dou vel­ké sly­ši­tel­né pře­zvu­ky, jen to bu­de spo­je­né „tak akorát“ 🙂
  • hraj si prv­ní řá­dek (jen prv­ní řá­dek), ale tak, ať je úpl­ně vy­lad­nej a dokonalej.

příš­tě se uvi­dí­me opět 15.40 (cca) 🙂