Dob­rý den,

• před­pl. do 31. led­na 2017
• Uvol­ňo­vá­ní rukou
  • Při hra­ní akor­dů jsou prs­ty uvol­ně­né (jak v pra­vé tak v levé)
• Grieg (např. tu­to vi­deo)
  • 2. část
    • v pra­vé se stří­da­jí „dva souzvuky“
    • le­vá
      • prs­to­klad
    • zkou­šej­me vel­mi po­ma­lu dohromady 
      • 2 tak­ty
  • Když máš teď mož­nost hrát do­ma, pro­jdi si opět prv­ní část, po čás­tech, v jed­not­ném tem­pu (ply­nu­le, kl­di­ně hod­ně po­ma­lu). Kdy­by to ne­šlo udr­žet, ur­či­tě tam máš me­t­ro­mon, na­stav vel­mi po­ma­lý tem­po, kte­ré jsi schop­na do­dr­žet a pak me­t­ro­nom vy­pni a zkus ho udržet.
  • Když to bu­de ply­nu­lé (hlav­ní úkol), po­tom až klid­ně ma­lin­ko zrychlit.
• Hu­deb­ní teorie
  • tó­ni­na – sku­pi­na tó­nů, kte­ré do­hro­ma­dy ně­jak fungují
  • Dva zá­klad­ní tó­no­ro­dy, a to si­ce dur a moll
    • Dur – „ve­se­lej­ší“ (ra­dost­něj­ší, příjemnější, …)
    • Moll – „smut­něj­ší“ (váž­něj­ší, tklivější, …)
  • Tó­ni­na, kte­rá má 0 křížků 
    • C dur ne­bo A moll (roz­díl je te­dy in­ter­val sex­ty, sexta je to po­řád, ať jsou za­čá­teč­ní tó­ny jakékoliv)
    • Har­mo­nic­ké funk­ce (hlav­ní)
      • 1. stu­peň – tó­ni­ka (v c dur je to „C“, v a moll to je „a“)
      • 5. stu­peň – do­mi­nan­ta (v c dur je to „g“, v a moll je to „e“)
      • 4. stu­peň – sub­do­mi­nan­ta (v c dur je to „f“ a v a moll je to „d“)
    • v mollu po­u­ží­vá­me 3 zá­klad­ních varimant 
      • „při­ro­ze­ná“ (ai­ol­ská, řec­ká ob­last, ně­co ja­ko Vy­so­či­na) – vše je tak, jak to vy­jde (0 křížků)
      • har­mo­nic­ká – zvý­še­ný 7. stu­peň (o půl tónu) 
        • hod­ně se vy­u­ží­vá, sko­ro ve všech rock/​pop písních
      • me­lo­dic­ká – zvý­še­ný 7. a 6. stu­peň (o půl tónu)
  • Vy­mys­li si do příš­tě tó­ni­nu, kte­rá bu­de mít 1 kří­žek – jak du­ro­vou tak mo­lo­vou a u mollo­vé bych chtěl i har­mo­nic­kou atd. 
    • Ná­po­vě­da – tu­ta tabulka:
      [ul­ti­ma­te­tables 2 /]

Příš­tě opět v pá­tek 13. 1. 2016 🙂