Dob­rý den, s Adél­kou jsme se vě­no­va­li následujícímu:

• Tech­ni­ka
  • Řa­dy, pod­klá­dá­ní, nad­klá­dá­ní – bez­vad­né, zkou­šej­te ply­nu­le C dur do­hro­ma­dy, ať ne­vzni­ka­jí zá­se­ky, ono se ty­to je­vy po­měr­ně stří­da­jí a je po­tře­ba to do­stat do rukou.
  • Uvol­ňuj­te si ne­u­stá­le ru­ce ro­ta­cí (CGCGCG), před kaž­dou hrou se rozehrajte.
  • Zo­pa­ko­va­li jsme si G dur, te­dy že se za­čí­ná od „G“ a že ob­sa­hu­je 1 kří­žek, vý­bor­ně. Na příští ho­di­ně se za­mě­ří­me na D dur, kte­rý má 2 křížky.
• Czer­ny (2)
  • Pra­vá ru­ka sa­mot­ná výborně
  • Le­vá má leh­ký pro­blém s na­le­ze­ním tó­nů, je tře­ba zpo­ma­lit a za­hrát s po­čí­tá­ním zvlášť a ply­nu­le, pak až spojovat.
  • Tak­že to zkus­te spo­jit, co nej­po­ma­le­ji, ale co nejplynuleji.
  • Už by Adél­ka mě­la být schop­na to za­hrát tak ně­jak v ku­se ply­nu­le, i když vel­mi pomalu.
• Czer­ny (3)
  • Zvlášť po­řád­ně a pak po­ma­lu do­hro­ma­dy až k sym­bo­lu re­pe­ti­ce (ozna­čil jsem tužkou).
  • Po­ma­lu si při tom po­čí­tej­te (prv-​ní-​dru-​há…)
• HP
  • Hod­ně dob­ré, troš­ku bych do­po­ru­čil uvol­nit pra­vou ru­ku, má ji hod­ně v kře­či, bu­de se hrát lépe.
  • Do příští­ho pát­ku se po­ku­sím vy­tvo­řit ješ­tě dal­ší část, kde bu­de­me pokračovat.

Dí­ky moc, Adél­ka by­la skvě­le při­pra­ve­na, vel­mi dob­ře se mi s ní pra­co­va­lo. Ve ško­le prý hra­je na kří­d­lo, což je bez­va! 😉 Bu­du se tě­šit na dal­ší ho­di­nu na ad­re­se „u mam­ky“ v pá­tek 4. 12. 2015 opět v 18.30.