Dob­rý den,

• Dik­tát: http://pravopisne.cz/2014/11/tematicky-diktat-pro‑6 – 8‑rocnik-​zs-​24/​
  • Sych­ra­vý ví­tr opro­ti tře­ba sych­ra­vé počasí 
    • U i/​y u pří­dav­ných jmen (sychravý/​í) si sta­čí ří­ci „mla­dý ne­bo mla­dí“, tak­že sych­ra­vý ví­tr ja­ko mla­dý vítr 🙂
  • Pěk­ně se rozkašlali 
    • na­psá­no ja­ko „ros kaš­la­li“ – stav­ba slo­va (před­po­na, ko­řen etc.)
    • Před­po­na je vždy „na­le­pe­ná“ na slo­vo, ni­kdy ne zvlášť (páč pak to ne­ní předpona)
  • Vý­bor­ná čes­ká ku­chy­ně – ma­lé „č“ (správ­ně), pro­to­že je to pří­dav­né jméno 🙂
  • Sho­dit a zcizit 
    • před­po­na s/​z – pod­le „smě­ru“ a „sta­vu“
  • psa­ní „ými“ u „an­g­lic­ký­mi“ a dalších 
    • kdy se pí­še s tvr­dým „y“ na kon­ci? NIKDY 🙂
  • „přá­te­li“ – proč je měk­ké „i“?
    • pod­stat­né jmé­no – tak­že „i“ se ur­ču­je pod­le vzo­ru – te­dy „ti muži“ – měk­ké „i“.
  • vý-​bava (před­po­na vý-)
  • sně­ho­vý­mi – tvr­dé „y“, pro­to­že mla­dý­mi. Měk­ké i je v „ými“ – pro­to­že NIKDY 🙂
  • blá­ti­vých skrvn – tvr­dé, pro­to­že mladých
  • slun-​né
  • kr­ko­noš­ské – ma­lé „k“, páč pří­dav­né jméno 🙂
  • ve­se­lí – ja­ko mladí
  • „z An­g­lie“ – 2. pád
  • „dě­ti si uži­ly“ – uži­ly ne­ní vy­jme­no­va­ný, ale je to sho­da pří­sud­ku s podmětem.
• Dik­tát: http://​pra​vo​pis​ne​.cz/​2​0​1​4​/​1​2​/​m​i​x​-​p​r​a​v​o​p​i​s​n​y​c​h​-​j​e​v​u​-​15/
• Na tu­těch strán­kách na­jde­te dal­ší hro­ma­dy cvi­če­ní a tak, roz­hod­ně si je zkou­šej­te 🙂 Po­kud mož­no ale­spoň jed­no cvi­če­ní den­ně, všech­no si zdů­vod­ňuj­te, proč se tak to či ono pí­še, nejde o rych­lost (za­tím), ale o po­cho­pe­ní, V. to­ho ví dost, ako­rát se mu to všec­ko mo­tá dor­ho­am­dy, po­u­ži­je pra­vi­dlo na ji­nou si­tu­a­ci a tak podobně.

Příští tý­den te­dy opět po 20.00, vel­mi zá­le­ží na mém před­cho­zím ro­vr­hu, mám před vá­mi 6 li­dí, tak­že se to mů­že růz­ně na­střá­dat 🙂 Ale nej­spí­še za­se po 20.00.