Dob­rý den,

• Uvol­ně­ní, rozehrátí
  • ok­tá­vy, dě­le­ní po 3 a po dvou – po­zor na přes­nost, si­ce tam má­te „3“, ale nejsou rov­no­měr­né, má­te tam de­fak­to „4“, z če­hož jsou prv­ní 3 šest­nác­ti­ny a pak šest­nác­ti­no­vá pomlka.
  • Ryt­mus
    • Při hra­ní „na tri­o­ly“ po­tře­ba po­čí­tat „na dí­ly“ – te­dy prv-​ní-​díl-​dru-​hý-​díl-​tře-​tí-​díl-​čtrv-​tý-​díl 🙂 Kaž­dá sla­bi­ka je jed­na os­mi­no­vá z os­mi­no­vé tri­o­ly. Čtvr­ťo­vá je te­dy na 3 sla­bi­ky (jed­na ce­lá doba).
    • Po­čí­tej­te nor­mál­ně hla­sem na­hlas a ať je to co nejplynulejší 🙂
    • https://​you​tu​.be/​O​I​1​B​2​p​F​d​sFM
    •  
• Pís­nič­ky
  • V za­hra­dě na hrušce
    • Si­ce tam nejsou pří­mo tri­o­ly, ale fun­gu­je to úpl­ně stej­ně – te­dy raz-dva-tři-raz-dva-tři 🙂
    • S akor­dy to má­te úpl­ně su­per. Zkus­te te­dy vy­tunit tak­to i „val­čí­ko­vý doprovod“ 
      • Ano, je to troš­ku prac­né, člo­věk mu­sí pře­mýš­let, jest­li bas či při­znáv­ku, na­víc když se mě­ní akor­dy, hra­je­te při­znáv­ku a ma­lí­ček už je při­pra­ven na ji­ném akor­du tře­ba (po­kud po­u­ži­je­te pe­dál ke svá­zá­ní na­víc, tak je tam i dal­ší ro­vi­na syn­chro­ni­za­ce me­zi část­mi člověka).
  • Slun­ce už vy­sou­ší loužičky
    • 1. část (G dur) 
      • Prs­to­klad je v kaž­dé pís­nič­ce spe­ci­fic­ký, kaž­dá po­tře­bu­je svo­ji vlast­ní „pé­či“ 🙂 Ne­e­xi­su­tje uni­ver­zál­ní prstoklad 🙂
    • 2. část (Eb dur) 
      • Stří­dá­ní Eb a B – u B po­zor na kla­ve­su „f“, aby to ne­by­la „g“, pak z to­ho totiž rá­zem vznik­ne akord „Gmoll,“ kte­rý je úpl­ně od­liš­ný (zvu­ko­vě) 🙂
      • Béč­ka se na­uč­te oprav­du v po­řa­dí H E A D G C F, pro­to­že pak sta­čí jen ukra­jo­vat prv­ních to­lik pís­me­nek, ko­lik je béček 🙂