Dob­rý den,

• Umí­me houslo­vý klíč! 🙂 Jupí 😉 
• Str. 5.
  • Ryt­mic­ké cvi­če­ní – dlou­hé a krát­ké no­ty, tles­ká­me správně 🙂
• Hu­deb­ní ná­stro­je (trum­pe­ta, po­zoun, kytara)
• Ská­kal pes 
  • Jed­nou ru­kou, ale­spoň trošku 🙂
  • Do­má­cí úkol: Zkus­te pís­nič­ku (jed­nu slo­ku) vy­ťu­kat 🙂 Ří­kej­te si k to­mu „dlou­há no­ta“ a „krát­ká no­ta“ (v pís­nič­ce se stří­da­jí). Rov­nou mů­že­te ří­kat i „dlou­há no­ta s prázd­ným bříš­kem“ a „krát­ká no­ta s pl­ným bříškem“ 🙂 
    • Ne­ní cí­lem za­hrát ce­lou správ­ně, spí­še aby „by­la pís­nič­ka po­zna­tel­ná“ – sta­čí prv­ních pár tó­nů, pros­tě. Dů­le­ži­té je si uvě­do­mit výš­ky tónů 🙂
• Zla­tá brána 
  • 3 tó­ny po­řád do­ko­la – zkus­te ta­ké vy­ťu­kat. Tó­ny G‑A-​G‑E (po­řád dokola 🙂 ) 
    • Ná­po­vě­da k růz­ným tó­nům je v tom­to obrázku: 
    • Pří­pad­ně v tom­to obrázku:
    • Pod­le ně­ho na­jdě­te tó­ny g1, a1 a e1 a zkus­te z to­ho pís­nič­ku po­sta­vit, uvi­dí­te, že to pů­jde do­ce­la snadno 🙂
• Tra­vič­ka ze­le­ná (vy­tiš­tě­ná)
  • Ta­ké si mů­že­te zku­sit, ale sta­čí nám zla­tá brá­na a ská­kal pes 😉 😉 Jen kdyby 🙂
  • Do­má­cí úkol: Zkus­te si pod­le pa­pí­ru s klá­ve­sa­mi a no­ta­mi zjis­tit, kte­rá klá­ve­sa od­po­ví­dá kte­ré no­tič­ce v pís­nič­ce a jest­li schvál­ně J. po­zná, co to je 🙂

Příš­tě se bu­du tě­šit opět ve stře­du ve 13.30.