Krás­ný den,

• Ro­ze­hra­je­me ruce
  • Pro­ta­že­ní prs­tů – až na­ho­ru a bum, po­stup­ně je­den prst za dru­hým, při tom kon­t­ro­lu­je­me, aby to zně­lo „co nejstej­ně­ji“ po­řád – učí­me se ovlá­dat tón, aby byl konzistentní 🙂
  • Když si ro­ze­hrá­vá­te prs­ty tře­ba ně­ja­kým bě­hem, stup­ni­cí a tak po­dob­ně, dej­te si k to­mu vždyc­ky ně­ja­ké kom­ple­men­tár­ní cvi­če­ní – ke stup­ni­ci roz­lo­že­né akor­dy (te­dy jdu ve­d­le se­be vs. jdu vel­ké kroky) 
    • Sa­mo­zřej­mě C dur je fajn, ale na ro­ze­hrá­tí je stup­ni­ce ta­ko­vá… ni­ja­ká, troš­ku si za­běhá­te, ale jsou lep­ší cvi­ky na běhá­ní. Hra­ní stup­nic ale hez­ky pro­cvi­čí bílé/​černé, po­kud stří­dá­te stup­ni­ce, hraj­te tře­ba chro­ma­tic­ky C dur, C# dur, D dur, Eb dur, F dur za sebou.
• Grieg – Waltzer
  • Klid­ně do ně­ho mrk­ně­te, ši­ro­ké akor­dy v le­vé v po­ho­dě zvlád­ne­te, ru­ka si zvykne 🙂 
    • V le­vé ru­ce zkus­te za­ex­pe­ri­men­to­vat s 5 – 21 ne­bo 5 – 31, pod­le to­ho, jak se vám to bu­de hrát líp.
• Mollo­vé stupnice
  • His­to­rie etc.
  • Tetra­chor­dy, mo­dy, cír­kev­ní stupnice.
  • Sou­vis­lost akor­dů v tó­ni­ce, do­mi­nan­tě a sub­do­mi­nan­tě s tó­no­ro­dem a va­ri­an­tou da­né tóniny. 
    • Při­ro­ze­ná mollo­vá – T/​D/​S vše mollové.
    • Har­mo­nic­ká mollo­vá Tónika/​Subdominanta mollo­vá, Do­mi­nan­ta durová.
    • Me­lo­dic­ká – Tó­ni­ka mollo­vá, ostat­ní durové 🙂
    • Dór­ská (dór­ský mo­dus) – Tó­ni­ka mollo­vá, S du­ro­vá, D mollová.
    • Po­dob­né vě­ci jsou i u du­ro­vých, ale ty tře­ba ně­kdy jindy 😀