Dob­rý den,

s Eliš­kou jsme se vě­no­va­li ná­sle­du­jí­cím věcem:

• Zo­pa­ko­va­li jsme in­ter­va­ly, je­jich dě­le­ní, za­řa­ze­ní, udě­la­li po­řá­dek v ter­mí­nek „vel­ký“ a „zvět­še­ný“, „ma­lý“ a „zmen­še­ný“
• Eliš­ka při hra­ní, po­kud hra­je na­hlas a sou­čas­ně rych­le, má sklon k „my­tí klá­ves“, úhoz ne­ve­de zho­ra, ale do­slo­va klou­že po klá­ve­sách, sna­žil jsem se to de­mon­stro­vat zde vlast­ní rukou:
  
• Roz­lo­že­né akor­dy – ply­nu­le, ne­ní dů­le­ži­tá moc rych­lost, hlav­ně aby to šlo po­řád, zkou­še­li jsme v C dur a v E dur.
• Vy­tisk­ně­te pro­sím prv­ní strán­ku z cvi­če­ní na zběh­lost (aby tam by­lo ce­lé 1. cvi­če­ní): 40 cvi­če­ní na zběhlost.pdf
• Czer­ny (Op. 261) 1. cvi­če­ní s va­ri­a­cí „ce­lá + staccatto“ 😉
• Ca­non in D: 
  • Ro­ze­tě­te 1. stra­nu, pou­ze „hor­ní os­no­vu“ pro pra­vou ru­ku, le­vou (spod­ní os­no­vu) bu­de hrát s Eliš­kou dal­ší studentka 😉
  • Ze za­čát­ku to má ex­trém­ně jed­no­du­ché, pak to ale dožene 🙂
• Eliš­ka
  • 1. část bezva
  • 2. část je tře­ba zrych­lit na úro­veň 1. čás­ti, spo­jit do­hro­ma­dy, ne­ztrá­cet se v C du­ru (hned za re­pe­ti­cí), ji­nak v pořádku
  • Je po­tře­ba při roz­lo­že­ných akor­dech (hned od za­čát­ku) ne­dá­vat le­vou ru­ku z klá­ves, pak mu­sí zno­vu hledat 🙂
  • 3. část – Pra­vá ru­ka vy­pa­dá fajn, le­vá už ta­ky, spoj­te pro­sím do­hro­ma­dy až k dvaatřicetinám
  • pří­ra­zy (ma­lé ne­ná­pad­né no­tič­ky) hraj­te jem­ně, ne­ní dů­le­ži­té na ně dá­vat ak­cent (pří­zvuk).

Dě­ku­ji, to je pro den­šek vše, bu­du se opět v úte­rý za tý­den, te­dy 23. 2. 2016 ve 14.00 tě­šit, krás­ný den 🙂