Krás­ný den,

• Uvol­ně­ní, rozehrátí
  • Pravá/​Levá, stří­dá­ní ryt­mic­kých sku­pin po dvou, třech – tak růz­ně za sebou.
  • In­ter­va­ly
    • Vzdá­le­nost me­zi tóny.
    • Jmé­na ja­ko tří­dy gymnázia 🙂
    • In­ver­ze (ob­rat) in­ter­va­lu – do­po­čí­tá­te da­ný in­ter­val na dal­ší oktávu.
    • Zá­klad­ní dě­le­ní – čis­té /​vel­ké + malé
    • Ho­dí se úpl­ně na všech­no, je to sta­veb­ní ká­men har­mo­nie. Z in­ter­va­lů tvo­ří­te akor­dy (akord je souzvuk ale­spoň 3 růz­ných tó­nů, kte­rý je slo­žen z ter­cií v zá­klad­ním tva­ru (ne v obratu).
• Me­nu­et (Pe­t­zold)
  • Prv­ní 4 takty 
    • Nejdří­ve zvlášť pra­vou a le­vou ru­kou. Až si ru­ce bu­dou jis­té, po­té to mů­že­te zku­sit spojovat.
    • Spo­juj­te vel­mi po­ma­lu, fakt na to ne­chvá­tej­te, po­tře­bu­je­te na­u­čit ru­ku přes­né­mu po­hy­bu. Rych­lost při­jde ča­sem. Na­víc me­nu­et je po­ma­lý ta­nec, tak­že to rych­lé ni­kdy nebude 😀