Hodina 30. 1. 2017
Dobrý den,
Uvolňování rukou a příprava na další hraní
Je velmi třeba vyřešit při hraní (resp. před hraním), aby ruce hrály krásně uvolněně, protože jinak to, co se hraje, zní ošklivě. K tomu nám slouží několik různých cvičení
Oktávové cvičení
Pokud ruka hraje hezky oktávu (měla by, pokud ne, tak třeba jen kvintu), je třeba do této oktávy dostat uvolněnost. Nehrajeme proto “zezhora”, aby, bylo zápěstí v tenzi (napětí), ale lehce zboku (zpředu směrem od těla ke klávesám). Využijeme toho, že je ruka poměrně pružná a při dopadu se chová podobně jako když házíte míčkem o zem – odráží se 🙂 Tohoto odrazu (byť ne tak dokonaleého jako při odrazu míčkem) můžeme využít k tomu, abychom lépe hráli tóny.
Hlavním cílem je, aby ruka “nebrzdila” před pádem, svaly nemají pracovat “vzájemně proti sobě”, ale vždy jen “pro hraní” dané svaly, které potřebujeme, zbytek je uvolněný a “spí” (stand by režim 🙂 ) Takže je třeba vylepšit dokonale tón, aby ruka dělala to, co má a nebojovala vlastně proti klávesám, klávesy pracují tak, jak chce ruka, ne opačně.
Cvičení na “hezké tóny”
Nastavíme ruku na nějakých 5 sousedních tónů (např. c2 — g2) a prsty vědomě co nejvíce uvolníme. Když se podaří, zkusíme (klidně druhou rukou) vytáhnout palec do výšky a hlídáme si místo, kdy se přestane ukazováček dotýkat klaviatury. To je takové “kritické místo” pro palec, kdy už vlastně nedokáže “být sám”. Zkusíme-li se do této polohy dostat vlastním svalem palce, dostaneme se o trochu níž. Z této výšky co nejvíce uhodíme na tón tak, aby prst (palec) vůbec nebrzdil, ale současně ostatní prsty nedělaly vůbec nic, tedy jsou naprosto volné, nezvedají se. Pokud se zvednou, poté je třeba držet zahraný tón a opět vědomě uvolnit všechny prsty. Tímto způsobem se postupně prsty navyknou, že umí být uvolněné a nebude třeba mezipřistání na uvolnění, prsty budou a zůstanou rovnou uvolněné. A to je cílem.
Alternace tohoto cvičení spočívá v rytmické úpravě. Nejdříve zahrajeme 6× dvojici palcem a ukazováčkem a pak 6× po třech, tedy trioly. Postupně střídáme pro všechny tóny a všechny prsty na tónech: C‑E-G-Bb‑C (neboli C‑E-G-B‑C v češtině). Ruka (a hlavně prsty) se při tomto cvičení krásně protáhnou.
Cvičení
Czerny cvičení 8 ze 125
Odkaz ke stažení: 125 pasážových cvičení.pdf
Cílem jsou první 4 takty.
Celkově ke cvičení
Cvičení na ruce lze dělat klidně každý den a klidně i bez klavíru, cílem je, aby prsty (třeba o stůl) hezky ťukaly, hrajeme bříšky prstů. Prsty si časem krásně zvyknou na krásné úhozy a bude to fungovat.
Příště si tohle zopakujeme a budeme pokračovat v protahování rukou, chtěl bych, aby Š. uměla hezky zvlášť první 4. takty z toho cvičení, na tom si totiž uděláme další věci.
Ohledně příštího týdne se ozvěte, jak to bude 🙂
Hodina 30. 1. 2017
Více-méně viz minule, ale hlavně KOLÁŘ 🙂
Hodina 28. 1. 2017
Dobrý dne,
- Uvolňování
- prsty, zápěstí
- Stupnice nahoru
- v pravé – kolem „g“ se začne zvedat 2. prst, takže pomalu a uvědoměle vždy uvolnit, další tón, uvolnit, další tón (to už je poslendí prst)
- v levé se zvedá 2. prst hned na „d“, princip stejný – prostě postupně vědomě uvolňovat
- Toto uvolňování se nepodaří hned, je to poměrně dlouhodobý úkol, překecat životem zvyklou ruku na své pohyby na naprosto jiné a nepřirozené pohyby.
- Vázání (legato)
- 50 cvičení pro začátečníky.pdf
- Cvičení 2 – první 2 takty, vázání.
- Jak na to:
- spolu akord + v pravé „g“
- pravá přidává „e“ a pouští „g“
- levá zvedá, pravá pořád drží „e“
- spolu akord + v pravé „g“
- Jde o to, aby se pravá (dominantní) nenechala komandovat levou.
- Na rozcvičení jsou bezva etudy z 40: 40 cvičení na zběhlost
- První 2 takty v cvičení 1 jsou výborné na
- rozehrání – prsty se rozhýbají
- mapování, co je v basovém klíči, páč tóny jsou stejné.
- 3. takt je podobný 1. taktu, ale ruce jsou už od sebe trochu posunuté, nesouhlasí tóny.
- s tutím se můžete rozhýbávat místo stupnic & rovnou se učíte basový klíč & opakujete vůbec čtení, oči pořád na notách (v tomto případě! samozřejmě, že jindy se hraje s očima na rukou)
- První 2 takty v cvičení 1 jsou výborné na
- Menuet
- Dejme ho zatím „k ledu“ a pak ho zase dehibernujeme 🙂
Příště normální v 9.00.
Hodina 27. 1. 2017
Dobrý den,
- Maj a sedmičky
- F(8) je prostě 8. stupeň, maj je o 1⁄2 tónu dolů od hlavního tónu, 7 je o 2 půltóny.
- John Legend – All of me
- F#madd9 v 1. obratu
- možná bych nehrál triplovaný #F nahoře v pravé u devítky
- C#maaa9 taktéž v 1. obratu
- ostatní addm9 ignorovat
- F#madd9 v 1. obratu
- Blázni, Lenka Filipová
- Adele
- v A7 vyhodit „e“
Příští týden v pátek opět v 19.00 a vymyslíme náhradu, předp. do 6. 2.
Hodina 26. 1. 2017
Písničky
Na tom pražským mostě
Originál je v áčku a zkusíme dát do éčka, zkusíme se s tím zase trošku poprat 😉 Máme i další písničky. T/D/S, byla přehozená dominanta se subdominantou 😀 (ale jako fakt úplně všude, nic se neděje, jen jsme opravili a už to funguje) 😉
Je to trošku těžší písnička, takže v klidu, po kouskách a pak spojit.
Když jsem husy pásala
Transpozice do d dur.
Maličká
Je tam napsaná A moll a D moll, jak se vytvoří? A‑C-E a D‑F-A. A moll akord bych hrál v 1. obratu, D moll v základním tvaru, G7 už klasicky jako G7 😉 A moll tedy jako C‑E-A.
Zlobí rytmus, je tam hodně pomlk a střídání osminových a čtvrťových, tedy dost rytmických změn, často se stane, že jsou všecky stejné, pomlka není “počkaná” a tak podobně.
Zkusme přesně pouze pravou (úplně), jakmile se dodrží pomlky, funguje to 😉 😉
Jak si krásné
Občas trochu magie v prstokladech 🙂 T/D Transpozice do F dur – má jedno béčko, klávesa “h” se sníží na “Hb”, označované pouze jako “B” 😉
F dur stupnice
V pravé ruce je zrada – musí se podložit už až pod 4. prstem 😉
Šly panenky silnicí
F dur! 😉
Basový klíč
už jsme na něho narazili, zkuste si oživit (viz materiály tady na webu, případně v sešitech), podíváme se na něho příště trošku detailněji, abychom si mohli zahrát písničku (Tiersen – Comptine d’un autre ete – noty ke stažení dodám časem).
Posunu hodiny na ščtvrtek kolem páté (spíš lehce dřív), podle dopravy etc.
Hodina 26. 1. 2017
Czerny 125 – 9 a 10
Cvič pomalu 🙂 Jako fakt pomalu, dokud to prsty nemají přesně zmáknuté 🙂 V pravé běhy trošku blbnou taky kvůli tomu, že nemáš uvolněné zápěstí. Ve vyšší rychlosti toto pak pracuje proti tomu, aby to bylo celé hezké 🙂
Nezávislost rukou, levou rukou je prostě potřeba něco dělat jiného a pravou si nenechat rozhodit 🙂
Dušek
U Duška, pokud se mu ještě chceš nějak věnovat, zapracoval bych na vyklidnění, seš hrozně nervní, když to hraješ.
Hodina 26. 1. 2017
Ahoj,
- Grieg
- „Z hlavy“ ok
- poslední řádek (závěr)
- Zpátky v A dur jako „prostředek“
- v pravé je melodie, kterou hrála levá.
- v pravé nezapomeň na tóny, které přidržuje pravá!
- Déčko v pravé je na „fis“, ne už na „gis“ 🙂
- Spojení s levou rukou (kvinty a pak dolů tón)
- levá ‑ligatury 🙂
- Tohle už je skoro hotové – po notové stránce (jako že už je jasný, co tam kde je), teď se musí vyřešit aby to dobře znělo, takže přidat pedál, zvýraznit tóny, které jsou melodie atd.
- Czerny (125÷8)
- Pravá začíná na „e“ 😀 Ale jinak fajn 😉
- Prstoklady v 2. a 4. taktu – normálně 12123, nehledej v tom složitosti (až takové) 🙂
- Levá ruka – nesmí to zakopávat, zprvu hraj fakt naplno a klidně forte, hrát potichu je fakt těžký a jetřeba mít skladbu naučenou, aby fungovalo „potichu“ 🙂
- V 5. – 8. taktu se vykašli v pravé na napsané prstoklady a hraj to přirozeně tak, aby ti tam nevznikala magie, to je celé 🙂
- Levá ok
- Spojit celé dohromady velmi pomalu, není kam chvátat
- Menuet
- poslední řádek – levá prstoklady
- Pak už to zase bude hotové a můžeme pracovat na hezkosti 🙂
- Začátek je docela ok, akorát je moc ulítlý (sjednotit, plynulé, pampampam a ne p‑p-p) a také nezrychluj, v klidu 🙂
Příští týden tedy normálně v pátek 16.00.
Hodina 26. 1. 2017
Dobrý den,
- Dirigování
- Na 2⁄4 – prostě dolů a nahoru (oblouček oukej)
- na 3⁄4 – trojúhelník, první (přízvučná doba) je dolů.
- Dolů je vždy přízvučná doba v tutěch jednoduchých taktech
- Písničky
- Ok 😉
- Uvolnění
- Hezké tóny
- střídáme palcem a ukazováčkem dva sousední tóny (v pravé i levé), hrajeme z výšky, schválně přeháníme, aby prsty si zvykly na svoji samostatnost, pokud nepřeháníme pohyb, prsty si neuvědomí, že dokáží hrát samy, nedojde k extrému, který tutu myšlenku spustí.
- Hezké tóny
Příští týden středa od 11.00.
Hodina 26. 1. 2017
- Oktávy
- 2× každou rukou
- Začnu po třech od C, pak po 4 od cis etc. až do osmi
- Rozklad
- ať je to hezké
- 3. cvičení – vždy palec
- ruka se lehko vytočí,
- 6× dolů, 6× nahoru palcem (vždy se vrátím nahoru v levé, v pravé je to opačně)
- v pianu (pianissimo) pak to samý (6 & 6)
- krásnej zvuk, žádný mrzáci
- 3 & 3, ale 2× (dohromady to tedy tá zase 12)
- 3 & 3 v pianissimu
- pak 7× s návratem na „h“ (v pravé)
- pak v pianissimu totéž
- Czerny (4)
- Celé
- Tercie (celé v terciích)
- 4. takt neumírat
- Czerny (9)
- Klidně přehánět, ze začátku samozřjemě.
Hodina 25. 1. 2017
C dur harmonická
má sížený 7. stupeň, co z toho plyne – jak vypadají akordy tónika, dominanta a subdominanta? Dominanta je molová 🙂
Bach
Cestování od konce – začněme tedy posledními 3 takty (závěr) a postupně to zase napojujme až do začátku.
Ukazoval jsem M., že v originálním Bachovi je méně označení obloučků a tak dále, pak jsme narazili na “doplněný takt”, který Bach nenapsal, jen pro zajímavost.
Takty 28 — konec
Dynamika – zesilování a zeslabování
- f – forte, silně
- crescendo – zesilovat
- diminuendo – zjemňovat
- p – piano – jemně
V předposledním taktu úplně je poco rit, což je zkráceně poco ritardando – trochu zpomalit. Poslední takty budou tedy jemně a ještě se budou zpomalovat až do finálního akordu. Je třeba si uvědomit, že člověk, který hraje čas a výraz vnímá trošku jinak než posluchač, který skladbu poslouchá. Tzn. že pokud hraju a udělám “trochu zpomalení”, tak si toho nemusí posluchač skoro ani všimnout, je třeba všechno dělat trochu víc.
Takty 15 — konec
Navazování. Zkuste taktéž udělat dynamiku, viz předchozí blok 🙂 Už by to chtělo přesně a bez chyb, je tam stále pořád hodně nepřesností a nejasností, prosím vyřešit, takty 15 — 24 je třeba zfinalizovat, abychom je mohli napojit na předchozí i následující takty 🙂 Takže cvičte zase po čtveřicích taktů – dokud nejsou dané 4 takty přesně, nechodit dál.
Další cvičební plán 🙂
- Dnes je středa, oživili jsme to
- Čtvrtek – jen takty 28 — konec, se vším, dynamika
- Pátek – jen takty 15 — 18, přesně, po 4 taktech, dokud to nebude plynulé
- Sobota & Neděle – takty 15 — konec, celé spojit, ať je to plynulé
- Pondělí – prázdniny 😀
- Úterý – zopakovat začátek až do 15. taktu a pokuste se napojit celé, aby to… už bylo celé 🙂
- Středa – hodina 😉
Obecně – navázání posledních tónů na první, celá skladba je jedno velké legato, tedy poslední tóny malíčkem v pravé ruce nejsou odskočené, ale navázané na další tón v levé ruce. Pozor, nejedná se o přezvuk, prostě jen jedno velké legato, jako by celá skladba byla pod velkým obloučkem 🙂
První takty si také občas oživte, ať je nezapomenete, prosím. Skladba není těžká, je spíš dlouhá a monotónní, takže se do hlavy dost těžko dostává (proto ji hrajeme ne zpaměti, ale s notami – aby si M. dokázal udržet svoje místo, nedělám to jinak, tutu skladbu si prostě nepamatuji zpaměti a musím ji hrát s notami, abych si udržoval místo, kde zrovna jsem) 🙂 Jinak už ji máme skoro celou hotovou, co se tedy do přečtení týče, teď nastává už fáze “učení se hrát to hezky”, což občas může být problém, zvlášť u dětí 😉 Ale to zmákneme, M. tomu moc hezky rozumí a ví co dělá, ale prostě ladění detailů, obzvláště u takhle dlouhé skladby, je trošku frustrující – člověk se něco naučí a zapomene, co se naučil o pár taktů jinde. Cílem tedy je dokázat se všehno naučit tak, aby to bylo pěkné celé. A to půjde, žádný strach 🙂
Příště platí normálně, až budete mít prázdniny, nějak se domluvíme na nějaké náhradní hodiny.