Hodina 26. 4. 2016
Dobrý den,
hráli jsme „a moll“.
Prosím vytiskněte si to Rondo, ať můžete nosit & já můžu čmárat 🙂 Děkuji.
Budu se těšit opět v úterý 10. 5. 2016 někdy kolem 18. hodiny.
Hodina 22. 4. 2016
Dobrý den,
opakovali jsme věci, zavedli jsme „piano“ a „forte“ jako „potichu“ a „nahlas“, crescendo a decrescendo jako zesilovat a zeslabovat, budeme se dále věnovat dalším termínům z dynamiky.
Buď se budeme věnovat Jingle Bells, anebo budeme dále pokračovat s Czernym, nejspíše oboje. Budu se tětiš v 18.30 dne 29. 4. 2016.
Hodina 22. 4. 2016
Dobrý den,
hráli jsme D dur s dvěma křížky (fis a cis), zopakovali cvičení na trioly.
Co však důležitější, minule jsme započali hrát z Bach – Well Tempered Clavier – C dur.pdf první skladbičku 😉 Prosím o vytištění, ať vám do toho můžu čmárat 😉
Budu se těšit dnes 29. 4. 2016 opět v 17.00.
Hodina 18. 4. 2016 a 21. 4. 2016
Dobrý den, s míšou jsme se věnovali dynamice, během praktické hodiny jsme ve čtvrtek hráli skladbičky z materiálu, který jsme našli, procvičovali jsme ruce, uvolňovali se (to je nejvíce potřeba). Budu se těšit opět v pondělí 2. 5. 2016 ve 14.30.
Hodiny 20. 4. 2016 a 27. 4. 2016
Dobrý den, s Ilonkou jsme se věnovali nejdříve přehrávání toho, co jsme již dělali, vylepšovali jsme Czernyho.
V minulé hodině jsme začali hrát od bacha 1. cvičení v C dur, prosím vytiskněte si ho, ať má vlastní verzi, do které bych pak rád připisoval poznámky. Jedná se o první cvičení z Bach – Well Tempered Clavier – C dur.pdf.
Budu se těšit opět ve středu 4. 5. 2016 v 15.00.
Hodina 19. 4. 2016
Dobrý den, pokračovali jsme dále s různými písničkami, připravte si další a budeme pokračovat s transpozicemi.
Budu se těšit opět v úterý 3. 5. 2016 v 15. 30.
Hodina 18. 4. 2016
Dobrý den, s H. jsme se věnovali:
- Czerny(50/1)
- Rozdělili jsme ruce na „pravou“ a „levou“ (ano, já vím…), kde pravá je v horní osnově, levá v té spodní.
- Spojujte pomalu dohromady první řádek.
- Klidně si rozečtěte i další, ale hlavně spojte ten první.
- Rozcvičujte prsty – vždy nějaká dvojice prstů, např. 1. a 2., tak v rytmu (prv-ní-dru-há-tře-tí-čtvr-tá) střídejte tyto prsty, postupně zrychlujte, ale ne tak, aby byly tóny „nestabilní“, je lepší spíše pomalu, přesně a stabilně (plynule bez změn rychlosti), než aby byly tóny nahodilé. Samozřejmě si maximální rychlost můžete pro legraci zkusit, ale důležité je udržet chvilku stejné tempo. Každá dvojice prstů bude mít jiné maximální tempo i jiné, při kterém se zvládne hrát plynule, to je naprosto v pořádku 🙂
- Doplňte si do notového sešitu tóny u cvičení a zkuste si zahrát zvlášť tyto tóny.
Krásný den, budu se těšit v pondělí 2. 5. 2016 opět v 17.00.
Procvičovač not!
Dobrý den všem, postupně vytvářím malý nenápadný procvičovač not, zatím to nic neumí, jen zobrazovat noty, ale časem to bude umět i testování atd., ale pro ukázku se zatím můžete podívat sem: http://klavir.klusik.cz/skripty/notelearner/ Tím, že reloadujete stránku, se vám zobrazí nová nota. Můžete si tak zkoušet notu pojmenovat zatím cvičně 😉 😉 Hodně zdaru
Hodina 18. 4. 2016
Dobrý den, s Honzíkem jsme se věnovali:
- Czerny(50/1):
- Spojování dohromady.
- Je nutno velmi pomalu, rychle to ani nepůjde, ale i kdyby, je důležitější přesnost víc než rychlost.
- Stále si opakujte noty, zařadili jsme „druhou oktávu“ (vyšší), zkoušejte si doplnit v notovém sešitě ty tóny, zkontrolujte, jestli to máte správně. Brzy vytvořím na výuku takových věcí malý skript, pak pošlu odkaz.
Budu se těšit na další hodinu opět v pondělí 25. 4. 2016 v 17.00. Krásný den 🙂
Hodina 18. 4. 2016
Dobrý den, se Š. jsme se věnovali následujícímu:
- Stupnice
- Analyzovali jsme „C dur“, tedy stupnici, která zní např. od „c1“ do „c2“.
- Zavedli jsme pojem půltón, tedy nejkratší vzdálenost, kterou jsme na klavíru schopni zahrát.
- Rozebrali jsme C dur a zjistili, že pokud hrajeme takto stupnici, hrajeme občas půltóny a občas ne. Pokud nehrajeme půltóny, přeskočíme tedy jako by jeden. Hrajeme tedy vzdálenost až druhého půltónu. A co vyjde, pokud uděláme 2×půl? Ano, krok dvou půltónů s přeskočením toho půltónu uvnitř se jmenuje celý tón. Neplést s „celá nota“!
- Zavedli jsme nadkládání a podkládání při hraní stupnice pravou a levou rukou:
- Pro pravou ruku je prstoklad (nahoru a dolů:): 1 2 3 1 2 3 4 5 4 3 2 1 3 2 1 (tučně kurzívou označena místa, kde podkládáme či nadkládáme)
- Pro levou ruku je to přesně opačně: 543213212312345.
- Možností, jak dělat nadkládání a podkládání je vícero, existují varianty s podkládáním pod 4. prstem atd., nicméně tento považuji za nejsnazší a pro ruku nejzahratelnější.
- Příště se podíváme na stupnici G dur a D dur a zjistíme další zákonitosti.
- Czerny(50/1):
- 1. řádek dejte dohromady už plynule, tzn. klidně velmi pomalu, ale ať není mezi takty prodleva. Opět – cvičte kupříkladu 2−−4 takty pořád dokola a dokud nepůjdou, nechoďte dále, lepší je umět pořádně 4 takty, než napůl osm 😉 😉
- Počítání nahlas
- Hrajte tóny, ne čísla!
- Zkoušejte dále unisono první řádek, jak pro part levé, tak pravé ruky
- 2. řádek:
- Dokončete k repetici a rozečtěte za repeticí – jsou tam dvojhmaty, rozečtěte zvlášť pravou a levou ruku.
- 1. řádek dejte dohromady už plynule, tzn. klidně velmi pomalu, ale ať není mezi takty prodleva. Opět – cvičte kupříkladu 2−−4 takty pořád dokola a dokud nepůjdou, nechoďte dále, lepší je umět pořádně 4 takty, než napůl osm 😉 😉
- Poškozená klávesnice, zkuste vyčistit stlačeným plynem (pozor, hořlavé, nastříkat, vyčistit, vyvětrat a počkat, než zapnete znovu! 😀 ), např. takovým: http://axes.cz/cenik/4206-oem-stlaen-vzduch-600ml
Budu se těšit opět v pondělí 25. 4. 2016 ve zhruba 15.30−−15.40. Krásný den!